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文檔簡介
音樂游戲音樂游戲是以發(fā)展學(xué)生音樂能力為主的一種游戲活動，音樂是它的靈魂，學(xué)生在伴隨音樂進(jìn)行活動的過程中，表現(xiàn)具有一定形象、一定意境、并喚起好奇心與聯(lián)想，從中學(xué)到一定音樂知識的集體活動，它是受到學(xué)生普遍歡迎和喜愛的一種綜合性活動。音樂游戲是幫助學(xué)生架設(shè)學(xué)習(xí)音樂的一座橋梁。
中小學(xué)教材同步課件資料
中小學(xué)教材同步課件資料遵循原則其次，要注意教育性與游戲性的統(tǒng)一。首先，音樂游戲要符合低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)。
中小學(xué)教材同步課件資料音樂游戲分類二、作為調(diào)節(jié)活動的游戲三、作為拓展內(nèi)容的游戲五、作為輔助難點(diǎn)教學(xué)的游戲四、作為創(chuàng)編能力培養(yǎng)的游戲六、作為課外音樂活動的游戲?一、導(dǎo)入過程的游戲
中小學(xué)教材同步課件資料
中小學(xué)教材同步課件資料游戲教學(xué)策略的研究：（一）熟悉音樂是基礎(chǔ)。（二）示范動作展過程。（三）學(xué)生練習(xí)及糾錯。（四）注重多變再激趣。
中小學(xué)教材同步課件資料音樂游戲方法師生接唱歌曲旋律或歌詞；輪唱歌曲；聽音樂節(jié)奏猜歌并唱歌；唱完歌曲加動作表演等。
中小學(xué)教材同步課件資料音樂游戲的意義（一）它可以變枯燥的知識傳授和抽象的音樂符號為富有情趣的生動形象的游戲教學(xué)，既符合音樂藝術(shù)的運(yùn)用特性，又滿足學(xué)生好動好玩的特征。并充分體現(xiàn)了愉快教學(xué)。（二）游戲教學(xué)體現(xiàn)了課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，學(xué)生成了課堂的主人，每位學(xué)生成了音樂活動的積極參與創(chuàng)造者，融洽了師生關(guān)系，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）在游戲中，還能對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，并促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)
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