【思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告：關(guān)于當(dāng)下無產(chǎn)階級(jí)工作人員的真實(shí)生活狀態(tài)的調(diào)查1800字】

思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告：關(guān)于當(dāng)下無產(chǎn)階級(jí)工作人員的真實(shí)生活狀態(tài)的調(diào)查目錄TOC\o"1-2"\h\u21300一、實(shí)踐簡介 14108二、實(shí)踐經(jīng)過 131739三、實(shí)踐反思 221176四、實(shí)踐收獲 2一、實(shí)踐簡介根據(jù)我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則的要求，思想政治理論課校外社會(huì)實(shí)踐的需要。為了完成我校這一時(shí)期實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)，特此展開了此次實(shí)踐調(diào)查，此次實(shí)踐調(diào)查主要采取實(shí)地參意、實(shí)習(xí)和訪談的形式，以在XX地區(qū)居民為調(diào)查主體，以切實(shí)了解這些外來居民的生活環(huán)境而開展。通過實(shí)地的參觀和訪談，基本掌握了這一地區(qū)所調(diào)查的范圍內(nèi)外來居民的生活環(huán)境現(xiàn)狀和一些突出問題，并提出相對(duì)的改善意見，經(jīng)過這次調(diào)查我自身也有很多收獲。二、實(shí)踐經(jīng)過生活環(huán)境不僅包括工人周邊所在地的生態(tài)環(huán)境，還包括生活中的人際關(guān)系，住宿和飲食的環(huán)境，工作之余的生活狀況(精神文明生活)等等許多與工人生活息息相關(guān)的各類各式各樣的周邊環(huán)境的總和。一個(gè)好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅，身心健康，十分有助于提高幸福度，豐富精神生活，可以說有一個(gè)好的生活環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見，一個(gè)良好的生活環(huán)境是極其重要的。為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農(nóng)民工的生活環(huán)境究竟如何，以便更好的改善農(nóng)民工的生活環(huán)境，特以此次器期實(shí)踐調(diào)查為契機(jī)，開展了對(duì)XX地區(qū)農(nóng)民工的生活環(huán)境的調(diào)查。XX地區(qū)外來農(nóng)民工生活環(huán)境調(diào)查是一項(xiàng)有著重要意義的社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)，有助于了解新時(shí)代無產(chǎn)階級(jí)工人的工作狀況，且有助于我們將理論知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合，通過所學(xué)的馬克思主義知識(shí)，分析社會(huì)現(xiàn)狀。對(duì)于XX進(jìn)行參觀和調(diào)查，出于此次實(shí)踐的人數(shù)要求，本次社會(huì)實(shí)踐無法采用問卷調(diào)查的方式展開。筆者在確定了調(diào)查的地點(diǎn)和調(diào)查方法后，便開始了實(shí)地的考察。首先，乘坐公交車，來到XX地點(diǎn)XXX社區(qū)，本社區(qū)居住著大量外來務(wù)工人員。在說明來意后，大部分的外來務(wù)工人員積極主動(dòng)地配合了我的調(diào)查。為了便于統(tǒng)計(jì)，在訪談中我提的問題比較集中，主要有以下問題：1.您對(duì)您XX周邊環(huán)境是否滿意?2.哪些地方不滿意?3.您希望您的XX在哪些方面能夠改進(jìn)?4.如何改進(jìn)?大部分居民對(duì)我提出的問題做出了詳細(xì)的回答，通過與他們的交談，我也具體了解了這些人員的意見和看法另外，我也在這些考察地點(diǎn)的周邊進(jìn)行了觀察。對(duì)當(dāng)?shù)氐腦X和XX進(jìn)行了考察。通過此次調(diào)查，我共走訪了XX地點(diǎn)，與不同年齡段不同性別的人員進(jìn)行了對(duì)話，并記錄了部分訪談的結(jié)果。在現(xiàn)有的時(shí)間、精力的前提下，我組走訪參觀了最大范圍、盡可能多考查外來工作人員的生活狀態(tài)和環(huán)境，以保障調(diào)查所得出的結(jié)果的準(zhǔn)確性和客觀性、真實(shí)性。三、實(shí)踐反思本次實(shí)踐過程中，發(fā)現(xiàn)來城市工作的無產(chǎn)階級(jí)工人群體，其所居住的環(huán)境多是臟、亂、差的城中村。這一類群體從事著一些最辛苦的勞動(dòng)，然而拿著最低的報(bào)酬。按照馬克思主義對(duì)于無產(chǎn)階級(jí)制度的定義而言，這完全是不合理的現(xiàn)象。共產(chǎn)主義的中級(jí)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕，要想實(shí)現(xiàn)共同富裕，就必須消除貧困，避免造成貧富差距。因此必須注重“效率”與“公平”的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅注重“做蛋糕”，更注重“分蛋糕”。在處理收入時(shí)分配上，要始終堅(jiān)持分配原則，不斷完善要素分配體制機(jī)制，努力擴(kuò)大收入，增加低收入，努力構(gòu)建橄欖型社會(huì)階層結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持勞動(dòng)分配原則，完善生產(chǎn)要素分配體制機(jī)制，促進(jìn)受益者分配更加合理有序。鼓勵(lì)依法致富，擴(kuò)大中等收入群體，增加低收入人群，調(diào)整過度收入，禁止非法收入。繼續(xù)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長和勞動(dòng)報(bào)酬增長，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的同步增長。四、實(shí)踐收獲通過本次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是一件很具意義的事情，在實(shí)踐中能部學(xué)到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)踐的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識(shí)，換句話說在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過本次實(shí)踐活動(dòng)，我了解到了當(dāng)下無產(chǎn)階級(jí)工作人員的真實(shí)生活狀態(tài)，以及處境，而且與這些人員的交流溝通過程中，也了解到了他們的精神狀態(tài)、工作情況等信息，這些都是書本中所沒有的內(nèi)容。通過本次實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)于當(dāng)下社會(huì)無產(chǎn)階級(jí)的現(xiàn)狀也有了更清楚的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，此次實(shí)踐活動(dòng)還是存在缺陷的。由于條件限制，未能調(diào)查到整個(gè)市區(qū)的數(shù)據(jù)。這些得出的結(jié)論在一定程度上是能夠反映我所調(diào)查地區(qū)的外來工作人員的基本情況和他們對(duì)自己生活環(huán)境的