護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)換。我從一個(gè)大學(xué)里面的莘莘學(xué)子，變成帶教下，學(xué)習(xí)了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度，到實(shí)踐會(huì)了現(xiàn)代社會(huì)中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務(wù)并積極參加護(hù)理實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)眾法制觀念不斷增強(qiáng)，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安法、用法、依法從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在個(gè)人章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己自我監(jiān)測(cè)，第一次明白了消毒、無(wú)菌區(qū)、污染含義并嚴(yán)格遵守。我明白了實(shí)習(xí)中老師的嚴(yán)格好的工作習(xí)慣，也樹立了我們很好的無(wú)菌意識(shí)程中，我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)經(jīng)?；葘⒗碚撀?lián)系實(shí)際的工作，實(shí)習(xí)期間，始終視為自己的家人一樣做好各項(xiàng)護(hù)理，不怕苦不怕臟業(yè)性十分強(qiáng)。而且在體會(huì)不同的班次過(guò)程中，我明的一部分。尤其是倒班，讓自己真正的體會(huì)了一把夠，所以業(yè)余的時(shí)間，我不僅是加強(qiáng)了個(gè)人的理后面的自信從容，我真正的得到了一個(gè)啟示醫(yī)院實(shí)習(xí)，骨科護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)。剛踏入這片熱師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評(píng)的大家庭，更讓我對(duì)她充滿無(wú)限敬意，我深深充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同癱病人就是好的例子并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)勤學(xué)好問(wèn)、舉一反三，還可以寫好實(shí)習(xí)日記和科的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天平臺(tái)，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會(huì)善于把每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療友，說(shuō)些心里話。面對(duì)這些患者，我們要清回答他，回答他以后特會(huì)有什么想法，將給得我們?nèi)ニ伎迹f(shuō)話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)己的切身體會(huì)，我們一定要學(xué)會(huì)善于察顏觀如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐?wèn)題。說(shuō)在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周，是我們真正接觸臨床，的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品“舉手、抬腿”，“好，再來(lái)一遍”病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病