小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃表

小學(xué)語(yǔ)文老師個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃表個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃表姓名：XXX性別：XX年齡：XX教育背景：本科XX學(xué)校XX專業(yè)工作經(jīng)歷：小學(xué)語(yǔ)文老師XX學(xué)校任教XX年目的：成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師，進(jìn)步教學(xué)程度，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文才能的全面開(kāi)展。時(shí)間目的行動(dòng)方案第一年1.提升教學(xué)技能，純熟掌握小學(xué)語(yǔ)文-參加小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)班教學(xué)知識(shí)與方法-參與學(xué)校教研活動(dòng)，與同事交流分享經(jīng)歷-觀摩其他優(yōu)秀語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)2.進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能與寫作程度-設(shè)計(jì)多樣化的閱讀教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀愛(ài)好-鼓勵(lì)學(xué)生多寫作、交流，進(jìn)步寫作程度-閱讀優(yōu)秀相關(guān)教育專業(yè)書籍，理解最新研究成果3.加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步個(gè)人-參與相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)研討會(huì)，拓寬專業(yè)知識(shí)面專業(yè)素質(zhì)-閱讀相關(guān)學(xué)科教材和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料-參加學(xué)校組織的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)第二年1.探究和應(yīng)用新的教學(xué)方法和活動(dòng)-關(guān)注教育前沿，理解最新的教學(xué)方法-嘗試新的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資-與同事交流教學(xué)理論經(jīng)歷2.深化理解學(xué)生的學(xué)____點(diǎn)與需求-在課堂上多觀察、多溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況-注重與學(xué)生的個(gè)體差異，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)-關(guān)注學(xué)生的開(kāi)展變化，調(diào)整教學(xué)策略3.提升教研才能，積極參與學(xué)校-參與學(xué)校教研活動(dòng)，與同事進(jìn)展教學(xué)研討教研活動(dòng)-撰寫教研論文，分享教學(xué)經(jīng)歷-組織學(xué)科研究小組，開(kāi)展科研工程第三年1.拓展教學(xué)領(lǐng)域，在其他教學(xué)領(lǐng)-學(xué)習(xí)其他教學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技能域積累經(jīng)歷-參加跨學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)課程-嘗試其他學(xué)科的教學(xué)理論2.增強(qiáng)學(xué)科教研才能，培養(yǎng)自己的-主動(dòng)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，帶著教研組共同研究教研團(tuán)隊(duì)-與外校老師進(jìn)展交流合作，拓寬視野-分享自己的教研成果，推動(dòng)學(xué)科開(kāi)展3.進(jìn)步課堂教育的創(chuàng)新才能與-參觀優(yōu)秀課堂，汲取創(chuàng)新教學(xué)經(jīng)歷教學(xué)效果-嘗試新的教學(xué)形式和教學(xué)策略-組織學(xué)生參與課堂互動(dòng)