大班心理健康活動：幸福哆來咪

第頁共頁大班心理健康活動：幸福哆來咪幸福哆來咪是一種專門為大班心理健康活動設(shè)計的游戲。這個活動旨在幫助學(xué)生理解幸福的概念，培養(yǎng)積極的情緒和心態(tài)，并提供一種交流和分享的機(jī)會。在這個活動中，學(xué)生們將通過參與各種有趣的游戲和活動來發(fā)現(xiàn)幸福的來源，并學(xué)會如何在日常生活中追求和保持幸福?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作：1.確定活動時間和地點(diǎn)：選擇一個空曠的大堂或室外場地，確保所有學(xué)生都能舒適地參與活動。2.準(zhǔn)備游戲道具：購買或制作一些與幸福相關(guān)的道具，比如彩球、裝飾品和雨傘等。確保所有道具都是安全的并且適合年齡。3.制定活動流程：根據(jù)活動時間和學(xué)生的年齡，制定一份活動流程表，確保活動的順利進(jìn)行?；顒恿鞒蹋?.活動開場：以幸福為主題，引導(dǎo)學(xué)生回顧自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的幸福時刻，并鼓勵他們分享這些時刻給大家聽。2.幸福之球：將一些彩球放在地上，每個學(xué)生都可以選擇一個球，并將球傳遞給其他學(xué)生，每個學(xué)生都有機(jī)會分享一個幸福的經(jīng)歷或心愿。這個環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生們互相了解和建立聯(lián)系。3.幸福裝飾品：為每個學(xué)生準(zhǔn)備一些裝飾品，比如項鏈或手鏈等，讓他們根據(jù)自己對幸福的理解進(jìn)行設(shè)計和制作。學(xué)生們可以通過這個活動來表達(dá)自己對幸福的追求和價值觀。4.幸福畫廊：在墻上或展示板上貼上一些幸福相關(guān)的圖片和文字，邀請學(xué)生們在幸福畫廊上寫下自己對幸福的理解和感悟。這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生們通過文字表達(dá)自己的思考和感受。5.幸福雨傘：準(zhǔn)備一些彩虹色的雨傘，每個學(xué)生都可以選擇一個雨傘并打開。學(xué)生們可以在雨傘上寫下自己的幸福心愿或目標(biāo)，并將雨傘放在一個特定的區(qū)域，形成一個幸福的場景。6.幸福分享：邀請學(xué)生們圍坐在一起，分享自己對幸福的理解和追求。老師可以給予學(xué)生們鼓勵和肯定，以營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。7.活動總結(jié)：在活動結(jié)束時，進(jìn)行一個簡短的總結(jié)，讓學(xué)生們回顧整個活動的收獲和感受?？梢怨膭顚W(xué)生們用一兩句話來總結(jié)自己對幸福的理解。通過這個幸福哆來咪的心理健康活動，學(xué)生們可以在游戲和互動中加深對幸福的理解和感悟，培養(yǎng)積極的情緒和心態(tài)，增強(qiáng)心理的抵抗力和適應(yīng)