專題訓(xùn)練01 動(dòng)態(tài)杠桿-2018年八年級(jí)下冊(cè)物理名師說(shuō)課稿（滬粵版）

專題訓(xùn)練01動(dòng)態(tài)杠桿-2018年八年級(jí)下冊(cè)物理名師說(shuō)課稿（滬粵版）一、引言動(dòng)態(tài)杠桿是物理學(xué)中的一個(gè)重要概念，在物理學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。本節(jié)課將重點(diǎn)講解動(dòng)態(tài)杠桿的基本原理和計(jì)算方法，讓學(xué)生能夠理解并運(yùn)用動(dòng)態(tài)杠桿的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。二、知識(shí)點(diǎn)梳理2.1動(dòng)態(tài)杠桿的概念動(dòng)態(tài)杠桿是由杠桿上的物體和地面之間的作用力共同作用而形成的力組。在杠桿平衡的情況下，杠桿上的物體和地面之間的作用力滿足一定的條件。2.2動(dòng)態(tài)杠桿的基本原理動(dòng)態(tài)杠桿的基本原理是根據(jù)力的平衡原理和力力矩的平衡原理來(lái)推導(dǎo)出的。在杠桿平衡的情況下，杠桿上的物體所受到的力和力矩都為零。2.3動(dòng)態(tài)杠桿的計(jì)算方法根據(jù)動(dòng)態(tài)杠桿的基本原理，可以推導(dǎo)出杠桿上各個(gè)力的計(jì)算方法。在計(jì)算杠桿上的力時(shí)，可以利用力的平衡和力力矩的平衡方程來(lái)進(jìn)行計(jì)算。三、課堂教學(xué)安排3.1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：-理解動(dòng)態(tài)杠桿的概念和基本原理-掌握動(dòng)態(tài)杠桿的計(jì)算方法-運(yùn)用動(dòng)態(tài)杠桿的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題3.2教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容包括：-動(dòng)態(tài)杠桿的概念和基本原理的講解-動(dòng)態(tài)杠桿的計(jì)算方法的演示和練習(xí)-實(shí)際問(wèn)題的解決方法的講解和練習(xí)3.3教學(xué)過(guò)程本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程安排如下：-第一步：引入課題，介紹動(dòng)態(tài)杠桿的概念和基本原理-第二步：演示動(dòng)態(tài)杠桿的計(jì)算方法，解析力的平衡和力力矩的平衡原理-第三步：讓學(xué)生自己進(jìn)行動(dòng)態(tài)杠桿的計(jì)算練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握-第四步：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題解決方法的講解和練習(xí)，運(yùn)用動(dòng)態(tài)杠桿的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題-第五步：回顧課堂內(nèi)容，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)四、教學(xué)方法4.1混合式教學(xué)本節(jié)課采用混合式教學(xué)方法，結(jié)合講授和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)演示和練習(xí)的方式，讓學(xué)生更加深入地理解動(dòng)態(tài)杠桿的概念和原理，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。4.2合作學(xué)習(xí)本節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過(guò)小組討論和合作解決問(wèn)題的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。五、板書(shū)設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)如下：動(dòng)態(tài)杠桿

-概念

-基本原理

-計(jì)算方法六、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的講解和實(shí)踐操作，學(xué)生對(duì)動(dòng)態(tài)杠桿的概念和原理有了較為清楚的理解，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。然而，在教學(xué)過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的理解和掌握還不夠，需要在以