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2023年消防安全講座觀后感消防平安講座觀后感1
沒(méi)有比生命更珍貴的財(cái)寶、沒(méi)有比平安更許久的華蜜昨天下午公司邀請(qǐng)到銀川市政安消防學(xué)問(wèn)科教站的羅旋教官來(lái)我公司進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)講座。聽(tīng)完講座后,我意識(shí)到自己以前對(duì)消防平安學(xué)問(wèn)的相識(shí)是顯得那么匱乏和無(wú)知。雖然我們平常對(duì)一些基本的火災(zāi)平安也有一些防范意識(shí),但仔細(xì)聽(tīng)完羅教官的講解并描述,一段段因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心的駭人動(dòng)目的殘酷案例視頻,一組組因火災(zāi)事故造成的.巨大財(cái)產(chǎn)損失和多數(shù)傷亡換來(lái)的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)全部聽(tīng)課的人都被深深震撼,大家才意識(shí)原來(lái)危急離我們是如此之近,也才意識(shí)到我們對(duì)消防平安方面的學(xué)問(wèn)是如此的無(wú)知。我想無(wú)須舉例曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)是如何可怕,造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大,每天我們通過(guò)媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐驚了,為何不能給我們警醒和提示呢,或許天災(zāi)我們無(wú)法躲避,但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃?dòng)去防呢。因此我也有了很多感想:?jiǎn)螒{間或組織有限的人員聽(tīng)課是不夠的,這須要我們每個(gè)人的相識(shí)和支持,從每一個(gè)個(gè)體做起,信任災(zāi)難會(huì)降到最小,就像羅教官講到的“一人防火不叫防,眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向我們細(xì)致講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確運(yùn)用滅火器材和逃命自救器物,這時(shí)大家又恍然,原來(lái)我們身邊的很多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用,關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。
火災(zāi)是殘酷的,但它又是可以預(yù)防的,只要我們?cè)谒枷肷细叨认嘧R(shí),在行動(dòng)上落到實(shí)處,就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí),還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一時(shí)間有效的予以撲滅或逃命,最大限度的削減火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
沒(méi)有比生命更珍貴的財(cái)寶、沒(méi)有比平安更許久的華蜜,所以我們要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。
消防平安講座觀后感2
災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今日做起,真正做到防患于未然。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,在全部的自然災(zāi)難中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的珍貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)建的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最珍貴的生命。
為了讓全校師生更深化地了解消防逃命常識(shí),使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí),真正駕馭好消防平安學(xué)問(wèn),并具備自救互救的實(shí)力。我們學(xué)校打算在“119消防宣揚(yáng)日”實(shí)行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)須要用。
下午其次節(jié)課一上課,我們先聽(tīng)了消防學(xué)問(wèn)講座。消防叔叔給我們講了一些平?;馂?zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí):如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃命演習(xí)。校內(nèi)里響起了電鈴聲,一聽(tīng)到鈴聲,老師一邊指揮我們抓緊離開(kāi)教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。驚慌的逃命剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)嘹亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在起先!”話音剛落,操場(chǎng)上響起了熱情的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?;鸷么笱剑谶@燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清晰火竟然滅了,叔叔們的.動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何平安逃命,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要冷靜,不要驚慌,真是受益匪淺。
學(xué)好消防學(xué)問(wèn)讓我們攜起手來(lái),為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今日做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安靜!
消防平安講座觀后感3
消防平安歷來(lái)被重視,卻始終是難以解決的問(wèn)題。盡管現(xiàn)在的人們都多多少少懂得一些關(guān)于消防平安的學(xué)問(wèn)。但每年還是有不少火災(zāi)事務(wù)的發(fā)生,這原委是為什么呢?其實(shí)這是因?yàn)槿藗兛傆X(jué)得自己身邊不行能會(huì)有火災(zāi)發(fā)生,自己也并不行能犯下能夠發(fā)生火災(zāi)的錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致了人們對(duì)消防平安的輕視。
據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生火災(zāi)事故平均每天517起,每天至少死亡3人,平均每小時(shí)發(fā)生21起,這是一個(gè)多么可怕的數(shù)據(jù)啊。假如按數(shù)據(jù)計(jì)算,我國(guó)每年都會(huì)有約1095人死于火災(zāi),這還是最少的,由此可見(jiàn)消防平安有多么重要。
另外,除了人員傷亡,火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也是巨大的,據(jù)資料顯示,我國(guó)平均每年因火災(zāi)損失200億元,一個(gè)一般人一輩子只需200萬(wàn)元生活,也就是說(shuō),我國(guó)每年因火災(zāi)損失的金額,足夠10萬(wàn)人生活一輩子。這又是一個(gè)可怕的數(shù)據(jù),由此可見(jiàn),消防平安特別的重要。
說(shuō)到這兒,可能就會(huì)有許多人對(duì)我說(shuō)的`這些數(shù)據(jù)嗤之以鼻。因?yàn)樗麄冇X(jué)得相關(guān)部門(mén)總結(jié)這些數(shù)據(jù)根本沒(méi)有什么用。是的,并沒(méi)有多大作用,相關(guān)部門(mén)只是想靠這些數(shù)據(jù)起到一個(gè)震懾的作用,從而讓人們重視起消防平安。盡管相關(guān)部門(mén)每年都會(huì)總結(jié)出一些數(shù)據(jù),由此來(lái)震懾人們,想讓人們多關(guān)注一下消防平安,但效果甚微。因?yàn)橄榔桨仓饕康倪€是個(gè)人,平常沒(méi)事多查閱一下關(guān)于消防平安的學(xué)問(wèn),這樣才能盡可能的保證自己身邊不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
近年來(lái)我們淇縣發(fā)生火災(zāi)的次數(shù)雖然不多,但我們?nèi)圆荒艿跻暂p心,應(yīng)當(dāng)接著重視消防平安,就算不為別的,也得為我們自己著想吧!
總之一句話,重視消防平安,愛(ài)護(hù)我們的家鄉(xiāng)淇縣,愛(ài)護(hù)我們大家。
消防平安講座觀后感4
沒(méi)有比生命更珍貴的財(cái)寶、沒(méi)有比平安更許久的華蜜昨天下午公司邀請(qǐng)到銀川市政安消防學(xué)問(wèn)科教站的羅旋教官來(lái)我公司進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)講座。聽(tīng)完講座后,我意識(shí)到自己以前對(duì)消防平安學(xué)問(wèn)的相識(shí)是顯得那么匱乏和無(wú)知。雖然大家平常對(duì)一些基本的火災(zāi)平安也有一些防范意識(shí),但仔細(xì)聽(tīng)完羅教官的講解并描述,一段段因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心的駭人動(dòng)目的.殘酷案例視頻,一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和多數(shù)傷亡換來(lái)的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)全部聽(tīng)課的人都被深深震撼,大家才意識(shí)原來(lái)危急離大家是如此之近,也才意識(shí)到大家對(duì)消防平安方面的學(xué)問(wèn)是如此的無(wú)知。我想無(wú)須舉例曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)是如何可怕,造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大,每天大家通過(guò)媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓大家揪心和恐驚了,為何不能給大家警醒和提示呢,或許天災(zāi)大家無(wú)法躲避,但人禍大家為什么不能主動(dòng)去防呢。因此我也有了很多感想:?jiǎn)螒{間或組織有限的人員聽(tīng)課是不夠的,這須要大家每個(gè)人的相識(shí)和支持,從每一個(gè)個(gè)體做起,信任災(zāi)難會(huì)降到最小,就像羅教官講到的“一人防火不叫防,眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向大家細(xì)致講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確運(yùn)用滅火器材和逃命自救器物,這時(shí)大家又恍然,原來(lái)大家身邊的很多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用,關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。
火災(zāi)是殘酷的,但它又是可以預(yù)防的,只要大家在思想上高度相識(shí),在行動(dòng)上落到實(shí)處,就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí),還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一時(shí)間有效的予以撲滅或逃命,最大限度的削減火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
沒(méi)有比生命更珍貴的財(cái)寶、沒(méi)有比平安更許久的華蜜,所以大家要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。
消防平安講座觀后感5
消防學(xué)問(wèn)是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)的學(xué)問(wèn),學(xué)好消防學(xué)問(wèn)與每個(gè)人的生命休戚相關(guān)。學(xué)校要求觀看的消防平安學(xué)問(wèn)視頻中那個(gè)在20xx年引發(fā)了義烏那場(chǎng)大火的九歲男生,他確定不明白小孩子不能玩火,因玩打火機(jī)點(diǎn)燃了貨物,從而引發(fā)了一場(chǎng)特大的火災(zāi)……由此可見(jiàn)對(duì)消防平安的.無(wú)知造成了多大的損害呀!
當(dāng)消防姐姐打開(kāi)那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門(mén)時(shí),那里面的場(chǎng)景看得我出了一身冷汗,只見(jiàn)滿目瘡痍,場(chǎng)面駭人動(dòng)目:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……全部東西都變得面目全非,沒(méi)有一點(diǎn)原先的樣貌啦。我估計(jì)那里確定還充滿著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果,真的很嚴(yán)峻啊!可是,有時(shí)候火也是我們?nèi)祟惖膿从?,它能夠幫我們炒菜,還能給我們帶來(lái)暖和和光明……可見(jiàn)火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼,有時(shí)像天使,看人類如何去運(yùn)用它。
當(dāng)我看到在嬉戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時(shí):發(fā)覺(jué)畫(huà)面上有一個(gè)玩火的小孩子,他和那個(gè)玩打火機(jī)點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯(cuò)誤,并且窗戶封死了,門(mén)也關(guān)緊了,這可是那可是會(huì)引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外,生活中還有更多的消防消防隱患,須要我們大家去發(fā)覺(jué),去留意去預(yù)防。小摯友們
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