第二章-護士素質與角色

護理學基礎西安市衛(wèi)生學校高珩護理學基礎人民衛(wèi)生出版社第二章護士素質與角色

學習目標12掌握護士素質的內容、要求及護士角色的功能。3熟悉護士角色的概念。具有主動培養(yǎng)護士素質的意識。工作情景與任務導入情景：

病人張伯伯，60歲，因患支氣管哮喘急性發(fā)作、呼吸困難、口唇發(fā)紺。護士小李立即將床頭抬高70°～80°，為張某安置端坐位，并給予氧氣吸入。工作任務：

1．工作中處處體現(xiàn)護士素質。2.以完整專業(yè)的角色功能為病人提供護理服務。

重點難點素質的概念護士素質護士的角色功能重點難點慎獨修養(yǎng)本章內容第一節(jié)護士的素質第二節(jié)護士的角色第一節(jié)護士的素質一、素質的概念二、護士素質的內容一、素質的概念個體完成工作活動與任務所具備的基本條件與潛在能力后天：通過培養(yǎng)、教育獲得的知識技能、行為習慣等的綜合素質先天：人的機體與生俱來的某些特點和原有基礎，如大腦結構一、素質的概念先天-人的機體與生俱來的某些特點和原有基礎，如大腦結構（二）科學文化素質（四）心理素質（一）思想品德素質3（三）專業(yè)素質3（五）身體素質3（一）思想品德素質思想政治素質熱愛祖國、熱愛人民、熱愛護理事業(yè)，對護理事業(yè)有堅定的信念，深厚的情感。職業(yè)道德素質具有高尚的情操，崇高的護理道德，誠實的品格和較高的慎獨修養(yǎng)；具有高度的社會責任感和同情心。（一）思想品德素質是儒家的一個重要概念。《辭?！贩Q：慎獨是“謂在獨處無人注意時，自己的行為也要謹慎不茍。”醫(yī)學里“慎獨”，就是說：在獨處無人注意時，自己的行為必須謹慎不茍，為重要的醫(yī)德修養(yǎng)之一。慎獨（二）科學文化素質人文科學與社會科學知識是護理學科的完善與提高，護理工作內容、范圍的轉變與擴大的基本要求。基礎文化知識是科學文化素質的基礎，是護士適應護理學科發(fā)展的基本保證?？茖W文化素質（三）專業(yè)素質1.扎實的專業(yè)理論知識

2.規(guī)范的實踐操作能力

3.敏銳的洞察能力4.分析、解決問題的能力5.評判性思維能力6.敏銳的洞察能力7.獨立學習與創(chuàng)新能力心理素質身體素質（四）心理素質和身體素質善于調節(jié)自己的情緒，對病人有耐心，愛心，責任心。具有健康的體魄、充沛的精力、具有良好的耐受力、敏捷的反應力和始終如一的工作熱情。第二節(jié)護士的角色一、角色的概念二、護士角色的功能

課后小結1.什么是素質？2.護士的素質有哪些？3.慎獨的含義是什么？

處于一定社會地位的個體或群體，在實現(xiàn)與這種地位相聯(lián)系的權利與義務中，所表現(xiàn)出的符合社會期望的行為和態(tài)度的總模式。角色概念一、角色的概念一、角色的概念角色特征角色具有多重性角色之間互相依存角色行為由個體完成當多種角色集于某一個體時，該個體所處的位置，也稱復式角色或角色集。任何角色都必須與其他角色相互依存，一個人要完成某一角色，必須有互補的角色。社會對個體有“角色期待”，個體的行為應符合角色期待。一、角色的概念角色轉變是指個體承擔并發(fā)展一種新角色的過程。護士角色學生角色