優(yōu)化《圓圓的沙?！方贪付慕虒W(xué)步驟

第頁(yè)共頁(yè)優(yōu)化《圓圓的沙粒》教案二的教學(xué)步驟。一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)閱讀、理解這篇文章，使學(xué)生了解如何珍惜友誼，從而懂得感恩。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能理解兩個(gè)女孩之間的友誼對(duì)于生活的意義，讓學(xué)生明白人之間的相互關(guān)愛(ài)是人生最重要的財(cái)富。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是教授《圓圓的沙?！愤@篇文章。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該著重掌握以下幾個(gè)方面：1、作者黃舒駿2、閱讀文本：《圓圓的沙?！?、掌握文本主旨，理解文本表達(dá)的情感4、學(xué)習(xí)如何珍惜友誼，從而懂得感恩三、教學(xué)步驟1、課堂導(dǎo)入老師可以與學(xué)生交流友誼的定義及其價(jià)值，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到友誼的重要性。接著，老師可以讓學(xué)生觀看一些有關(guān)友誼的視頻或圖片，引起學(xué)生對(duì)友誼及其珍貴性的思考。2、預(yù)讀文本在了解到學(xué)生所掌握的友誼相關(guān)知識(shí)后，老師需要讓學(xué)生先預(yù)讀這篇文章，讓學(xué)生大致了解文章的主旨和情節(jié)，并記錄下關(guān)鍵詞。同時(shí)，也可以提出一些問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，如：這篇文章主要講述了什么？故事中的兩個(gè)女孩之間有什么樣的友情？在這篇文章中，圓圓和雪露之間的交往方式是什么？3、深度閱讀文本和預(yù)讀文本不同的是，在深度閱讀中，老師需要幫助學(xué)生更深入地了解文章的內(nèi)容，并著重學(xué)習(xí)作者表達(dá)情感的方式和手法。例如；如何用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表達(dá)情感，如何通過(guò)角色語(yǔ)言和行為折射主題等方面。4、文本分析和討論此時(shí)，老師可以設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論文章的主題和作者的寫(xiě)作風(fēng)格。例如：圓圓和雪露之間的友情給你帶來(lái)了哪些啟示？你覺(jué)得這篇文章的主題是什么？你認(rèn)為這篇文章中哪些情節(jié)表現(xiàn)出作者的寫(xiě)作風(fēng)格？5、文章寫(xiě)作在討論過(guò)程中，老師可以鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)寫(xiě)一篇與友誼相關(guān)的作文或者小故事。交流討論自己的作品以及感受。四、教學(xué)總結(jié)通過(guò)以上步驟的教學(xué)，學(xué)生可以更深入地了解和認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴以及如何珍惜友情。同時(shí)，還可以讓學(xué)生了解如何感恩，在生活中對(duì)于自己的朋友更加真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)。教師應(yīng)該對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并幫助學(xué)