人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第三單元、第四單元測(cè)試題及答案（各一套）

人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題及答案（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分)2017年11月5日19時(shí)45分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，北斗三號(hào)衛(wèi)星的首次發(fā)射，也是黨的十九大勝利召開(kāi)后實(shí)施的首次航天發(fā)射，中國(guó)航天科技集團(tuán)五院北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍說(shuō)：衛(wèi)星研制是一項(xiàng)脫離個(gè)人主義的團(tuán)隊(duì)工程，從北斗一號(hào)到北斗二號(hào)，再到北斗三號(hào)，北斗系統(tǒng)要成為“太空燈塔”，不斷提升導(dǎo)航、定位和時(shí)間基準(zhǔn)能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)水平要求越來(lái)越高，需要一個(gè)肯啃骨頭的集體。根據(jù)材料內(nèi)容，完成1-2題1.下列對(duì)集體認(rèn)識(shí)正確的是（）①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體②集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多③個(gè)人可以離開(kāi)集體④我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要①②④B.①③④C.①②③D.②③④2.集體對(duì)我們成長(zhǎng)的作用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)人的態(tài)度B.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力C.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)D.集體生活能讓每個(gè)人都成功3.2016年里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排逆襲巴西，大敗荷蘭，完勝塞爾維……中國(guó)女排奪冠，靠的是球隊(duì)的整體實(shí)力和拼搏精神，也少不了郎平、教練組合球員們的心理素質(zhì)過(guò)硬。這說(shuō)明（）①個(gè)人與集體相互聯(lián)系，不可分割②良好的集體有助于個(gè)人的成才成功③集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力④個(gè)人榮譽(yù)都應(yīng)該歸功于集體，與自己的努力關(guān)系不大①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.集體榮譽(yù)感是一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體，自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、作貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感。下列同學(xué)的行為表現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是()①小明所在的班級(jí)取得拔河比賽第一名，同學(xué)們歡呼雀躍②小剛因?yàn)檫t到給班級(jí)扣了分，覺(jué)得關(guān)系不大，幾分而已③紅紅所在班級(jí)獲得了“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，感到很自豪④為在年級(jí)對(duì)抗賽中取得冠軍，玲玲和同學(xué)們鼓足了勁①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.個(gè)性和集體融合起來(lái)，不會(huì)失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善。這啟示我們()①只有在集體中才能不斷認(rèn)識(shí)和完善自我②在集體生活中不能有自己的個(gè)性③在集體中與他人交往有助于我們完善個(gè)性④參與集體活動(dòng)有助于豐富自己的個(gè)性①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.在集體建設(shè)中，不需要我們成員共同商定的是：()A.集體的愿景和目標(biāo)B.集體的規(guī)則與制度內(nèi)容C.對(duì)集體領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求D.每個(gè)成員的興趣和愛(ài)好和個(gè)性品質(zhì)7.馬克思和恩格斯“偉大的友誼”世界聞名，正是擁有共同的夢(mèng)想，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，兩人通過(guò)無(wú)間合作才催生了人類歷史上最完美的理想——共產(chǎn)主義。兩位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師的成功說(shuō)明了()A.愿景的實(shí)現(xiàn)需要偉大人物的合作B.在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)C.沒(méi)有共同的愿景就不能成功D.共同的愿景引領(lǐng)人們團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取8小群體關(guān)系在社會(huì)中大量存在。研究表明規(guī)模小的群體比規(guī)模大的群體更有凝聚力和穩(wěn)定性。小群體積極作用有()①在小群體中可以相互接納，相互欣賞②我們可以找到自己的位置③不再有矛盾和沖突④與同伴互學(xué)共進(jìn)，增長(zhǎng)才干①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.人類生活離不開(kāi)集體，從呱呱落地的那一刻起，我們便生活在人類的各種集體中。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是()

①我們同時(shí)屬于多個(gè)集體②每個(gè)集體都有自己的旋律③在不同的集體中我們扮演不同的角色④不同的角色承擔(dān)相同的責(zé)任A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.黨的十九大提出：中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。從中看出集體建設(shè)需要（）A.集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量B.集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做C.集體只需要能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)的人去建設(shè)就行了D.集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要參與，每個(gè)人都是集體的主人11.“集體是我家,振興靠大家?！笨梢?jiàn)一個(gè)良好集體形成需要集體中每一位成員的共同努力。因此,在集體中我們要()①團(tuán)結(jié)協(xié)作,避免競(jìng)爭(zhēng)②各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng)③集體的事務(wù)努力做好④積極參與集體事務(wù),不做旁觀者①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④12.人以上共同犯罪案件27件97人，分別占案件總數(shù)和犯罪人數(shù)的79.4%和95%，其中3人以上結(jié)伙犯罪的18件，5人以上達(dá)9件。但多數(shù)屬于一般性結(jié)伙犯罪。這說(shuō)明要預(yù)防青少年犯罪，應(yīng)該要()A.獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不跟人來(lái)往B.避免友誼沾染上江湖義氣，淪為小團(tuán)體主義C.膽量小一點(diǎn)才行，這樣就沒(méi)膽子干壞事D.在與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持個(gè)人主義13.如圖，漫畫的作者，創(chuàng)作此畫的意圖是想揭示()①個(gè)人和集體的關(guān)系②團(tuán)結(jié)的力量③逆境的意義④團(tuán)隊(duì)的價(jià)值A(chǔ).①②③B.①③④C.②③④D.①②④14.一個(gè)人在一個(gè)集體中找到自己的位置，是一個(gè)歸屬感的問(wèn)題。當(dāng)你處在一個(gè)集體中的感覺(jué)跟你預(yù)想和相差不是很大的時(shí)候，你感到你屬于這個(gè)集體，這個(gè)集體需要你。對(duì)于歸屬感說(shuō)法正確的是()①每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬某一個(gè)或多個(gè)群體②人人都希望在集體中獲得安全感③個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員就容易產(chǎn)生歸屬感④歸屬感就是榮譽(yù)感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④15.在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí)，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù)，他毫不猶豫地表態(tài)：“我服從分配!”“氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明()A.只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益C.集體力量取決于成員數(shù)量的多少D.維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排16.人的一生始終在集體中生活、學(xué)習(xí)和工作。沒(méi)有個(gè)人的努力，就沒(méi)有集體的發(fā)展。作為集體的一員()①應(yīng)散發(fā)自己的光和熱②應(yīng)相互體貼、相互幫助③首先要滿足個(gè)人利益④要不斷傳遞自己對(duì)他人的溫暖和關(guān)愛(ài)A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③17.新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校后勤部門仍然把三樓男女衛(wèi)生間的保潔任務(wù)分給了七年級(jí)（5）班?！皯{什么三樓五個(gè)班，又把衛(wèi)生間分給我們保潔??！”班上很多同學(xué)抱怨著。當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，你的正確做法或態(tài)度應(yīng)該是（）①?gòu)谋景嗟募w利益出發(fā)，學(xué)校利益與自己無(wú)關(guān)②校園是我家，要從學(xué)校整體利益出發(fā)③自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益④自覺(jué)地讓個(gè)人利益服從集體利益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④18.古人云：“君子和而不同，小人同而不和?！边@句話啟示我們?cè)诩w生活中()A.人人都要和那些與自己有共同點(diǎn)的人交往B.“君子”喜歡友好相處，而“小人”容易發(fā)生分歧C.包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)D.要避免與朋友發(fā)生意見(jiàn)分歧19.下列選項(xiàng)中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性的有()①甲同學(xué)加入了學(xué)校的文學(xué)社，寫作水平有了很大提高②乙同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，以自己的實(shí)際行動(dòng)通過(guò)了校足球隊(duì)的選拔③丙同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請(qǐng)其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧④丁同學(xué)性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛(ài)溜號(hào)的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.某校八年級(jí)(2)班組隊(duì)參加學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要求同學(xué)們?yōu)楸景嗳〉煤贸煽?jī)出“點(diǎn)子”。同學(xué)們所出的以下“點(diǎn)子”中，不符合美好集體“民主、公正”要求的是()A.認(rèn)真分析本班和其他班級(jí)的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)，力爭(zhēng)在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上取得好成績(jī)B.尊重參賽選手的意見(jiàn)，合理適當(dāng)?shù)赜?xùn)練，提高競(jìng)賽技能C.安排專人在比賽時(shí)向其他班體育成績(jī)較好的同學(xué)喊話，讓其分散精力D.認(rèn)真學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，使參賽的同學(xué)不犯規(guī)、少犯規(guī)二、問(wèn)答題(5小題，共60分）21.閱讀材料，回答問(wèn)題(12分）北京時(shí)間2016年8月18日，里約奧運(yùn)會(huì)乒乓球最后一項(xiàng)決賽為男團(tuán)決賽，在中國(guó)隊(duì)與日本隊(duì)之間進(jìn)行。馬龍率領(lǐng)中國(guó)男隊(duì)3：l戰(zhàn)勝日本隊(duì)拿到男團(tuán)冠軍。至此中國(guó)隊(duì)成功包攬本次奧運(yùn)會(huì)男單(馬龍)、女單(丁寧)以及男女團(tuán)體四枚金牌。這是中國(guó)乒乓球隊(duì)繼1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)后，第五度在單屆奧運(yùn)會(huì)上包攬乒乓球項(xiàng)目的四塊金牌。在這4枚金牌的背后，是一大批無(wú)名英雄，金牌也蘊(yùn)含著許多不為人知的陪練們的心血與汗水。他們的名字是絕大多數(shù)人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，他們注定了沒(méi)有資格參加奧運(yùn)會(huì)，無(wú)緣實(shí)現(xiàn)冠軍夢(mèng)。但他們無(wú)怨無(wú)悔地選擇了當(dāng)陪練。“幫助團(tuán)隊(duì)才能提高自己”“在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我們就像是親人一樣，我不求回報(bào)，只求我們中國(guó)隊(duì)成績(jī)好。”這句話講出了所有陪練人共同的心愿。(1)金牌背后的這些無(wú)名英雄放棄自己的事業(yè)，甘當(dāng)陪練體現(xiàn)了什么?(8分)(2)你打算怎樣向這些無(wú)名英雄學(xué)習(xí)，為集體增光添彩?(8分)我的經(jīng)歷(12分）親愛(ài)的同學(xué)們，我們都有這樣的經(jīng)歷：背上書包，邁著匆匆忙忙的腳步，步入一個(gè)新學(xué)校，來(lái)到一個(gè)新集體，此時(shí)我們的心情很激動(dòng)。我們都渴望有一個(gè)優(yōu)秀的集體伴我們成長(zhǎng)，為此，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與到創(chuàng)建美好集體的實(shí)踐活動(dòng)去。請(qǐng)你列舉一個(gè)你在集體中感受到溫暖的事例。我們要積極主動(dòng)參與集體建設(shè)，請(qǐng)完成下列期中一個(gè)欄目。①“想一想”：在你的心目中，美好集體應(yīng)該是怎樣的？②“議一議”：我們?cè)鯓硬拍茉诩w中奏出“美好的和聲”23.閱讀材料，回答問(wèn)題（12分）2016年10月27日（1）你憧憬的美好集體具有哪些基本特征？（2）結(jié)合化工專業(yè)安振華的故事，談?wù)劶w對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起到了什么作用？（3）作為班級(jí)的主人，請(qǐng)針對(duì)你現(xiàn)在所在班級(jí)存在的問(wèn)題提兩個(gè)金點(diǎn)子24.（12分）知乎網(wǎng)有一個(gè)話題：請(qǐng)問(wèn)，孤立別人是什么樣的心態(tài)？尤其誠(chéng)邀女生回答，以下是匿名用戶回答：根據(jù)話題內(nèi)容，請(qǐng)談?wù)勀闶窃鯓涌创∪后w？25.小故事，大道理（12分）手指頭共有兄弟五個(gè)，平時(shí)他們親密無(wú)間，無(wú)論做什么事情都在一起，可是有一天它們卻吵翻了天，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本事大，它們各不相讓，結(jié)果大打出手。事情鬧大了，手掌出面了，它決定讓兄弟五人來(lái)場(chǎng)比賽，一絕高低。具體辦法是看誰(shuí)能單獨(dú)撿起碗里的黃豆，結(jié)果兄弟五人無(wú)論如何努力，也撿不起碗里的豆子。不由得滿臉通紅，垂頭喪氣。手掌看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在你們不妨再來(lái)試試，一起撿，看有什么結(jié)果？”五個(gè)兄弟聽(tīng)后，埋頭一起撿，結(jié)果，不大一會(huì)兒功夫，豆子就撿完了。從此以后，它們就更加地團(tuán)結(jié)。這個(gè)故事對(duì)生活在集體中的你有何啟示？第三單元在集體中成長(zhǎng)測(cè)試題答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.D3.A4.D5.C6.D7.D8.D9.A10.C11.C12.B13.D14.B15.D16.B17.D18.C19.B20.C二、問(wèn)答題21.(1)①集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突：②集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人的利益。當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要以大局為重，自覺(jué)服從集體利益，必要時(shí)不惜犧牲個(gè)人利益。③他們具有甘于奉獻(xiàn)的精神，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。(2)①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。22.（1）答案不惟一，學(xué)生能結(jié)合自身實(shí)際簡(jiǎn)要寫出感受到集體溫暖的事例即可。（2）本題是選擇作答，學(xué)生只需要完成其中一個(gè)欄目就行。如：欄目一：=1\*GB3①美好集體擁有共同的愿景；=2\*GB3②美好集體有良好的氛圍，是民主的、公正的，充滿關(guān)懷與友愛(ài)的，是善于合作的，是充滿活力的等。（學(xué)生可以根據(jù)自己的理解，描寫出心目中的美好集體，包含共同愿景（目標(biāo)）和良好氛圍兩個(gè)角度即可，）欄目二：=1\*GB3①每個(gè)成員要盡力做好自己，遵守規(guī)則，合理表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。=2\*GB3②我們應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。（學(xué)生能從兩個(gè)角度答出增強(qiáng)集體合力的具體做法即可）23.（1）美好集體是民主、公正的；是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的；善于合作的；充滿活力的。（2）安振華在分享的過(guò)程中，他非常感謝一個(gè)優(yōu)秀的班集體帶給他品行、能力、個(gè)性等全方位的發(fā)展和變化從中可以看出①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。（3）針對(duì)實(shí)際情況提出合理整改的措施即可：例如班集體缺乏凝聚力和向心力，可以多開(kāi)展集體活動(dòng)（球賽、拔河比賽等），通過(guò)活動(dòng)提高集體向心力和凝聚力。24.①小群體是一些志群相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，自覺(jué)或者不自覺(jué)地形成小群體②在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到安全感和歸屬感③在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在于同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干④當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活中的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)，反之，就要進(jìn)行調(diào)整⑤小群體內(nèi)成員之間的友誼如果染上江湖義氣，就淪為小團(tuán)體主義，需要我們明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體?？傊鎸?duì)集體生活中的矛盾和沖突，解決問(wèn)題的過(guò)程，是我們學(xué)習(xí)過(guò)集體生活的經(jīng)歷，也是促進(jìn)集體和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)的過(guò)程。25.①集體力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。②一個(gè)優(yōu)秀的集體，必然是一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有凝聚力的集體，如果有一個(gè)人缺少集體主義精神，就會(huì)影響到整個(gè)集體的榮譽(yù)和集體今后的發(fā)展，進(jìn)而影響到自己的發(fā)展。所以每個(gè)人都應(yīng)該搞好團(tuán)結(jié)、互助和協(xié)作。（圍繞著團(tuán)結(jié)協(xié)作談兩點(diǎn)，言之成理即可得分）人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、單項(xiàng)選擇題(共16小題，每小題3分，共48分)1．近年來(lái)，隨著進(jìn)城務(wù)工人員的增多，農(nóng)民工的社會(huì)保障缺失問(wèn)題引起了人們的廣泛關(guān)注。我國(guó)新出臺(tái)的《居住證管理辦法（征求意見(jiàn)稿）》規(guī)定，居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞艏丝谄降鹊幕竟卜?wù)，免費(fèi)接受義務(wù)教育，依法參加社會(huì)保險(xiǎn)。這體現(xiàn)了（）①法律與我們的生活息息相關(guān)②法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的③法律保障公民的一切權(quán)利④法律面前，人人平等A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時(shí)刻與我們相伴。這一淺顯的說(shuō)法告訴我們一個(gè)深刻的道理是（）A．生活完全依賴于法律B．法律來(lái)源于生活C．生活離不開(kāi)法律D．違法的人需要學(xué)法3．法律通過(guò)規(guī)定人們的的方式來(lái)為我們每個(gè)人提供自由生存和發(fā)展的空間。（）A．權(quán)利和義務(wù)B．道德與責(zé)任C．生活習(xí)慣D．社會(huì)秩序4．黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)，即建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和社會(huì)主義法治國(guó)家。下列行為中體現(xiàn)了這一總目標(biāo)的有（）①修訂后的新大氣污染防治法開(kāi)始施行②工商管理部門依法嚴(yán)厲打擊制假售假行為③同學(xué)們集體參觀博物館④居委會(huì)通過(guò)全面推進(jìn)依法治國(guó)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了居民的法律意識(shí)A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④5．下列關(guān)于法律的認(rèn)識(shí)，正確的是（）①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范②法律是僅對(duì)違法犯罪人員具有約束力的行為規(guī)范③法律同道德、紀(jì)律一樣，都是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范④法律是通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們合法權(quán)益的行為規(guī)范A．①②B．②③C．①④D．③④6.十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》，這體現(xiàn)了法律的特征是（）A．社會(huì)管理只能依靠法律B．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C．法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力7．近年來(lái)，我國(guó)的反腐力度不斷加大，“老虎”“蒼蠅”一起打，一大批貪腐官員紛紛“落馬”。這表明（）A．法律只對(duì)懲處腐敗行為具有實(shí)效B．社會(huì)監(jiān)督是打擊腐敗的重要途徑C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D．法律保障我們的合法權(quán)益8．“法律是根高壓線，誰(shuí)碰上它誰(shuí)觸電；法律是個(gè)守護(hù)神，懲處違法護(hù)好人?！边@句話體現(xiàn)了我國(guó)法律（）①規(guī)范全體社會(huì)成員的行為②嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為③保護(hù)公民的一切權(quán)益④依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．近年來(lái)，我國(guó)采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的地位看，這樣做是因?yàn)椋ǎ〢．未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱B．未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)C．未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)D．未成年人生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中觀察下面漫畫，據(jù)此回答10--11題10．漫畫中網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的行為違反了（）A．未成年人保護(hù)法和合同法B．未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法C．預(yù)防未成年人犯罪法和環(huán)境保護(hù)法D．產(chǎn)品質(zhì)量法和義務(wù)教育法11.經(jīng)營(yíng)者的行為沒(méi)有履行對(duì)未成年人進(jìn)行的義務(wù)。A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)12.新修訂的刑事訴訟法修正案規(guī)定，對(duì)有悔罪表現(xiàn)或?qū)Π讣善朴泄Φ奈闯赡攴缸锵右扇?，檢察院可以做出附條件不起訴的決定。同時(shí)，為使未成年人更好地回歸社會(huì)，設(shè)置了犯罪記錄封存制度。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A．未成年人違法犯罪不會(huì)受到法律制裁B．有法律做保護(hù)傘，犯小錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系C．我國(guó)只尊重和保障未成年人的人身權(quán)D．這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)13．某校制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行了演練，開(kāi)設(shè)了營(yíng)養(yǎng)與健康課，加強(qiáng)了校車安全管理……這些措施體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．自我保護(hù)B．家庭保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)D．教師保護(hù)14.“恭喜你中大獎(jiǎng)了！”看到這則信息，王剛立即與對(duì)方聯(lián)系并根據(jù)對(duì)方要求寄出了1萬(wàn)元錢，結(jié)果卻一直沒(méi)有等到兌獎(jiǎng)消息。意識(shí)到被騙后，王剛非常氣憤，他應(yīng)該（）A．自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲B．及時(shí)報(bào)警，依法維權(quán)C．蒙騙他人，挽回?fù)p失D．騷擾對(duì)方，出口惡氣15.以下是兩位同學(xué)的對(duì)白：甲：“哥們兒抽根煙”——乙：“真有味”甲：“哥們兒嗑粒藥”——乙：“真過(guò)癮”甲：“哥們兒一起干”——乙：“真刺激”甲：“哥們兒一起坐牢了”——乙：“真后悔”這兩位同學(xué)的故事警示我們()A．應(yīng)該從小樹(shù)立法律信仰，遵守法律，防微杜漸B．受人唆使，不用承擔(dān)法律責(zé)任C．不良行為都會(huì)發(fā)展成犯罪D．只學(xué)習(xí)法律就行了，不用在心中銘刻法治精神16．七年級(jí)學(xué)生浩宇經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成他人重傷，最終受到刑罰處罰。同學(xué)們對(duì)此在QQ上展開(kāi)了議論，其中正確的說(shuō)法有()①小兔子乖乖：我們青少年就應(yīng)該遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法治意識(shí)，將來(lái)為國(guó)家法治建設(shè)貢獻(xiàn)一分力量②笨笨鳥(niǎo)：浩宇受到刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不歸宿，笨笨鳥(niǎo)下次再也不敢了③綠魁茶：我們要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，從小事做起④一剪梅：我們應(yīng)該信賴法律、遵守法律，將法治精神銘刻在心A.①②④B．①②③C．②③④D．①③④二、問(wèn)答題（4小題，共52分）17.辨析：我們的日常生活中只有道德進(jìn)行規(guī)范，法律只能懲治違法犯罪，因此，法律在我們生活中沒(méi)有什么作用。（10分）18.公安部部署指揮開(kāi)展了一系列專項(xiàng)行動(dòng)：打擊地下錢莊集中行動(dòng)，打擊證券期貨領(lǐng)域犯罪專項(xiàng)行動(dòng)；在關(guān)系民生方面開(kāi)展了“春雷行動(dòng)”、打擊整治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪“凈網(wǎng)行動(dòng)’’；在打擊暴恐犯罪方面開(kāi)展了打擊西南邊境地區(qū)組織偷渡專案行動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)反恐專項(xiàng)行動(dòng)，穩(wěn)定了社會(huì)大局。在一系列行動(dòng)中．公安部采取統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一收網(wǎng)、參與實(shí)戰(zhàn)的多區(qū)域、多警種聯(lián)合作戰(zhàn)的方式，破獲了一大批重特大案件，確保了全國(guó)社會(huì)治安穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：(1)公安部采取一系列行動(dòng)打擊違法犯罪體現(xiàn)了法律的什么特征？（4分）（2）公安部部署開(kāi)展這一系列專項(xiàng)行動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)法律具有怎樣的作用？（8分）19.體驗(yàn)“愛(ài)心護(hù)航中考”考場(chǎng)附近的馬路上幾乎聽(tīng)不到刺耳的鳴笛聲；很多學(xué)校都備有免費(fèi)的飲用水、藥品、文具等考場(chǎng)附近的馬路上幾乎聽(tīng)不到刺耳的鳴笛聲；很多學(xué)校都備有免費(fèi)的飲用水、藥品、文具等(1)“愛(ài)心護(hù)航中考”體現(xiàn)了未成年人保護(hù)法中對(duì)未成年人的哪些保護(hù)？（6分）(2)除了這些保護(hù)外，未成年人保護(hù)法還規(guī)定了哪些保護(hù)？（2分）20.就校園周邊存在的敲詐勒索學(xué)生現(xiàn)象，某校七年級(jí)(1)班同學(xué)分成多個(gè)小組開(kāi)展了調(diào)查研究，請(qǐng)你一起參與?！緦?shí)地考察】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校周邊有很多家網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室。有些同學(xué)經(jīng)不住誘惑，經(jīng)常出入這些場(chǎng)所，增加了與不良社會(huì)青年接觸的機(jī)會(huì),從而增加了被敲詐勒索的機(jī)會(huì)。(1)除了被敲詐勒索外，青少年還可能面臨哪些不法侵害？（2分）(2)請(qǐng)你結(jié)合青少年自身實(shí)際，談?wù)勎覀儽磺迷p勒索后應(yīng)該怎么辦。(6分)【文獻(xiàn)檢索】同學(xué)們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》：盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款