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文檔簡介

幼兒園《有趣的書》中班語言教案全套活動目標：1、初步認識書的特征，學習簡單分類，了解圖書與人們的關(guān)系。2、喜愛圖書，并能用較完整、連貫的語言表達對書的感受及經(jīng)驗。材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各類書籍、書架、模擬小圖書館?；顒恿鞒蹋河^察認識--閱讀分類--感知講述一、觀察認識1、帶領(lǐng)幼兒進入小小圖書館，引導(dǎo)幼兒每人選一本書。提問：你選的是本什么書？2、大家選的書是不一樣的。但是圖書有許多一樣的地方，請小朋友仔細找一找。輔助提問：（1）書有封面，指給大家看（2）書有封底嗎？找一找（3）書內(nèi)有什么一樣的地方？在書的角落里的找找。（這數(shù)字就書的頁碼）你手中的書有多少頁碼？翻到最后一頁就知道了。教師小結(jié)：所有的書都有封面、封底和頁碼。3、提問：為什么書要有頁碼？教師小結(jié)：書的頁碼從小到大，它告訴我們看書時，應(yīng)該按照順序從第一頁開始，一頁一頁看。二、閱讀分類1、小朋友按照頁碼的順序看人手中的書，書中有什么？說件什么事？2、兒看書。提問：（1）這本書說件什么事？（2）你喜歡看這本書嗎？為什么？教師小結(jié)：書有各種各樣的內(nèi)容。有的書是講故事的，有的書是教小朋友畫畫、折手工、做游戲的，還有的書是告訴我們新知識的。3、們就把不同的書整理一下，這樣選書時就很方便了。第一個書架放故事書。每二個書架放折手工、畫畫、做游戲的書。4、兒分類整理圖書。（教師隨機引導(dǎo)，特別關(guān)注能力較差的幼兒較差的幼兒操作過程。）5、師小結(jié)：圖書整理得真整齊。第一個書架是小朋友愛看的故事書，第二個書架是畫畫、折手工、猜謎語、做游戲的書，第三個書架上放著告訴小朋友新知識的書。三、感知講述1、朋友喜歡看書，爸爸媽媽也喜歡看書?，F(xiàn)在我們就來告訴大家，平時爸爸媽媽喜愛看什么書？為什么喜歡看這本書？2、兒廣泛地說。（啟發(fā)幼兒這本書？爸爸為什么喜歡看這本書？）教師小結(jié)：原來，爸爸媽媽也喜歡看各種各樣的書，他們真了不起?？茨敲炊嗟臅茏尠职謰寢寣W到更多的知識。3、你們猜猜，老師喜歡看什么書？請你們選一本老師最喜歡看的書？4、幼兒為老師選書。提問：你為老師先選了一本什么書？為什么選這本書？小朋友為老師

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