19版生物高考大一輪復(fù)習(xí)第八單元生物界是一個(gè)相對穩(wěn)定的生命系統(tǒng)及生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第27講植物的

PAGEPAGE4。。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯第27講植物的激素調(diào)節(jié)[考綱要求]1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)。4.實(shí)驗(yàn)：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用?？键c(diǎn)一生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)以下是四位科學(xué)家在生長素發(fā)現(xiàn)過程中所做的實(shí)驗(yàn)：(1)甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)中達(dá)爾文所做的實(shí)驗(yàn)是丙，證明了胚芽鞘在單側(cè)光照射下，頂端產(chǎn)生的某種影響傳遞到下部伸長區(qū)時(shí)，造成背光面比向光面生長快。(2)能證明胚芽鞘頂端產(chǎn)生的影響可以透過明膠傳遞給下部的是實(shí)驗(yàn)甲。(3)能證明胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)轫敹水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的是實(shí)驗(yàn)乙。(4)能證明頂端產(chǎn)生的“某種影響”是一種化學(xué)物質(zhì)的是實(shí)驗(yàn)丁，該實(shí)驗(yàn)是由溫特完成的，他將該化學(xué)物質(zhì)命名為生長素。知識歸納(1)胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中的4個(gè)結(jié)論①生長素的產(chǎn)生部位：胚芽鞘頂端，產(chǎn)生不需要光；②生長素的作用部位：胚芽鞘頂端下部伸長區(qū)；③感光部位：胚芽鞘頂端；④生長素橫向運(yùn)輸?shù)牟课唬号哐壳薯敹恕?2)胚芽鞘向光性的原理2.生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布(1)分布：大多數(shù)集中分布在生長旺盛的部位，如莖尖等。(2)運(yùn)輸：其一是非極性運(yùn)輸，即通過韌皮部運(yùn)輸，運(yùn)輸方向取決于兩端有機(jī)物的濃度差；其二是極性運(yùn)輸，是限于胚芽鞘、幼莖的薄壁細(xì)胞間短距離、單方向的運(yùn)輸，只能由形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸。(1)幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量的生長素(×)(2)達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)推測胚芽鞘頂端在單側(cè)光照射下能產(chǎn)生某種影響傳遞到頂端下方，溫特通過實(shí)驗(yàn)證明了這種影響是一種化學(xué)物質(zhì)(√)(3)生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(×)(4)橫向運(yùn)輸發(fā)生在頂端，產(chǎn)生效應(yīng)的部位也在頂端(×)(5)生長素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案舛恕边\(yùn)往“根近莖端”(√)研究生長素極性運(yùn)輸?shù)慕?jīng)典實(shí)驗(yàn)是所謂的“供體—受體瓊脂塊”方法，現(xiàn)利用如圖處理方法做實(shí)驗(yàn)。解析生長素的極性運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸，需消耗能量，故缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸，A項(xiàng)正確；成熟的細(xì)胞對生長素不敏感，故細(xì)胞的成熟情況會影響生長素作用的發(fā)揮，B項(xiàng)錯(cuò)誤；植物向光生長，因背光側(cè)和向光側(cè)均為促進(jìn)作用，不能夠說明生長素作用的兩重性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生長素運(yùn)送到作用部位會對代謝起調(diào)節(jié)作用，無催化作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。命題點(diǎn)二植物生長方向的判斷與分析3.下圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓盤上，B放在開小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中；C放在轉(zhuǎn)盤正中，外面套上開小窗的暗箱。下列說法錯(cuò)誤的是()A.若A花盆隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將會背離圓心生長B.若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗將會直立生長C.若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長D.若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向小窗生長答案A解析影響A花盆中的小苗生長素分布的外力為離心力，生長素主要分布于外側(cè)，小苗將會向圓心生長，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，小苗處于黑暗環(huán)境中，生長素分布均勻，因此C花盆中的小苗將會直立生長，B項(xiàng)正確；若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，只有當(dāng)小窗轉(zhuǎn)到光源方向時(shí)小苗才接受一次單側(cè)光照，小苗將彎向光源生長，C項(xiàng)正確；若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，則小苗表現(xiàn)為接受間斷的單側(cè)光照射，光源來源于小窗，所以向小窗彎曲生長，D項(xiàng)正確。4.(2018·東北三省聯(lián)考)甲——錫箔小帽套在胚芽鞘外面，從右側(cè)進(jìn)行單側(cè)光照，乙——除去芽尖，把含有生長素的瓊脂小塊放在切面右側(cè)，從右側(cè)單側(cè)光照，則甲、乙分別將()A.向上直立生長，不彎曲生長B.向上直立生長，向右側(cè)彎曲生長C.向上直立生長，向左側(cè)彎曲生長D.停止生長，向右側(cè)彎曲生長答案C解析由于甲中有錫箔小帽的作用，所以生長素的分布不受單側(cè)光照的影響，胚芽鞘直立生長；乙中雖然有單側(cè)光照，但由于胚芽鞘無頂端，也不受單側(cè)光照的影響，胚芽鞘向瓊脂塊相對的一側(cè)(左)生長。

向性運(yùn)動的處理方法和結(jié)果類別圖解相關(guān)結(jié)果遮蓋法①直立生長②向光生長暗箱法①直立生長②向光(小孔)生長插入法①向右側(cè)彎曲生長②直立生長③向光彎曲生長④向光彎曲生長移植法①直立生長②向左側(cè)生長③④中IAA的含量a＝b＋c，b>c旋轉(zhuǎn)法①直立生長②向光生長③向小孔生長④莖向心生長，根離心生長橫置法①a＝b，c＝d，都促進(jìn)水平生長②a<b，c<d，a、c、d促進(jìn)生長，b抑制生長命題點(diǎn)三與生長素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析5.色氨酸在植物體內(nèi)經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸。某研究小組研究了Zn對玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測Zn能促進(jìn)色氨酸和吲哚乙酸合成B.培養(yǎng)幼苗的培養(yǎng)液中應(yīng)該定時(shí)通入空氣C.實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后也形成了對照D.色氨酸轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸的過程發(fā)生在核糖體答案D解析據(jù)圖1可知，與對照組相比，無Zn組在加入Zn之前色氨酸含量逐漸減少，在加入Zn之后色氨酸含量逐漸增加，說明Zn能促進(jìn)色氨酸合成。據(jù)圖2可知，與對照組相比，無Zn組在加入Zn之前吲哚乙酸含量逐漸減少，在加入Zn之后吲哚乙酸含量逐漸增加，說明Zn能促進(jìn)吲哚乙酸的合成。所以，A、C項(xiàng)正確；由于玉米幼苗從培養(yǎng)液吸收Zn2＋時(shí)需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量，所以培養(yǎng)幼苗的培養(yǎng)液中應(yīng)該定時(shí)通入空氣，以促進(jìn)有氧呼吸的進(jìn)行，B項(xiàng)正確；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，吲哚乙酸不是蛋白質(zhì)，所以色氨酸轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸的過程不會發(fā)生在核糖體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.某同學(xué)為了探究“生長素是如何從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)街参矬w全身的”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，在上端放一塊含有生長素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長素的瓊脂塊(如圖甲所示，胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上)。過一段時(shí)間檢測，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素(如圖乙所示)。據(jù)圖回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)過程中切去頂端2mm的原因是______________________________________。(2)請?jiān)诖嘶A(chǔ)上完善該實(shí)驗(yàn)的方案__________________________________________。(3)依據(jù)完善后的實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論是______________________________________。(4)事實(shí)上，即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，用一般的理化方法也很難檢測出來。可將實(shí)驗(yàn)后的瓊脂塊________________________________________________，如果____________________________________，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。答案(1)使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素(排除自身生長素的干擾)(2)增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)(3)生長素在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端(4)放在去除頂端的胚芽鞘上胚芽鞘能夠生長解析(1)實(shí)驗(yàn)過程中為了使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素，排除自身影響，要切去頂端2mm。(2)該實(shí)驗(yàn)缺少一組對照實(shí)驗(yàn)，即增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)。(3)依據(jù)完善后的實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論是生長素在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。(4)事實(shí)上，即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，用一般的理化方法也很難檢測出來?？蓪?shí)驗(yàn)后的瓊脂塊放在去除頂端的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能夠生長，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素?？键c(diǎn)二生長素的生理作用、特性及其探究實(shí)驗(yàn)1.作用特點(diǎn)(1)兩重性——既能促進(jìn)植物生長，又能抑制植物生長。(2)低濃度的生長素可以促進(jìn)植物生長，而高濃度的生長素抑制植物生長。2.實(shí)例剖析(1)頂端優(yōu)勢①概念：植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。②原因：③解除方法：摘除頂芽。④應(yīng)用：可適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結(jié)果。(2)根的向地性：重力→生長素分布不均(向地側(cè)生長素濃度高，背地側(cè)生長素濃度低)→生長不均(根的向地側(cè)生長慢，背地側(cè)生長快)→根向地生長。(3)除草劑從圖中可以看出，雙子葉植物比單子葉植物敏感。用適宜濃度的生長素類似物來殺死單子葉農(nóng)田里的雙子葉雜草，同時(shí)促進(jìn)單子葉植物的生長。3.探究不同濃度吲哚乙酸對插條生根的影響(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①配制不同濃度(10-11mol/L～10-7mol/L)的溶液。②用不同濃度的吲哚乙酸處理實(shí)驗(yàn)材料，處理一定時(shí)間。③再將處理的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行生根培養(yǎng)。(2)結(jié)果分析某組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，據(jù)此推斷，促進(jìn)插條生根的最適宜濃度約為10-10mol/L，濃度較高或者較低(B、D、E組)對插條生根的促進(jìn)作用都會下降，當(dāng)濃度過高時(shí)(F組)，還會抑制生根。特別提醒(1)為了保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)和一定的對照實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置清水的空白對照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對照。另外，在配制溶液時(shí)，濃度梯度要小，組別要多。(2)選擇插條時(shí)需帶有一定的芽或葉，以提高扦插成活率。對插條處理的方法有浸泡法和沾蘸法，進(jìn)行處理時(shí)要注意處理插條的形態(tài)學(xué)下端。(3)實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)可以是枝條的生根數(shù)目，也可以是生根的長度。(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，可能會出現(xiàn)不同濃度的生長素類似物對促進(jìn)生根的效果相同的情況，那么最適濃度應(yīng)該在這兩個(gè)濃度之間。(1)頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制(×)(2)楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素(×)(3)生長素對果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響(×)(4)植物生長素能促進(jìn)植物生長是通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂與生長實(shí)現(xiàn)的(×)(5)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性(×)(6)不同種類的植物對生長素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同(√)(7)兩種不同濃度的生長素溶液都不具有促進(jìn)植物細(xì)胞生長的作用，其原因一定是其中的一種溶液濃度過高，另一種溶液濃度過低(×)據(jù)圖分析不同濃度的生長素對同一器官的作用：(1)若曲線表示不同濃度生長素對植物幼苗的作用，幼苗出現(xiàn)向光性時(shí)，測得其向光側(cè)生長素濃度為m，則其背光側(cè)生長素濃度范圍是大于m，且小于M。(2)若曲線表示不同濃度生長素對植物莖的作用，植物水平放置時(shí)，表現(xiàn)出莖的背地性時(shí)，測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍是大于0，且小于m。(3)若曲線表示不同濃度生長素對植物根的作用，植物水平放置時(shí)，表現(xiàn)出根的向地性時(shí)，測得其根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為m，則根的近地側(cè)濃度范圍是大于i。1.生長素濃度與促進(jìn)程度的曲線分析a點(diǎn)——既不促進(jìn)生長也不抑制生長。a～c段(不含a點(diǎn))——隨生長素濃度升高，對生長的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。c點(diǎn)——促進(jìn)生長的最適濃度，促進(jìn)效果最好。c～e段(不含e點(diǎn))——隨生長素濃度升高，對生長的促進(jìn)作用逐漸減弱。e點(diǎn)——促進(jìn)生長的濃度“閾值”——低于此值時(shí)均為促進(jìn)生長的“低濃度”；超過此值時(shí)，將由“促進(jìn)”轉(zhuǎn)向“抑制”，從而進(jìn)入抑制生長的“高濃度”。b、d兩點(diǎn)——生長素濃度雖然不同，但促進(jìn)效果相同。e～f段——隨生長素濃度升高，對生長的抑制作用逐漸增強(qiáng)。2.不同器官對生長素的敏感程度曲線分析(1)對于各種器官，生長素的功能均具有兩重性，即在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官生長。(2)同一濃度的生長素作用于不同器官，引起的生理功效不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹ιL素的敏感性不同(敏感性大?。焊?gt;芽>莖)。3.不同植物對生長素的敏感程度曲線分析：雙子葉植物比單子葉植物敏感。命題點(diǎn)一生長素的作用、特性及應(yīng)用1.下圖為燕麥胚芽鞘向光彎曲生長示意圖，下列說法正確的是()A.向光側(cè)細(xì)胞較小是因?yàn)閺?qiáng)光使生長素失去作用B.向光側(cè)細(xì)胞分裂太快導(dǎo)致向光側(cè)細(xì)胞體積較小C.胚芽鞘向光彎曲生長是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞發(fā)生彎曲D.背光側(cè)的生長素濃度能起到促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用答案D解析向光側(cè)細(xì)胞較小是由于單側(cè)光使生長素在背光側(cè)分布較多，促進(jìn)了背光側(cè)細(xì)胞的伸長，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。2.(2017·青島二中月考)下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是()A.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果D.同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根答案D解析生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根，因此用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根，A項(xiàng)正確；植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使頂芽的生長素濃度相對較低，促進(jìn)生長，側(cè)芽生長素濃度相對較高，抑制生長，可見棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)，B項(xiàng)正確；生長素能防止落花落果，因此在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果，C項(xiàng)正確；同一植株中不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是莖，因此同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度低于幼根，D項(xiàng)錯(cuò)誤。命題點(diǎn)二生長素兩重性的曲線分析3.(2018·長沙調(diào)研)下圖表示IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)量的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長B.IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D.與施用10-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少答案C解析觀察兩曲線圖可知，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長，A項(xiàng)正確；由第二個(gè)曲線圖可知，隨IAA濃度增加，每株側(cè)根數(shù)先增多后減少，B項(xiàng)正確；參照題圖中植物體內(nèi)生長素的運(yùn)輸方向，芽和幼葉會產(chǎn)生IAA，向根部運(yùn)輸，將未施用IAA的植株去除部分芽和幼葉，會減少根部IAA含量。此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康腎AA量將會低于原未施用IAA的植株，導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量減少，C項(xiàng)錯(cuò)誤；觀察第一個(gè)曲線圖可知，與施用10-4mol/L的IAA相比，未施用IAA的植株主根長；觀察第二個(gè)曲線圖可知，與施用10-4mol/L的IAA相比，未施用IAA的植株側(cè)根數(shù)量少，D項(xiàng)正確。4.有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，結(jié)果如下圖。以下說法不正確的是()A.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性B.在0～20×10-6mol/L范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙C.乙的濃度大于20×10-6mol/L后，對萵苣幼根生長起抑制作用D.據(jù)圖推測，用30×10-6mol/L的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長答案D解析據(jù)圖分析，與生長素類似物濃度為0相比，生長素類似物甲、乙、丙低濃度時(shí)促進(jìn)根的生長，而生長素類似物大于一定范圍時(shí)，抑制根的生長，因此三者都具有兩重性，A、C項(xiàng)正確；在0～20×10-6mol/L范圍內(nèi)，甲組萵苣幼根長度大于丙，故甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙，B項(xiàng)正確；植株根對生長素的敏感性大于芽，用30×10-6mol/L的甲處理萵苣根時(shí)，根長相對值大于100%，因此仍然促進(jìn)根的生長，只是促進(jìn)作用減弱，用其處理幼芽時(shí)也會促進(jìn)生長，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)三其他植物激素、植物調(diào)節(jié)劑及其作用1.其他植物激素其他植物激素的合成部位和主要作用2.列舉下列相互作用的植物激素(1)相互促進(jìn)方面①促進(jìn)植物生長：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。②延緩葉片衰老：生長素、細(xì)胞分裂素。③誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽：生長素、細(xì)胞分裂素。④促進(jìn)果實(shí)成熟：脫落酸、乙烯。⑤促進(jìn)果實(shí)坐果和生長：生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①頂端優(yōu)勢：生長素促進(jìn)頂芽生長，細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)側(cè)芽生長。②防止器官脫落：生長素抑制花朵脫落，脫落酸促進(jìn)葉、花、果實(shí)的脫落。③種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)，脫落酸抑制。④葉子衰老：生長素、細(xì)胞分裂素抑制，脫落酸促進(jìn)。3.五種植物激素對應(yīng)的生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用名稱對應(yīng)生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用生長素萘乙酸、2,4-D①促進(jìn)扦插枝條生根；②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止落花落果；③農(nóng)業(yè)除草劑赤霉素赤霉素①促進(jìn)植物莖稈伸長；②解除種子和其他部位休眠，用來提早播種細(xì)胞分裂素青鮮素蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯存時(shí)間乙烯乙烯利處理瓜類幼苗，能增加雌花形成率，增產(chǎn)脫落酸矮壯素落葉與棉鈴在未成熟前的大量脫落1.有關(guān)五類植物激素的產(chǎn)生部位與作用的判斷(1)根尖能產(chǎn)生細(xì)胞分裂素(√)(2)細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用(√)(3)赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長(√)(4)乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用(×)(5)脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)(√)(6)生長素和細(xì)胞分裂素可以在同一細(xì)胞中起作用(√)2.有關(guān)植物激素應(yīng)用的判斷(1)蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落(×)(2)用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時(shí)間以利于儲存(×)(3)用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促使其成熟(√)(4)用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄(×)下圖為五種植物激素間的相互作用曲線，請據(jù)圖回答下列問題：(1)不同階段各種激素的相對濃度不同，其根本原因是什么？提示基因的選擇性表達(dá)。(2)從圖中可以看出，各種植物激素在生命活動的調(diào)節(jié)中具有怎樣的關(guān)系？提示植物激素間相互作用，有的是拮抗關(guān)系，有的是協(xié)同關(guān)系。命題點(diǎn)一植物激素的相互作用分析1.(2017·天津調(diào)研)某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施赤霉素C.外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短D.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)答案D解析圖示曲線顯示，赤霉素組馬鈴薯塊莖發(fā)芽時(shí)間早于對照組，脫落酸組晚于對照組，但三組同時(shí)達(dá)到最大發(fā)芽率。為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，應(yīng)用赤霉素處理，A項(xiàng)錯(cuò)誤；為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可外施脫落酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由題圖信息可知，外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間(較對照組)更長，C項(xiàng)錯(cuò)誤；第5周時(shí)，對照組馬鈴薯塊莖已經(jīng)發(fā)芽，說明此時(shí)馬鈴薯塊莖中的赤霉素含量與脫落酸含量的比值較實(shí)驗(yàn)開始時(shí)已經(jīng)增大，D項(xiàng)正確。2.(2018·合肥模擬)不同處理對某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是()處理結(jié)果完整植株雌、雄株各占一半去部分根雄株占多數(shù)去部分根＋施用細(xì)胞分裂素雌株占多數(shù)去部分葉雌株占多數(shù)去部分葉＋施用赤霉素雄株占多數(shù)A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素C.若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑，則雌株數(shù)量增多D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用不是相互拮抗的答案C解析由實(shí)驗(yàn)中去部分根，雄株占多數(shù)，去部分根＋施用細(xì)胞分裂素，雌株占多數(shù)的現(xiàn)象，可以說明根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素能促進(jìn)雌株的形成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由去部分葉，雌株占多數(shù)，去部分葉＋施用赤霉素，雄株占多數(shù)，可以說明葉產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雄株的形成，B項(xiàng)錯(cuò)誤；對完整植株施用赤霉素合成抑制劑，使植株赤霉素含量減少，雌株數(shù)量增多，C項(xiàng)正確；根據(jù)以上分析可知，赤霉素和細(xì)胞分裂素對該植物性別分化的作用是相互拮抗的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。植物生長與多種植物激素之間的關(guān)系(1)生長素和乙烯對細(xì)胞伸長生長的影響(2)赤霉素與生長素在促進(jìn)莖稈伸長方面的關(guān)系命題點(diǎn)二植物激素的綜合應(yīng)用3.瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用B.蔗糖可為花的細(xì)胞呼吸提供更多的底物C.同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮D.第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低答案D解析從圖中看出蔗糖、細(xì)胞分裂素都能使鮮重累積增加率增大，蔗糖＋細(xì)胞分裂素的作用更明顯，A、C項(xiàng)正確；蔗糖是含碳的有機(jī)物，能為花的細(xì)胞呼吸提供更多的底物，B項(xiàng)正確；第5天清水組花中脫落酸的含量最多，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.(2015·新課標(biāo)Ⅱ，29)某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株(A組，即對照組)、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株(B組)和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株(C組)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在番茄植株長出果實(shí)后的不同天數(shù)(d)，分別檢測各組果實(shí)的乙烯釋放量(果實(shí)中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大)，結(jié)果如下表：組別乙烯釋放量(μL·kg-1·h-1)20d35d40d45dA0271715B0952C0000回答下列問題：(1)若在B組果實(shí)中沒有檢測到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在C組果實(shí)中沒有檢測到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)。可推測，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有____________________________，B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有____________________________。(2)三組果實(shí)中，成熟最早的是____________組，其原因是_________________________。如果在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí)，在常溫下儲存時(shí)間較長的應(yīng)是________組。答案(1)X基因和Y基因X基因、Y基因和反義X基因(2)A乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，該組果實(shí)乙烯含量(或釋放量)高于其他組B解析(1)B組果實(shí)沒有檢測到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，乙烯釋放量比對照組在相應(yīng)天數(shù)要少，C組果實(shí)中沒有檢測到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，C組乙烯釋放量為零，說明反義X或反義Y基因抑制X基因或Y基因表達(dá)后，就影響了乙烯的合成，因此，對照組A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有X、Y基因；B組除X、Y基因以外還有反義X基因與乙烯含量有關(guān)。(2)乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，A組在相同天數(shù)釋放的乙烯最多，因此三組果實(shí)中A組成熟最早；在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí)，在常溫下儲存時(shí)間較長的應(yīng)該是成熟程度較輕的B組，因?yàn)锳組35天后釋放較多的乙烯，B組釋放乙烯量少。矯正易錯(cuò)強(qiáng)記長句1.溫特實(shí)驗(yàn)之前的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能出現(xiàn)“生長素”，只能說某種“影響”。2.生長素橫向運(yùn)輸只發(fā)生在根尖、莖尖等生長素的產(chǎn)生部位，且有單側(cè)光或重力刺激。頂端均勻光照或黑暗時(shí)不發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸。3.重力、光照等因素影響生長素的運(yùn)輸和分布，但與生長素的極性運(yùn)輸無關(guān)。4.抑制生長≠不生長：所謂“抑制”或“促進(jìn)”均是相對于“對照組”(即自然生長或加蒸餾水處理的組別)而言的——凡生長狀況差于對照組的可認(rèn)為“生長受到抑制”，生長狀況好于對照組的可認(rèn)為“促進(jìn)生長”。5.確認(rèn)能否體現(xiàn)兩重性的關(guān)鍵在于“濃度與生長狀況”(1)若生長較慢處的生長素濃度＞生長較快處的生長素濃度則能體現(xiàn)兩重性，如根背地生長、頂端優(yōu)勢等。(2)若生長較慢處的生長素濃度＜生長較快處的生長素濃度，則不能體現(xiàn)兩重性，只能表明“低濃度促進(jìn)生長”，如莖的向光性和莖背地生長。6.生長素有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，其他植物激素沒有。7.植物激素具有調(diào)節(jié)功能，不參與植物體結(jié)構(gòu)的形成，也不是植物的營養(yǎng)物質(zhì)。8.利用生長素類似物處理植物比用天然的生長素更有效，其原因是人工合成的生長素類似物具有生長素的作用，但植物體內(nèi)沒有分解它的酶，因而能長時(shí)間發(fā)揮作用。1.植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2.植物向光性的原理是：單側(cè)光照射時(shí)，頂端產(chǎn)生的生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)發(fā)生橫向運(yùn)輸，背光側(cè)生長素濃度高，再經(jīng)極性運(yùn)輸?shù)巾敹讼虏?，?dǎo)致下部背光側(cè)生長素濃度高，生長速度快，植物向光彎曲生長。3.生長素的生理作用具有兩重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長甚至殺死植物。4.頂端優(yōu)勢的原理：植物頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽生長素濃度高，抑制其發(fā)育，頂芽生長素濃度低，優(yōu)先發(fā)育。5.下圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：去除頂芽能抑制主根的生長；頂芽植株能合成生長素；生長素由頂芽向下極性運(yùn)輸；外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長。重溫高考演練模擬1.(2017·全國Ⅰ，3)通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程答案C解析據(jù)題圖分析可知：與蒸餾水處理的對照組相比，一定濃度的細(xì)胞分裂素(CTK)溶液處理，一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高，故CTK能延緩葉片衰老，A項(xiàng)正確；一定濃度的細(xì)胞分裂素(CTK)溶液處理，一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高，而一定濃度的脫落酸(ABA)溶液處理，則葉綠素含量較低，兩者同時(shí)使用則介于兩者之間，說明本實(shí)驗(yàn)中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱，B項(xiàng)正確；由于葉綠素能通過吸收和利用光，將水光解成NADPH和氧氣，根據(jù)CTK組比ABA組的葉綠素含量高可知，ABA組葉綠體中NADPH合成速率小于CTK組，C項(xiàng)錯(cuò)誤；秋天銀杏樹的葉由綠變黃，是由于葉綠素含量下降，使得類胡蘿卜素的顏色凸顯出來，據(jù)圖ABA組葉綠素含量低可推測，施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程，D項(xiàng)正確。2.(2016·全國Ⅲ，4)為了探究生長素的作用，將去頂端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是()A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b′側(cè)的相等B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同C.胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c′側(cè)細(xì)胞不能D.瓊脂塊d′從a′中獲得的IAA量小于a′的輸出量答案D解析由于a中不含生長素，則b、c中均不能接收到生長素，而a′中含生長素且可向下運(yùn)輸至b′處，故b、b′中IAA含量不同，A、B項(xiàng)不正確；胚芽鞘兩側(cè)的細(xì)胞均能運(yùn)輸IAA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于b′細(xì)胞生長素可不斷被消耗，則d′中獲得的生長素量應(yīng)小于a′中生長素輸出量，D項(xiàng)正確。3.(2015·全國Ⅰ，2)下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是()A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響答案C解析生長素合成的主要部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位中，色氨酸可經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長素，A正確；在成熟組織中，生長素也可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，B正確；生長素所發(fā)揮的作用因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異，一般情況下幼嫩細(xì)胞對生長素敏感，成熟細(xì)胞對生長素比較遲鈍，C錯(cuò)誤；科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時(shí)，就會促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用，D正確。4.為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如下圖)，測得根的彎曲角度及生長速率如下表：處理方式測定指標(biāo)外源生長素(mg/L)NPA(μmol/L)00.0010.010.13彎曲角度α(度)3740312216生長速率(mm/天)151713118據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是()A.根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)B.生長素對水稻根生長的作用具有兩重性C.單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響D.單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運(yùn)輸有關(guān)答案C解析看圖、讀表可知，光照作用下生長素分布不均，導(dǎo)致根背光側(cè)生長素大于向光一側(cè)；由于根對生長素濃度最敏感，所以根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)，A項(xiàng)正確；對比四個(gè)外源生長素的測定指標(biāo)，可以看出隨生長素濃度的增高，生長速度是先增高后降低，可以看出生長素對根生長的作用具有兩重性，B項(xiàng)正確；題干沒有給出單側(cè)光對向光一側(cè)生長素合成是否有影響的任何信息，無法得出單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響的結(jié)論，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用生長素運(yùn)輸抑制劑處理根，根的彎曲程度減弱，說明單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運(yùn)輸有關(guān)，D項(xiàng)正確。5.(2017·全國Ⅲ，30)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示。回答下列問題：(1)綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是___________________。(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會____________，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有___________(答出兩點(diǎn)即可)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________________________________________________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。答案(1)促進(jìn)根的生長，抑制莖葉的生長(2)降低(3)根冠、萎蔫的葉片(4)水是根細(xì)胞的重要組成成分，水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)解析(1)由題圖可以直接看出，與突變體(不能合成ABA)相比，野生型(能合成ABA)植株莖葉的生長受到抑制，根的生長被促進(jìn)。(2)施加ABA后，根生長加快，從土壤吸收水分增多；莖葉生長減慢，植物葉片的蒸騰速率會降低，水分散失減少，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等。1.(2017·合肥診斷)生長素在植物的生長發(fā)育中具有極其重要的作用，下列關(guān)于生長素的發(fā)現(xiàn)的敘述中錯(cuò)誤的是()A.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了胚芽鞘在單側(cè)光照射下彎向光源生長B.鮑森·詹森通過實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘頂端產(chǎn)生的影響能透過瓊脂塊C.溫特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了胚芽鞘頂端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)，并命名為生長素D.拜爾從人的尿液中分離出生長素，經(jīng)過鑒定，確定為IAA答案D解析達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了胚芽鞘在單側(cè)光照射下彎向光源生長，A項(xiàng)正確；鮑森·詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可透過瓊脂片傳遞給下部，B項(xiàng)正確；溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“影響”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素，C項(xiàng)正確；拜爾通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘彎曲生長是由于頂端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均造成的，并沒有從人的尿液中分離出生長素，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.如圖是對燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究，請你仔細(xì)分析圖示的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是()注：帶陰影的瓊脂塊含生長素，空白的瓊脂塊不含生長素。A.生長素對植物的生長具有促進(jìn)作用B.合成生長素的部位是胚芽鞘的尖端部分C.生長素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸D.生長素主要分布在生長旺盛的部位答案C解析該實(shí)驗(yàn)的自變量是胚芽鞘形態(tài)學(xué)上下端的位置，因變量是位于下方的瓊脂塊是否含有生長素，因此該實(shí)驗(yàn)只能證明生長素的極性運(yùn)輸，不能證明生長素對植物的生長具有促進(jìn)作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；本實(shí)驗(yàn)使用的是胚芽鞘頂端的下部一段，不能證明合成生長素的部位是胚芽鞘的頂端部分，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)不能證明生長素主要分布在生長旺盛的部位，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2018·臨川一中月考)生長素對植物器官的影響有相同效果的一組是()A.根的向地性和莖的背地性B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢C.莖的背地性和植物的向光性D.根的向地性和植物的向光性答案C解析根的向地性體現(xiàn)生長素的兩重性，莖的背地性只體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長，二者生理效4.(2018·深圳中學(xué)模擬)下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法中，錯(cuò)誤的是()A.生長素的極性運(yùn)輸是一個(gè)耗能的過程B.農(nóng)業(yè)上可以應(yīng)用赤霉素打破種子的休眠C.2,4-D是一種具有與生長素相似的生理效應(yīng)的植物激素D.植物激素調(diào)節(jié)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果答案C解析極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，當(dāng)形態(tài)學(xué)下端生長素的濃度高于形態(tài)學(xué)上端時(shí)，極性運(yùn)輸依然能進(jìn)行，屬于逆濃度運(yùn)輸，是主動運(yùn)輸，需要耗能，A項(xiàng)正確；赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)，打破種子的休眠，B項(xiàng)正確；2,4-D不是植物激素，而是植物激素類似物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；植物激素調(diào)節(jié)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D項(xiàng)正確。5.關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是()A.黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落B.利用高濃度2,4-D作除草劑，可抑制玉米田中的單子葉雜草C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，使植株增高D.番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)答案C解析脫落酸是促進(jìn)果實(shí)脫落的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；除草劑是抑制或殺死單子葉作物中的雙子葉雜草，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長，故C項(xiàng)正確；番茄開花后，乙烯利是促進(jìn)果實(shí)成熟的，不是發(fā)育，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.(2017·上海調(diào)研)下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程中注意事項(xiàng)的說法，不正確的是()A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件B.找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽D.此探究活動中不存在對照實(shí)驗(yàn)答案D解析預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是確定生長素類似物促進(jìn)生長的范圍，避免浪費(fèi)，A項(xiàng)正確；生長素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，B項(xiàng)正確；選擇插條時(shí)需帶有一定的芽或葉，以提高扦插成活率，C項(xiàng)正確；本實(shí)驗(yàn)的對照是通過不同濃度的生長素之間相互對照進(jìn)行的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.(2018·青島模擬)將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行如下表的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是()組別甲乙丙頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)0ppm2ppm0ppmA.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)B.細(xì)胞分裂素的應(yīng)用可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢C.頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯D.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長答案B解析由實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示可知，頂芽摘除后側(cè)芽生長較快，對比乙與丙可得出細(xì)胞分裂素促進(jìn)側(cè)芽的生長，對比三組可得出頂芽的存在抑制側(cè)芽的生長。細(xì)胞分裂素可促進(jìn)側(cè)芽的生長，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖可知細(xì)胞分裂素的作用可以抵消頂端優(yōu)勢，B項(xiàng)正確；頂芽摘除后側(cè)芽生長較快，C項(xiàng)錯(cuò)誤；頂芽的存在抑制側(cè)芽的生長，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述中不正確的是()A.乙烯濃度高脫落率不一定高B.一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率答案C解析由圖可直接看出，隨乙烯濃度升高，脫落率先升高后降低，A項(xiàng)正確；生長素濃度較高時(shí)，乙烯的含量亦增加，B項(xiàng)正確；生長素濃度較低時(shí)，脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高，與乙烯的作用效果相同，此時(shí)體現(xiàn)了生長素與乙烯的協(xié)同作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中顯示可通過增加生長素的濃度，來降低該植物的脫落率，D項(xiàng)正確。9.(2018·蘇州中學(xué)月考)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答下列問題：(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是____________，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，稱為_________，由圖甲可知，生長素的作用具有____________性。赤霉素在植物體內(nèi)的主要作用是________________________________________________。(2)由于雙子葉植物比單子葉植物對生長素反應(yīng)敏感，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的曲線是曲線______，可選用圖中______點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。(3)某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料，用溶液培養(yǎng)法研究了外源生長素和赤霉素對切段生長的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果見乙圖。①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________________________________________________________________________。②該小組在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)過程中還探究了外源生長素和赤霉素對莖切段的共同影響，請補(bǔ)充并完善該實(shí)驗(yàn)方案：再增加一組用_________________培養(yǎng)切段，重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若____________________________，則說明外源生長素和赤霉素能共同促進(jìn)莖切段伸長。答案(1)吲哚乙酸極性運(yùn)輸兩重促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育(2)Ⅱd(3)①外源生長素和赤霉素均能促進(jìn)莖切段伸長②外源生長素和赤霉素混合液處理組的莖切段伸長率最大解析(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，稱為極性運(yùn)輸；由圖甲可得出生長素低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，表現(xiàn)出兩重性。赤霉素在植物體內(nèi)的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。(2)單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的曲線是曲線Ⅱ，選擇d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑，既能抑制雙子葉雜草的生長，同時(shí)又適宜單子葉農(nóng)作物的生長。(3)①與用清水處理的水仙花莖切段相比，用外源生長素和赤霉素處理的水仙花莖切段伸長率均高于對照組，因此外源生長素和赤霉素均能促進(jìn)莖切段伸長。②分析題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究外源生長素和赤霉素對莖切段的共同影響，因此在此基礎(chǔ)上還應(yīng)增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)，用生長素和赤霉素混合液培養(yǎng)切段，記錄水仙花莖切段的生長情況，如果混合液處理組的莖切段伸長率最大，則說明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用。10.(2017·臨川質(zhì)檢)下列各項(xiàng)措施與植物激素的作用無關(guān)的是()A.稻農(nóng)將水稻種子置于流水中一段時(shí)間，促使其早發(fā)芽B.將未成熟的果實(shí)密封一段時(shí)間，果實(shí)成熟時(shí)間縮短C.修剪樹籬，降低高度，可以使其枝繁葉茂D.扦插的枝條一般要去掉部分