統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元主題訓(xùn)練卷附答案全套

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元主題訓(xùn)練卷附答案課文主題感悟(58分)一、詩(shī)意山水：《古詩(shī)三首》(18分)1．長(zhǎng)江美：《望天門山》(1)填寫。(4分)①天門山：今安徽________山與________山的合稱。兩山隔江相對(duì)，像________________。②楚江：長(zhǎng)江中下游部分河段在古代流經(jīng)________地，所以叫楚江。(2)理解詩(shī)意作判斷，正確的打"√"，錯(cuò)誤的打"×"。(3分)①"斷"與"開"，"流"與"回"，突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻和水流的湍急。()②"孤帆一片日邊來(lái)"形容風(fēng)急浪高，一葉孤舟高得像從日邊而來(lái)。()③作者描寫的天門山給人雄奇的感受。()2．西湖美：《飲湖上初晴后雨》(1)理解詩(shī)中前兩句寫景的詩(shī)句，連線。(2分)水光瀲滟細(xì)雨迷茫，群山縹緲山色空蒙碧波蕩漾，波光閃動(dòng)(2)說(shuō)說(shuō)蘇軾為什么把西湖比作西子，這樣的比喻好在哪里。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________3．洞庭美：《望洞庭》(1)了解洞庭湖，填寫。(2分)洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。(2)理解前兩句，選擇。(2分)湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。①"和"字表現(xiàn)的是()之美。A．潭水映月B．水月交融②"鏡未磨"表現(xiàn)的是()之美。A．寧?kù)o朦朧B．混雜清朗(3)理解后兩句，填寫。(2分)遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。句中，"白銀盤""青螺"從形與色上描寫了__________與________，表現(xiàn)出秋夜中的山水給人的感覺，比喻貼切，耐人尋味。二、祖國(guó)河山：地大物博(14分)1．海洋：《富饒的西沙群島》課文介紹了__________________美麗的景色和__________的物產(chǎn)，表達(dá)了對(duì)

______________________________________。2．南國(guó)：《海濱小城》課文主要描寫了_________________的美麗景色，字里行間流露出作者

____________________________。3．北國(guó)：《美麗的小興安嶺》課文介紹了我國(guó)東北小興安嶺一年四季_________________________，表達(dá)了

________________________________。三、寫景文章的展開方式。(20分)1．《富饒的西沙群島》：總—分—總結(jié)構(gòu)，分述部分按方位順序展開。(6分)(1)按課文的結(jié)構(gòu)找到相應(yīng)的自然段?？?)——分()——總()(2)概括三個(gè)部分的意思。第一部分：

______________________________________________第二部分：

______________________________________________第三部分：

______________________________________________2．《海濱小城》：按方位順序展開，寫出各部分的內(nèi)容。(6分)第一部分：(1、2)：

______________________________________第二部分：(3)：

_________________________________________第三部分：(4)：

_________________________________________第四部分：(5)：

_________________________________________第五部分：(6)：

_________________________________________第六部分：(7)：

_________________________________________3．《美麗的小興安嶺》：總—分—總結(jié)構(gòu)，分述部分按季節(jié)順序展開，請(qǐng)寫出每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。(8分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________(4)________________________________________________________四、寫景時(shí)修辭手法的運(yùn)用。(6分)指出下面句子運(yùn)用的修辭手法及好處。1．海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。_________________________________________________________2．大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。_________________________________________________________3．正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。_________________________________________________________經(jīng)典片段分析(11分)五、課文片段閱讀?！陡火埖奈魃橙簫u》節(jié)選西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。1．寫近義詞。(2分)交錯(cuò)——()瑰麗——()2．仿例寫詞。(3分)高低不平__________________________________________3．這段話共3句，寫出每句的內(nèi)容。(3分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________4．分析：為什么海水深淺不同，色彩就不同了呢？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________主題閱讀拓展(11分)六、課外閱讀拓展。游龍勝銀水侗寨早就聽說(shuō)桂林龍勝的銀水侗寨景色清秀迷人，今年暑假，我們終于有機(jī)會(huì)去那里旅游。到了侗寨，剛走進(jìn)大門，映入眼簾的是一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊像一條灰色的長(zhǎng)龍，臥在一片清新的綠色中，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。從長(zhǎng)廊兩邊放眼望去，可見蒼翠欲滴的竹子。那細(xì)細(xì)的枝條綠油油的，尖尖的葉子像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在風(fēng)中搖著小腦袋。順著長(zhǎng)廊的階梯向上走，兩旁是嫩綠的小草。那掩映在草叢中的一層層木樓，繚繞著神秘的氣息，給人帶來(lái)無(wú)窮的想象。穿過(guò)木樓，可看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，像一匹白色的綢緞。它讓我想起了李白那千古名句："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"水"嘩嘩"流著，像是大自然在唱著動(dòng)聽的歌兒。瀑布中偶爾迸出的水珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。瀑布底下有花花綠綠的鵝卵石，常常有可愛的小蜻蜓飛到那兒嬉戲。我真想變成一只五彩斑斕的蝴蝶，與瀑布同戲，與蜻蜓共舞。最迷人的要數(shù)侗族姑娘的表演。她們穿著繡花的粉色綢衣，脖子上戴著銀項(xiàng)圈，胸前掛著鈴鐺，下身穿著黑色的裙子，還圍著繡花裙帶。當(dāng)她們載歌載舞的時(shí)候，那些鈴鐺不時(shí)發(fā)出"叮當(dāng)，叮當(dāng)"的響聲，縱情地帶出最純粹的音樂，令人心馳神往。侗族姑娘們動(dòng)人的山歌雖然是用"咿咿呀呀"我們聽不懂的語(yǔ)言演唱的，但卻讓我們盡情領(lǐng)略了侗寨的原汁原味！多么美麗的銀水侗寨！那清新的景色和迷人的民族風(fēng)情，就像一支動(dòng)人的歌，錄進(jìn)了我記憶的光碟中。1．看拼音，寫詞語(yǔ)。(2.5分)2．在下列括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~。(3分)()的竹子()的娃娃()的氣息()的山歌()的想象()的鵝卵石3．"那掩映在草叢中的一層層木樓，繚繞著神秘的氣息，給人帶來(lái)無(wú)窮的想象。"這句話讀后讓你產(chǎn)生了什么樣的想象？(2分)這句話讓我想到了

________________________________________________________________________。4．請(qǐng)把第2、3、4自然段中的過(guò)渡句用"——"畫出來(lái)。(1.5分)5．找出全文的中心句，寫下來(lái)。(2分)___________________________________