第七單元 長(zhǎng)方形和正方形(單元測(cè)試)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
第七單元 長(zhǎng)方形和正方形(單元測(cè)試)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁(yè)
第七單元 長(zhǎng)方形和正方形(單元測(cè)試)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第3頁(yè)
第七單元 長(zhǎng)方形和正方形(單元測(cè)試)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第4頁(yè)
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第七單元長(zhǎng)方形和正方形同步練習(xí)一、選擇題1.()具有穩(wěn)定性.A.三角形 B.平行四邊形 C.長(zhǎng)方形 D.梯形2.下面的圖形中,兩個(gè)()能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.A. B.C. D.3.中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。2006年5月20日,剪紙藝術(shù)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。李奶奶要給剪好的“福”字裝上長(zhǎng)方形金邊,金邊長(zhǎng)12分米,下面規(guī)格符合要求的是(

)。A.長(zhǎng)6分米,寬2分米 B.長(zhǎng)7分米,寬5分米C.寬4分米,長(zhǎng)8分米 D.長(zhǎng)4分米,寬2分米4.從一張長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)小長(zhǎng)方形,剩余部分的周長(zhǎng)與原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等的是(

)。A.

B.

C.

D.

5.已知某物體的一個(gè)面是周長(zhǎng)為4厘米的正方形,這個(gè)物體可能是(

)。A.橡皮 B.魔方 C.冰箱 D.方桌二、填空題6.從一張長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是()厘米。7.8.一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池,寬20米,長(zhǎng)是寬的5倍,長(zhǎng)是()米,小明沿著這個(gè)游泳池走一圈是()米。9.下面的圖形哪些是長(zhǎng)方形?哪些是正方形?哪些是平行四邊形?把序號(hào)填出來(lái)。長(zhǎng)方形:();正方形:();平行四邊形:()。10.有許多邊長(zhǎng)是3cm,2cm,1cm的正方形紙板。用這些正方形紙板拼成一個(gè)長(zhǎng)5cm,寬3cm的長(zhǎng)方形。一共有()種不同的拼法。(通過(guò)翻轉(zhuǎn)能相互得到的拼法,算一種拼法)三、判斷題11.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是9厘米,寬是7厘米,周長(zhǎng)是16厘米。()12.吳娜家到學(xué)校有兩條路可走(如圖所示),這兩條路一樣長(zhǎng)。()

13.四個(gè)角都是直角的四邊形一定是長(zhǎng)方形.

()14.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是長(zhǎng)與寬的和的2倍。()四、作圖題15.請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁駡D中按要求作圖。(1)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。(2)邊長(zhǎng)3厘米的正方形。五、解答題16.王大爺利用一面墻圍了一個(gè)長(zhǎng)12米、寬8米的養(yǎng)雞場(chǎng),如果用竹籬笆圍起來(lái),至少需要竹籬笆多少米?

17.用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形搭如下的圖形,則第n次所搭圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?1

2

318.下圖是從小玲家到學(xué)校的路線示意圖,從小玲家到學(xué)校有幾條路可以走?哪條路近?哪條路遠(yuǎn)?

19.一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,寬35米,長(zhǎng)是寬的3倍。(1)這個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是多少米?(2)王爺爺繞這個(gè)花壇的邊沿走了5圈,王爺爺走了多少米?如圖是中心小學(xué)操場(chǎng)示意圖.小剛繞操場(chǎng)周邊跑一圈,跑多少米?21.國(guó)旗是國(guó)家的一種標(biāo)志性旗幟,它通

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