大班圣誕節(jié)主題活動方案

第頁共頁大班圣誕節(jié)主題活動方案【活動方案】大班圣誕節(jié)主題活動方案一、活動背景和目的：圣誕節(jié)是西方地區(qū)最重要的節(jié)日之一，在全球范圍內(nèi)普遍慶祝。在我國，圣誕節(jié)也逐漸成為人們期待的節(jié)日之一。針對大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求，設(shè)計(jì)一系列以圣誕節(jié)為主題的活動，旨在增強(qiáng)幼兒對圣誕節(jié)的了解和體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力、合作能力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒的探索欲望，提升幼兒的綜合素養(yǎng)。二、活動內(nèi)容：1.圣誕節(jié)的由來講解：通過故事、圖片、視頻等多種形式，講解圣誕節(jié)的由來和意義，讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方的一個重要節(jié)日，人們在這一天會串門、交換禮物、舉辦派對等，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的跨文化意識。2.制作圣誕賀卡：引導(dǎo)幼兒用紙板、彩紙、貼紙等材料制作圣誕賀卡，可以是送給家長、老師或者朋友。提倡幼兒思考要代表怎樣的祝福，同時培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.圣誕節(jié)主題音樂欣賞：播放一些圣誕節(jié)的音樂，讓幼兒感受音樂的旋律和節(jié)奏，進(jìn)一步了解圣誕節(jié)的氛圍?？梢赃x擇一些充滿節(jié)日氣氛的經(jīng)典圣誕歌曲，如《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕之夜》等。4.圣誕節(jié)手工制作：引導(dǎo)幼兒用紙板、毛線、棉花等材料制作圣誕樹、圣誕襪、圣誕禮物等，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力和想象力?？梢越M織幼兒們進(jìn)行集體制作，激發(fā)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。5.圣誕節(jié)舞蹈表演：選定一首圣誕節(jié)主題的舞蹈，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動作和節(jié)奏，進(jìn)行排練并最終進(jìn)行表演。這樣可以培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)和表演能力，同時增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識。6.圣誕節(jié)主題繪畫：引導(dǎo)幼兒用顏料、彩筆等繪制圣誕節(jié)的圖畫，可以是圣誕樹、圣誕老人、雪人等。通過繪畫，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、觀察力和專注力，同時增強(qiáng)他們的審美意識。7.圣誕節(jié)游戲：組織一些圣誕節(jié)主題的游戲，如猜謎游戲、禮物傳遞游戲等，增進(jìn)幼兒之間的交流和合作能力，同時提升他們的思維敏捷性和邏輯思維能力。8.圣誕節(jié)主題劇場：編排一場幼兒園圣誕節(jié)主題的小劇場表演，可以根據(jù)幼兒的興趣和能力，自由發(fā)揮創(chuàng)意，將圣誕節(jié)的故事以戲劇的形式展現(xiàn)出來。通過表演，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、活動要求和評估：1.活動要求：(1)活動內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。(2)活動形式多樣，包括講解、制作、欣賞、表演等。(3)活動過程中要注重幼兒的參與性和主動性，引導(dǎo)幼兒積極參與和發(fā)展自己的創(chuàng)造力。(4)注重幼兒的安全和健康，選擇安全無毒的材料和環(huán)境。2.活動評估：(1)觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，評估其在活動中的興趣和態(tài)度。(2)通過幼兒的作品、表演等評估幼兒的實(shí)際操作能力和創(chuàng)造能力。(3)教師觀察、記錄幼兒的言語表達(dá)能力、觀察力、團(tuán)隊(duì)合作意識等。(4)通過問答形式，評估幼兒對圣誕節(jié)知識的理解和掌握程度。四、活動計(jì)劃：活動時間：12月中旬至圣誕節(jié)前活動周期：一周活動安排：周一：講解圣誕節(jié)的由來、制作圣誕賀卡周二：圣誕節(jié)主題音樂欣賞、圣誕手工制作周三：圣誕節(jié)舞蹈表演、圣誕節(jié)主題繪畫周四：圣誕節(jié)游戲、圣誕節(jié)主題劇場排練周五：圣誕節(jié)主題劇場表演、活動總結(jié)評估以上是一份大班圣誕節(jié)主題活動方案，旨在為幼兒提供一個全面、多樣、有趣的圣誕節(jié)體驗(yàn)。通過這些活動，幼兒可以認(rèn)識圣誕節(jié)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)造力和合作能力，同時