語文三年級上冊期中檢測

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1.學校班級姓名[每空1分]

2.一、拼音百花園。（14分）用“√”標出下列句子中加點字的正確讀音。（8分）圓圈（A.quānB.juàn）羊圈（C.quānD.juàn）[2分]

3.幾乎（A.jīB.jǐ）幾只（C.jīD.jǐ）[2分]

4.晃眼（A.huǎngB.huàng）搖晃（C.huǎngD.huàng）[2分]

5.到處（A.chǔB.chù）處理（C.chǔD.chù）[2分]

6.讀句子，看拼音，寫詞語。（6分）果園里的chéngzi熟了，我用手摘下幾個，zèngsòng給我的老師。[1分]

7.老師是làzhú，燃燒自己，照亮學生。[2分]

8.放學了，我和小明dǎsǎo了教室，并將桌椅páiliè得很guīzé。[3分]

9.二、字詞大沖關。（20分）查字典填空。（4分）1.“接”字用部首查字法,應先查部首,再查畫。2.“嚼”用部首查字法,應先查部首。在字典里,“嚼”有三個讀音,分別是“1??jiáo”“2??jiào”“3??jué”,“細嚼慢咽”的“嚼”讀音應選幾號拼音。[每空1分]

10.先將下列詞語補充完整，再選詞填空。（10分）細嚼七上四面風習恐后牙爪[每空1+1+1+0.5+0.5+1+0.5+0.5分]

11.指“爭著向前,唯恐落后”的詞語是________。（用上面的詞語回答）[1分]

12.詞語________指慢慢地吃東西。（用上面的詞語回答）[1分]

13.炮火聲從________傳來。（用上面的詞語回答）[1分]

14.獅子________的樣子看起來非常可怕。（用上面的詞語回答）[1分]

15.照樣子，寫一寫。（6分）春：春光明媚________________寫兩個[2分]

16.五光十色（帶有數字）________________寫兩個[2分]

17.哆哆嗦嗦（AABB式）________________寫兩個[2分]

18.三、句子加工廠。（9分）你說這些對我有什么用呢?(給句子換個說法,句意不變)[2分]

19.小螞蟻把奶酪渣吃了。（改為“被”字句）[2分]

20.早晨，從山坡上，從平壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。（用加點字仿寫句子）[2分]

21.小明在“童話大家談”這一主題讀書活動中,準備向同學們推薦葉圣陶的《稻草人》,下面是他的推薦語,其中有三處錯誤,請找出來并用修改符號修改。（3分）《稻草人》的是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。當你走近《稻草人》的世界,你會知道在夜間的田野,星星怎樣眨眼,月亮怎樣微笑,人們有著的辛苦和悲傷。（練習本上寫了拍照發(fā)一下）[3分]

22.四、按課文內容填空（17分）________________，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，______________。[5分]

23.你看，它把________給了銀杏樹，黃黃的葉子像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把________給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚________，飄哇飄哇，郵來了________的涼爽。[5分]

24.《山行》的是________代詩人________，這首詩生動形象地寫出晚秋美景的詩句是“______________________，________________________。”[5分]

25.俗話說：“_____________________，無理寸步難行?！睙o論解決什么問題，我們都要以理服人。[2分]

26.五、閱讀天地。（15分）（一）課內閱讀（7分）“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。“當然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。可是，它已經一動也不能動了。這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?！鞍⑻?！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(：張之路)1.從片段中找出下列詞語的近義詞。(2分)悲傷從頭勇猛開心[每空0.5分]

27.“青頭”想了一個什么辦法把奄奄一息的“紅頭”救出來的？請你找出片段中的有關語句，寫出來。(2分)[2分]

28.你能用幾個簡單的詞語來形容一下“青頭”嗎？(1分)[1分]

29.從這篇故事中你感受到了什么？(2分)[2分]

30.（二）課外閱讀（8分）螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題。”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說?！澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻上為了他人……”螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1.仿寫詞語。氣呼呼（ABB形式）：（2分）[每空1分]

31.把“可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？”改為陳述句。（2分）[2分]

32.人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻，是不是