人教版九年級化學1.1物理變化和化學變化 教案_第1頁
人教版九年級化學1.1物理變化和化學變化 教案_第2頁
人教版九年級化學1.1物理變化和化學變化 教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版九年級化學1.1物理變化和化學變化教案一、教學目標了解物理變化和化學變化的概念；能夠區(qū)分物理變化和化學變化；能夠舉例物理變化和化學變化；培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力。二、教學重點物理變化和化學變化的區(qū)別；物理變化和化學變化的舉例。三、教學難點學生理解化學變化的過程與物理變化的區(qū)別。四、教學過程1.準備工作確保教室內的實驗器材和實驗藥品齊全；準備PPT和課堂演示所需的素材。2.導入與熱身通過觀察以下實驗現(xiàn)象，引導學生思考：-紙燃燒后變成灰燼；-鐵釘生銹后變成紅色；3.提出問題老師提問：上述實驗現(xiàn)象中，有哪些是物理變化，哪些是化學變化？為什么？4.知識講解與示范通過PPT呈現(xiàn)物理變化和化學變化的概念，并對比兩者的區(qū)別；分析實驗現(xiàn)象，解釋為什么有些是物理變化，有些是化學變化；通過物理變化和化學變化的實際例子進行解釋和示范。5.實踐操作將學生分成小組，配備實驗器材和實驗藥品，進行以下實驗：實驗一：物理變化材料：溶于水的食鹽、濾紙、水、酒精燈。步驟：1.準備一小杯水，將食鹽加入其中，攪拌使其充分溶解；2.將溶液過濾，收集濾液；3.用酒精燈將濾紙燒熱，直接接觸濾液；4.觀察濾紙的變化。實驗二：化學變化材料：硝酸銅、亞硫酸鈉。步驟：1.取一小量硝酸銅溶液，加入一小撮亞硫酸鈉固體；2.觀察溶液的變化。6.實驗結果分析與歸納帶領學生進行實驗結果的觀察和分析；引導學生總結物理變化和化學變化的特點和區(qū)別。7.練習與小結提供相關練習題，鞏固學生對物理變化和化學變化的理解；進行課堂小結，強調重點和難點，澄清學生的疑問。五、教學參考資源人教版九年級化學教材；PPT素材；實驗器材和實驗藥品。以上是一個使用Markdown文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論