《萬里一線牽》教案(1)道德與法治三年級下

《萬里一線牽》教案【活動目標(biāo)】1.了解電話的種類和發(fā)展過程，感受發(fā)明創(chuàng)造在人類進步中的巨大作用，培養(yǎng)兒童尊重科學(xué)，熱愛科學(xué)的品質(zhì)。2.學(xué)會正確使用電話的方法，認(rèn)識到特殊電話號碼的重要性。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.培養(yǎng)搜集信息、分析信息和合作探究學(xué)習(xí)的能力。4.認(rèn)識郵政通信給人類帶來的方便。學(xué)會用法律武器來維護自身的權(quán)益。活動準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集有關(guān)電話的資料，如電話的發(fā)展、種類等?；顒舆^程活動一：神通廣大的現(xiàn)代通信1.教師談話：同學(xué)們，我們生活在一個信息化的社會，當(dāng)無法面對面交流信息時，人們會通過各種方式傳遞信息，這就是咱們常說的通信。人們在生活中常用的通信方式有哪些呢？2.請學(xué)生交流常用的各種通信方式。3.教師引導(dǎo)：現(xiàn)代社會有多種多樣的通信方式，通信拉近了人們之間的距離，使人們的交往更頻繁、更廣泛，使生活變得更方便。李紅的爸爸在外地工作，要過生日了。那你用的通信方式是什么？4．請學(xué)生回答。5．教師小結(jié)：親筆書寫，情意綿綿。電子郵件，方便快捷。固定電話，即時溝通。活動二：歷史上的通信。1.教師引導(dǎo)：我們已經(jīng)知道現(xiàn)代人們怎樣傳遞信件了，那你知道古代信件是怎樣傳遞的嗎？2.請學(xué)生在小組內(nèi)討論交流自己搜集的資料，把自己找的圖片資料在小組內(nèi)共享，制作成剪貼報。3.把各小組制作的剪貼報張貼出來，請學(xué)生參觀交流?；顒尤猴w速發(fā)展的通信世界1.教師引導(dǎo)：在很早以前并沒有電話，100多年前一個叫貝爾的美國人發(fā)明了電話，關(guān)于電話的發(fā)明我們課本上還有一個故事呢。請學(xué)生閱讀資料《電話的發(fā)明》。2.教師談話：在老師小時候，電話還是一種奢侈的東西，十里八村沒有一部電話，如果想打電話只有到郵電局去打，而現(xiàn)在電話已經(jīng)走進了千家萬戶。那么你們知道我國現(xiàn)在共有多少電話用戶嗎？據(jù)資料顯示，我國固定電話近3.7億部，移動電話4.3億多部?？倲?shù)超過了8億，相當(dāng)于我國人口的1/2。電話已成為我們生活中不可缺少的伙伴。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，電話的種類越來越多，技術(shù)越來越先進，出現(xiàn)了許多不同的功能，你知道嗎？3.請學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料，講講不同種類電話的不同的功能。4.溝通無極限。課件出示神州六號宇航員聶海勝和費俊龍在太空中與家人通話的視頻。教師小結(jié)：當(dāng)神州六號升入太空后，我們地面上的每一個人都非常關(guān)心他們在太空的情況，尤其是聶海勝和費俊龍的家人，心里時刻都牽掛著他們！你們看，是什么幫他們實現(xiàn)了這天與地的通話呢？是電話，是可視電話，當(dāng)費俊龍的兒子通過電話聽到父親的聲音，見到父親在太空安然無恙的時候，他的眼里充滿了欣喜，激動的淚水奪框而出。這一邊是聶海勝的妻子和女兒，這一天正是聶海勝41歲的生日，在這個極其特殊的日子，妻子正是通過電話，打破這時空的阻隔把這充滿深情的“生日快樂”送到他的身邊。我們不禁贊嘆：電話真是神奇！5.教師引導(dǎo)：電話的傳輸方式越來越先進，電話的發(fā)展真可謂是日新月異。當(dāng)然電話還在不斷的發(fā)展，同學(xué)們，如果現(xiàn)在你是發(fā)明家，你想發(fā)明怎樣的電話呢？6.請學(xué)生畫出自己心中未來的電話，相互介紹。7.教師小結(jié)：大家的想象力真豐富，相信在我們的努力下，大家的美好愿望都會成為現(xiàn)實?；顒铀模和ㄐ沤煌械奈拿?．教師引導(dǎo)：你經(jīng)常打電話嗎？你平時怎樣打電話？2.請學(xué)生表演打電話。3．教師引導(dǎo)：剛才他們表演得怎么樣？我們在打電話時應(yīng)該注意什么？什么時候需要電話的幫忙呢?4．全班討論交流。5.教師小結(jié)：打電話要講禮貌，電話接通時要先向?qū)Ψ秸f“您好”，然后用簡潔的語言說明內(nèi)容或認(rèn)真聽對方的講話，最后還要向?qū)Ψ秸f“再見”或“謝謝”。電話能幫助我們解決生活中的各種事情、能讓我們與家人交流感情等等，可見電話的作用真的非常大，我們的生活離不開電話。7.閱讀小時的郵票，教師提問：對于他們的這種做法你有什么意見呢？8.請學(xué)生在小組交流看法。9.全班交流，請學(xué)生說明理由。