初中生物教案：光合作用的原理與影響因素

第頁共頁初中生物教案：光合作用的原理與影響因素光合作用的原理與影響因素一、教學(xué)主題光合作用的原理與影響因素二、教學(xué)目標(biāo)(1)理解光合作用的基本原理。(2)掌握光合作用的反應(yīng)方程式和有機(jī)物的形成過程。(3)了解光合作用的影響因素。(4)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)并提高學(xué)生的探究能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：光合作用的原理與影響因素。難點(diǎn)：對(duì)光合作用的反應(yīng)方程式與有機(jī)物形成過程的理解。四、教學(xué)過程Part1:概念解釋（5分鐘）教師向?qū)W生簡單介紹什么是光合作用?Part2:基本原理(20分鐘)教師向?qū)W生提供基本信息來解釋光合作用的原理:光合作用是綠色植物和一些細(xì)菌用光能，二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程。這是一種自養(yǎng)生物制糧的過程。在光合作用中，葉綠素吸收太陽光能并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。將二氧化碳和水結(jié)合成葡萄糖和氧氣。演示實(shí)驗(yàn)：綠色植物在陽光下與在陰暗處的生長對(duì)比，說明光合作用的必要性。Part3:反應(yīng)方程式和布魯葉丹提供的證據(jù)(20分鐘)教師向?qū)W生展示光合作用反應(yīng)方程：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2并介紹布魯葉丹提供的證據(jù)：對(duì)光合作用的研究證明了CO2、水和光合色素都必不可少。Part4:影響因素(20分鐘）教師提供有關(guān)光合作用影響因素的信息：光照量光照量增加時(shí)，光合作用速度也加快。但是，過高的光照量對(duì)植物有害。二氧化碳濃度二氧化碳的濃度越高，光合作用的速度就越快。溫度溫度對(duì)光合作用有顯著影響。在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，光合作用速度也加快。Part5:實(shí)驗(yàn)（20分鐘）學(xué)生通過以下實(shí)驗(yàn)了解光合作用的影響因素：實(shí)驗(yàn)1：觀察不同光照強(qiáng)度下的植物生長速度和發(fā)芽情況。實(shí)驗(yàn)2：觀察二氧化碳濃度對(duì)植物的光合作用影響。Part6:模擬練習(xí)（20分鐘）要求學(xué)生在小組內(nèi)自行完成以下的模擬題目：光合作用發(fā)生的條件是：有光和足夠的二氧化碳有光和足夠的水有光和足夠的氧氣有光和足夠的蔬菜2.光合作用的反應(yīng)中，二氧化碳和水生成的物質(zhì)是：氰化物活性氧葡萄糖和氧氣氧化碳Part7:總結(jié)（10分鐘）教師與學(xué)生一起概括回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)光合作用的理解。五、教學(xué)方法本課采用講授、實(shí)驗(yàn)、模擬練習(xí)等多種教學(xué)方法。六、教學(xué)資源本課所需要的資源包括幻燈片、視頻、小型植物