2023年夢(mèng)想之花作文(合集篇)_第1頁(yè)
2023年夢(mèng)想之花作文(合集篇)_第2頁(yè)
2023年夢(mèng)想之花作文(合集篇)_第3頁(yè)
2023年夢(mèng)想之花作文(合集篇)_第4頁(yè)
2023年夢(mèng)想之花作文(合集篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年夢(mèng)想之花作文(合集篇)幻想之花作文1

有了幻想,我們才能望見(jiàn)遠(yuǎn)方的自己。

有了幻想,我們才能憶起掏心的曾經(jīng)。

又是一個(gè)黎明,我聽(tīng)著緩緩的風(fēng)聲,在海岸邊獨(dú)行。早晨的曦光猶如泛光的海平線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)從彼岸升起。陽(yáng)光似蟄伏在指尖的精靈,不停地拍打著雙翼。剎那間,一地的暖和習(xí)習(xí)向我灑來(lái)。

傾聽(tīng)那“嘩嘩”的浪花聲,思緒不由得飛回了曾經(jīng)。我似又望見(jiàn)那位目光如海一般堅(jiān)毅的女子,那個(gè)早晨,我們一如既往背靠背坐在海灘上,閉眼感受那大自然的奇妙。我們都愛(ài)海,愛(ài)它能納百川,愛(ài)它能堅(jiān)決不移,愛(ài)它能經(jīng)驗(yàn)世間滄桑。我們也都希望像大海那般,執(zhí)著地找尋自己的幻想。

天空下起了絲絲細(xì)雨,她微笑:“我要起先找尋幻想,哪怕艱難,努力過(guò)才不會(huì)懊悔。我希望自己像海浪花那般,找尋幻想的決心永不熄滅!”我是首次聽(tīng)到她說(shuō)這樣有哲理的說(shuō),我回應(yīng):“加油,你能行!”

從那以后,她走了,背著簡(jiǎn)潔的畫(huà)板,穿越了大江南北,只為實(shí)現(xiàn)那青春之夢(mèng)??墒撬请x別的寄語(yǔ)如蒲公英花絮一般在我心靈的天空隨風(fēng)飄舞,始終占據(jù)我的心底。我的幻想是什么?我望著深邃的天空,始終尋找著卻無(wú)法得到答案。我是一個(gè)麻木的人,不知道何去何從,只是始終生活在與別人不同的時(shí)差里。讓我乘坐華蜜的浮云,感受與他人相同的美夢(mèng)之旅。

那天,我收到了女孩的油畫(huà),畫(huà)中,黎明的每一縷微弱的曙光出現(xiàn)在海天相交的線上,彼岸的浪花一朵朵綻開(kāi),好像在傳達(dá)一促難以表達(dá)的情愫。一切猶如真實(shí)不行磨滅。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),會(huì)繪出那早晨的每一縷曙光,讓它把華蜜帶給英勇追逐幻想的人。如今,她始終在為幻想奮斗。我呢,也該為幻想努力了。

我要給自己一些幻想之花,讓自己趁著年少激情,將來(lái)回首,才會(huì)明白那些流光飄舞的歲月,我懷著期盼向?qū)?lái)走去?;孟脒b不行及,但終究不是幻想。我可以努力追尋,采集真諦。讓自己在熠熠生輝的中途中感受滿(mǎn)意的天堂,當(dāng)海浪之花退去,內(nèi)心的幻想之花照舊鼓舞你前行,幻想之花照舊在緩緩綻開(kāi),我們?nèi)钥梢栽谀谴夯ㄒ崖?,夏夜未老的人生中體驗(yàn)獨(dú)特感受。

幻想之花,海浪之花,引導(dǎo)我們前行。在一路如歌的歲月里,給自己一些幻想之花吧!

幻想之花作文2

幻想如花,綻放漂亮的姿態(tài),散發(fā)沁人的芳香,努力如腳下的泥土靜默無(wú)聞,卻又如此重要。對(duì)于一朵花而言,若沒(méi)了泥土,那么花朵將恒久不能綻放;而幻想沒(méi)了努力,那恒久也只是空懷幻想,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。倘如心中有夢(mèng),那就去追逐幻想吧。用你的努力、奮斗,去實(shí)現(xiàn)它。

幻想是前進(jìn)的動(dòng)力,是迷茫時(shí)引路的明燈,沒(méi)有幻想的人生將是空虛的。馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò):“假如你的幻想還站立的話(huà),那么沒(méi)有人能使你倒下。”

陶淵明是東晉末至南朝宋初期宏大的詩(shī)人,陶淵明喜愛(ài)喝酒,?!凹木茷檑E”抒發(fā)自己不愿和腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)同流合污的心愿,體現(xiàn)出他恬淡曠遠(yuǎn)的襟懷、孤傲高潔的品行,“采菊東籬下,悠閑見(jiàn)南山”。即使他在官場(chǎng)上到處不得志,卻也不想與小人同流合污,早已看透官場(chǎng)黑暗。他毅然辭官,回到南山下,伴著菊花,守護(hù)著他的幻想。屈原是中國(guó)歷史上第一位宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)出屈原忠君愛(ài)國(guó)的崇高品質(zhì)。抱著自己的雄才大志,卻沒(méi)有用自己的地方,面對(duì)楚國(guó)無(wú)法完成振興楚國(guó)的幻想,他悲憤交加,懷石自沉于汨羅江,以身殉國(guó),守護(hù)著自己的幻想。杜甫唐代宏大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,心系天下百姓。他的一生是艱辛的,他在離亂途中體驗(yàn)了國(guó)家的不幸和人民的艱苦,他的詩(shī)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)沖突和人民疾苦,為天下百姓而守護(hù)著他愛(ài)國(guó)愛(ài)民的幻想。

在古人身上,我們發(fā)覺(jué)了他們?yōu)樗麄兊幕孟雸?jiān)持,并付出了努力。我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。

對(duì)于芊芊學(xué)子來(lái)說(shuō),高考取得優(yōu)異的成果,就是我們現(xiàn)在的幻想。而高考卻是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,要付出許多的努力才能取得勝利。在此過(guò)程,難免遇到困難與挫折,但千萬(wàn)不要放棄啊,咬咬牙挺過(guò)去,你會(huì)收獲更棒的東西,困難與挫折,也有他們存在的意義與價(jià)值。人生路上,不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨又如何見(jiàn)彩虹,沒(méi)有挫折的磨練,如何遇見(jiàn)更強(qiáng)大的自己,只有磨練成就了更強(qiáng)大的自己,才能更好的去實(shí)現(xiàn)我們的幻想。

千里之行始于足下,無(wú)論要實(shí)現(xiàn)多么遠(yuǎn)大的理想,都必需腳踏實(shí)地的,一點(diǎn)一滴的去努力。實(shí)現(xiàn)幻想的道路是艱辛的,長(zhǎng)路漫漫,我們可以先定一個(gè)小目標(biāo),然后漸漸的一步一個(gè)腳印,踏實(shí)的去完成,最終我們將收獲喜悅。勤奮是勝利的基石,假如沒(méi)有勤奮作舟,勝利之帆是無(wú)法到達(dá)彼岸的。加油吧!少年,努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想,成就更美妙的自己。

幻想之花作文3

書(shū)積累的很高,但都是你看過(guò)的。站起來(lái),就可以看到黑板上密密麻麻的公式。班里很亂,我在嘈雜的環(huán)境下看著窗外,想著將來(lái),不偏不倚的光落在我臉上,那是幻想。

頭頂舊年的風(fēng)扇沉重的轉(zhuǎn)著,在這火熱的盛夏,無(wú)法給人帶來(lái)一絲涼意。純白的校服衫緊貼在少年筆直的背上,少年的肩扛著幻想與希翼。少女稚嫩的臉透著堅(jiān)決與青澀。詩(shī)與遠(yuǎn)方,化成了連綿不盡的書(shū)海。

教室正上方最惹眼的位置掛上了紅色的倒計(jì)時(shí),課間再也沒(méi)有人熱鬧。腦海中回蕩的只有一聲高過(guò)一聲的知了叫與一陣一陣的翻書(shū)聲。偶然有人從書(shū)桌間茫然地抬起來(lái)頭,看看窗外的光明,又望著刺目的紅色數(shù)字,揉揉干澀的眼,重新低下了頭。

仿佛那群天真無(wú)趣的孩子,一夕之間穿上了大人的衣服,學(xué)著大人的模樣,起先與生活爭(zhēng)斗。學(xué)習(xí)是為了幻想,遠(yuǎn)方躲藏著幻想,最終的一百天,也要拼了命去和幻想擁抱。

有人曾說(shuō):“社會(huì)只認(rèn)錢(qián),學(xué)校只認(rèn)成果。別說(shuō)你不知道,你已經(jīng)不小了,這些你確定懂。”

所以有人在幻想剛剛萌芽的時(shí)候,就起先去努力學(xué)習(xí)。所以有人在胡鬧任性之后,褪下那青澀的外表,也起先努力學(xué)習(xí)。

幻想在發(fā)芽,而青年要奮斗。眼淚是滾燙的,全部人都要承受著破繭的磨練。

很久一段時(shí)間都沒(méi)有再聽(tīng)過(guò)那恍若銀鈴般嘹亮的笑聲。時(shí)間被擠到就連上廁所也顯得匆忙。學(xué)生的世界里,只有書(shū)本上密密麻麻的筆記,試卷上紅色的批注,一本又一本的教科書(shū)和背不完的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。不記得老師上次開(kāi)玩笑是什么時(shí)候,連他們也是面無(wú)表情的出卷子,發(fā)卷子,改卷子,講卷子。

“中考,就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,一分之差,就可以淘汰上萬(wàn)人。”校長(zhǎng)在臺(tái)子上拿著話(huà)筒大聲的發(fā)泄。

盛夏三十天等不到一場(chǎng)雨。而在學(xué)習(xí)的世界里,流淌在發(fā)熱的胸膛的汗珠是雨;浸濕臉頰的淚也是雨;草稿紙上濃重的筆墨也是雨。這雨澆灌了我們的種子,讓我們的幻想盛開(kāi)絢麗的花朵。

緩慢好玩的生活讓我們變得越來(lái)越強(qiáng)大,英雄不肯定要多宏大的去挽救世界,能挽救自己的也是英雄。

不要讓我們的幻想還未起先就沉醉到海底,被沙子和貝殼緊裹著。那么很多年后,上面長(zhǎng)滿(mǎn)濃郁的海藻,猶如生命中凜冽的缺憾。

澆灌幻想的花朵。在烈日之下,在星辰之中。待微風(fēng)緩緩,月牙彎彎,幻想就開(kāi)花。

幻想之花作文4

又一個(gè)黎明到來(lái),我望著蔚藍(lán)的大海,在海岸邊踽踽獨(dú)行。我愛(ài)海,愛(ài)它能海納百川,愛(ài)它能堅(jiān)決不移,也愛(ài)它執(zhí)著地找尋自己的幻想。幻想,那我的幻想是什么?我仰面目視深邃的天空,始終尋找著…...

以前,我是一個(gè)沒(méi)有幻想的人,就像迷失在森林里的一只小鹿,沒(méi)有方向,只是一味地往前走。偶然一天,我找回自己內(nèi)心深處的那一朵小小的幻想之花——

早晨的曦光猶如泛光的的海平線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)從彼岸升起。我在海邊看著日出,陽(yáng)光似蟄伏在指尖的精靈,不停拍打著雙翼。我閉上眼,感受那大自然的奇妙。突然,一陣小孩子游戲打鬧的聲音打破了這早晨的安靜,我極不情愿地睜開(kāi)眼,向那些不和諧的音符望去。兩個(gè)小孩在金燦燦的沙灘上奔跑著,嬉笑著,笑容蕩漾在他們的臉上?!皳渫ā币宦暎粋€(gè)小孩摔倒在了沙灘上,淚水奪眶而出。而另一個(gè)小孩對(duì)他伸出了手,笑著說(shuō):“沒(méi)事吧,摔到了就擦干眼淚,自己爬起來(lái)吧!”

我不由自主地拿起相機(jī),“咔嚓”一聲拍下了這一瞬間,也就是這一瞬間,我找回了自己的幻想——或許我的幻想就是當(dāng)一名攝影師吧,記錄下一張張?zhí)焓拱愕男θ荩粋€(gè)個(gè)相互幫助的瞬間。

我走上汽車(chē),踏上自己的回家之路。車(chē)?yán)锏娜嗽S多,有低頭看手機(jī)的年輕人,有戴著老花鏡看報(bào)的老人,也有抱著小孩的中年婦女,空氣顯得有點(diǎn)沉悶。我坐在一個(gè)靠窗的位置,低頭擺布我的相機(jī)。“哐啷——”有某種罐頭似的東西掉落在地上,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,一個(gè)易拉罐在地上滾動(dòng)著,落在一個(gè)年輕人的腳邊。年輕人輕輕一踢,易拉罐又落在一個(gè)老人的腳邊,老人也和年輕人做了一樣的動(dòng)作。每個(gè)人都輕輕地踢了一下易拉罐,整車(chē)人就像踢足球一樣玩起了這種嬉戲最終落在一個(gè)孩子旁。孩子撿起易拉罐,對(duì)他的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兇龝?huì)兒下車(chē)把它扔進(jìn)垃圾桶好嗎?”我拿起相機(jī),按下按鈕,又拍下了這一童雅的畫(huà)面。

給自己一些幻想之花吧,讓自己趁著青春歲月激情澎湃,將來(lái)回首,才會(huì)明白那些流光飄舞的歲月,我們懷著琥珀般的期盼向?qū)?lái)走去?;孟脒b不行及,但終究不是幻想。

幻想之花作文5

"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵",這話(huà)帶著點(diǎn)詼諧,但又如此深刻。讓我禁不住浮想聯(lián)翩,而首先想到的便是一個(gè)青少年的追求。

要追求必先有幻想。有一段時(shí)間我失去了幻想,前途變得茫然,似一片霧靄,充滿(mǎn)在我眼前,讓我看不真實(shí),不明白。幸運(yùn)的是,這時(shí)我迷上了名著,遙望歷史深處的星空,我追尋到了自己的幻想之光,它給了我新的動(dòng)力,它便是屈原的人生。

屈原,不行謂不是烈士,他深?lèi)?ài)祖國(guó),深知救國(guó)之路的艱難和漫長(zhǎng)。但是他照舊為其不斷探究,不斷追求,傾其一生。直到被放逐后,面對(duì)搖搖欲墜的祖國(guó),揣著滿(mǎn)腹心事寫(xiě)下了千古名篇《離騷》,然后懷石自沉于汨羅,以此明志。這就是屈原,在生命的最終一刻照舊不忘心之追求,或許端午粽子上氤氳的熱氣,是他堅(jiān)持不懈追求的精神在升騰。

舀一瓢歷史長(zhǎng)河之水,水中閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光,撥開(kāi)它,總能發(fā)覺(jué)追求者的身影。

20xx年春晚那一臺(tái)《千手觀音》曾折服了許多人,我也被震驚和折服了,這并非由于多么華麗的舞臺(tái)效果,而是演員們那追求幻想不屈不撓的精神。她們都是聾啞人,生活在無(wú)聲的世界里,我無(wú)法想象那會(huì)是多么困難,但她們真的做到了,用整齊劃一的動(dòng)作,拿捏精準(zhǔn)的節(jié)奏感打動(dòng)了全部人。前來(lái)采訪的記者問(wèn)她們,是什么讓他們堅(jiān)持下來(lái),并取得勝利,隊(duì)長(zhǎng)回答他,是一顆追求幻想的心,讓她們付出了比常人多十倍的汗水,十倍的努力,最終登上幻想的舞臺(tái)。是的,有追求就有收獲,她們追求了,舞臺(tái)上的聚光燈便將她們的身影印進(jìn)人們心中。

一顆星在夜空中閃出最亮的光澤,用生命在宣示著勝利,而人們不曾想閃亮的背后是百萬(wàn)年的追求與積累。

梵·高,這個(gè)如雷貫耳的名字,如今一幅畫(huà)作可以賣(mài)出幾千萬(wàn),但很少有人知道他苦難的一生。他一生貧困潦倒,死后200年才為世界所驚艷。但他一生都為自己的事業(yè)所奮斗,他堅(jiān)守內(nèi)心的高地絕不落于平凡,一幅《向日葵》擁擠,雜亂,色調(diào)艷麗而毫無(wú)生氣,卻別有一番妖冶之美。真正的作品不會(huì)被埋沒(méi),雖然作者卻已悄然逝去。

"時(shí)間順流而下,生活逆水行舟。"撐一支長(zhǎng)篙,讓追求帶你前行吧;撥開(kāi)眼前的迷霧,幻想之花在前方綻放;點(diǎn)一圈漣漪,蕩碎了星光,卻留下痕跡……

幻想之花作文6

且將青春錦繡,織成腹內(nèi)蓮花。愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華?!}記

五月的風(fēng),遍地都是青草香了。那遮天蔽日的綠,以及草葉上面坐著小動(dòng)作的蟲(chóng)子,它們?cè)谒烈獾南硎苣嗤梁筒萑~混雜著的初夏味道??諝饫锲鹣扔辛伺猓z絲的香氣沁人心脾。這是勞動(dòng)的季節(jié),同時(shí)也是希望的季節(jié)。農(nóng)夫伯伯在辛勤的播種為了秋天的收獲,而我們也在快馬加鞭的為了幻想而日夜兼程。

青春總是懷揣著幻想。這一路上有些結(jié)果或許早已不再重要,但過(guò)程卻如烙鐵般被按在最稚嫩的肌膚之上。同樣在這條路上追夢(mèng)的我們也是茫茫青春遇見(jiàn)里最絢爛的樂(lè)章。

曦光微露、晨鳥(niǎo)初鳴、朗朗書(shū)聲。校內(nèi)中的花草樹(shù)木都充溢了朝氣與希望。我們專(zhuān)心去感受這獨(dú)屬于少年的味道。書(shū)香卷氣,沁人心脾。假如把學(xué)習(xí)的旅程比作是一座座崔巍的山峰,我們要做的就是一路翻山越嶺。而在山的那頭充溢花的世界正是我們心之所向。我們一路奔跑、相互扶持、一路向前。

如今面臨著高考,一摞摞書(shū)本堆砌起心中的希望,一次次夯實(shí)基礎(chǔ)也堅(jiān)決追夢(mèng)的心。老師在三尺講堂上的諄諄訓(xùn)誨始終牢記在我們的小腦袋里。課堂上同學(xué)們略微乏累的雙眼定是因?yàn)楸硶?shū)熬到凌晨。班級(jí)好像沒(méi)有以前歡快了,相比之下更多的則是驚慌。聽(tīng)著粉筆不斷擦過(guò)黑板的摩挲聲,就像不斷在提示我們時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的溜走于指縫之間。風(fēng)透過(guò)窗欞輕翻著桌邊的試卷,斑駁陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)透過(guò)樹(shù)葉灑在了我們小憩的臉龐。拂動(dòng)的窗簾隨風(fēng)漂浮,正如我們的心境,時(shí)而躁動(dòng)激越,時(shí)而怡然安靜。天氣轉(zhuǎn)暖,六月迫近,倒計(jì)時(shí)的鐘聲滴答作響。我們挑燈夜戰(zhàn),奮力拼搏來(lái)完成最終的超越。而這時(shí)離別已悄然而至。

海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行,都要與最稚嫩的自己告辭,告辭是通往成長(zhǎng)的苦行之路?!蔽覀冇峦鼻叭缫蝗ルy回頭的箭,青春便是如此。在向往中相逢,于淚水里告辭。轉(zhuǎn)身寥寥少年,光陰卻已不在原點(diǎn)。唯有那些不老的花草樹(shù)木一路凝視著我們。有些昨天是今日渴望的明天,心之念念是這歲月里的盛典。

愿我們攜這歲月琳瑯上路,裝飾此后的人生。憶往昔乎志士,身如鐵、心如石、信念如火,志存高遠(yuǎn)朝夕錘煉;歌今日之學(xué)子,夢(mèng)為舟、志為帆、勤勉為槳,心往青云旦暮?jiǎn)⒑?。離別只是為了更好的相遇。愿你千帆歸盡后仍是少年,青春不負(fù)遇見(jiàn)。

幻想之花作文7

午夜的星辰,凌晨的夕陽(yáng),在它們的背后是足可燎原的星星之火,在它們的背后是莘莘學(xué)子的奮力一搏,在它們的背后是年少輕狂的不甘平凡。

中考,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng),我們執(zhí)筆為劍,在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上肆意揮灑,成為戰(zhàn)場(chǎng)上主宰一切的將軍,我,自然如此想。

但是在一次次的小測(cè)驗(yàn),一次次的作業(yè)中,鮮紅的大叉多了起來(lái),那些鮮紅如血的數(shù)字刺傷了我,我迷茫了。我不知道,為什么我明明已經(jīng)很努力了成果卻上不去?為什么我已經(jīng)背完了一本本考綱詞匯,但,每次考試都無(wú)從用起?為什么四周那些在午餐后選擇午休的人都比我考的高?不知道在多少個(gè)深夜里,伴隨我的只有這些在大聲狂嘯的“為什么”。

我把這些心情全部宣泄在日記本中,想斬?cái)噙@些亂麻。我在無(wú)聲的黑夜里舍命地掙扎,用乏累麻痹自己。某天,我突然從夢(mèng)中驚醒,翻身而起打開(kāi)日記本的第一頁(yè),“寄言燕雀莫相啅,自有云霄萬(wàn)里高”這句李白的詩(shī)就記在正中間。我翻看著之前一頁(yè)一頁(yè)的日記,熟識(shí)的書(shū)香,奮斗的夜晚,寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的演算紙,一本又一本貼著很多便簽的輔導(dǎo)書(shū)。多么熟識(shí)的回憶!

我的不甘,從未消逝。只是從前的我把它當(dāng)作了動(dòng)力,現(xiàn)在的我,雖心里不甘,卻并沒(méi)有付出任何行動(dòng)。只因?yàn)橐淮问【鸵货瓴徽竦娜?,不配獲得成功。我希望給人呈現(xiàn)出我優(yōu)秀完備的一面,所以,在你們看不見(jiàn)的時(shí)候,我會(huì)不斷地檢查,訂正著每一個(gè)微小的差錯(cuò)。在多少個(gè)漆黑的深夜,有多少盞燈亮著,我不知道。我只知道,我的心底始終有個(gè)聲音在不斷嘶吼,我不甘心,我不甘心在這么小的地方待一輩子,我的幻想是詩(shī),是遠(yuǎn)方的田野,是踏遍世界的蹤跡,我早已不滿(mǎn)意于這里,我的幻想在每一個(gè)深夜里萌芽成長(zhǎng)!

每個(gè)人的生命旅程,都是從生動(dòng)身,到死結(jié)束??墒敲總€(gè)人心中的不甘,那份為了幻想所付出的努力就猶如閃耀星辰一般,構(gòu)成了一幅漂亮畫(huà)卷,倒映在車(chē)窗上,陪伴我們走過(guò)一生,而行走的力氣猶如皎潔的月光一般雖微弱卻從未消逝!

后來(lái)我才真正明白真正的強(qiáng)者不是流淚的人,而是含淚奔跑的人。

幻想之花作文8

幻想是一朵花兒,花兒的成長(zhǎng)須要雷電的轟擊,須要風(fēng)雨的洗禮,須要汗水的浸透,須要無(wú)懼前方的志氣。我在九月種下它,同他共歷風(fēng)雨,同它夙夜不息,只等它六月綻放,必定伴著迷人沁香,伴著萬(wàn)丈光線。

20xx年的九月,我把幻想的芽?jī)悍N下,幻想起先發(fā)芽。走進(jìn)高一,帶著對(duì)中學(xué)生活的向往,帶著對(duì)將來(lái)生活的憧憬,踏上高考的征程。那時(shí)的芽?jī)簞倹_破土壤,還帶著份稚氣,沒(méi)經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨之時(shí),還保持著份初生牛犢不怕虎的“豪氣”,趁著那時(shí)還秋風(fēng)吹拂,天地間都是豐收的氣息,芽?jī)浩鹣茸ゾo成長(zhǎng),真葉初現(xiàn),帶著刺兒,帶著銳氣。

可好季節(jié)不長(zhǎng),冬天的寒風(fēng)來(lái)得迅猛,來(lái)得凜冽,這突如其來(lái)的磨難,讓我起先退縮。我把花兒丟下,孤寂的花兒獨(dú)自抵擋寒霜,初顯的真葉尚不能愛(ài)護(hù)身軀,花兒只能蜷起身子,收起那份朝氣,停止成長(zhǎng)的腳步,獨(dú)自熬過(guò)寒冬。這個(gè)冬天讓花兒的刺兒斷了很多,也讓花兒的銳氣少了幾分。獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨,總會(huì)更加困難,花兒心生懊喪,即將枯敗之時(shí),一雙暖和的手溫順的拍了拍花兒,為花兒披上暖和的衣裳,這便是是園丁。園丁的悉心照料,如陽(yáng)光般暖和了花兒的身軀??吹綀@丁,我心生愧疚,因?yàn)橐欢浠▋旱木`放暖和不了整個(gè)春天,一朵花兒的枯萎也影響不了百花齊放,園丁遠(yuǎn)不必這樣。我雖慚愧卻也因此再次萌生信念,我接著照料花兒,澆水施肥。最終,花兒再次向陽(yáng)而望,同我同舟共濟(jì),共抵寒霜。

當(dāng)其次年春天到來(lái)時(shí),春風(fēng)撫慰著花兒,花兒伸展伸展身體,充溢朝氣,滿(mǎn)是嫩綠,花苞漸漸長(zhǎng)出,花兒心里滿(mǎn)是收獲的喜悅與挺過(guò)風(fēng)雨的驕傲。

20xx到20xx年,花兒接著成長(zhǎng),一路上,不僅伴著風(fēng)雨,還有枯燥的生活,我有些失落,盡管我細(xì)心照料,花兒努力成長(zhǎng),卻遲遲看不到花兒綻放。我起先煩躁,我想把花兒拔出,種到他處。這時(shí),園丁對(duì)我說(shuō):“熬得了初一,也要熬得過(guò)十五,等待也是一種考驗(yàn),花兒的綻放須要等待,你要信任,夙夜不怠,芳香自來(lái)?!眻@丁的話(huà)讓我漸漸安靜,接著等待,等待花兒盛開(kāi),等待芳香襲來(lái)。

20xx年,因?yàn)閳?jiān)持,因?yàn)榧?lì),因?yàn)轱L(fēng)雨……花苞已非常飽滿(mǎn),只等綻放的季節(jié),只等六月的到來(lái)。這一路上,感謝風(fēng)雨的歷練,感謝園丁的陪伴與激勵(lì),六月到來(lái)時(shí),必將陽(yáng)光照亮大地,綠葉陪伴綻放,花香,沁滿(mǎn)園林!

幻想之花作文9

小小的一葉方舟因有大海的波濤變得澎湃,一星紙鳶落在桂花叢中,飽蘸芳香。

純真的童年不帶任何濃抹的色調(diào),小小的我沒(méi)有遠(yuǎn)大的幻想,無(wú)趣地捉著迷藏,舞著絹花,在母親一溫一柔的催眠曲中入睡,在父親寬敞的臂彎中暢想,如此,便是我最大的滿(mǎn)意。因此經(jīng)常有人打趣兒:“你的幻想是什么???”當(dāng)時(shí)我總是兩眼一摸黑,啥也不知道,傻乎乎地笑。略微大了一點(diǎn)后,對(duì)將來(lái)有了向往。我幻想過(guò)當(dāng)警察,除暴安良,也幻想過(guò)當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……

看過(guò)太多執(zhí)著幻想的書(shū),也見(jiàn)過(guò)太多追求幻想的人,現(xiàn)在幻想似乎在我的腦子里有了輪廓。

嗯,我想成為一名旅行家,每天不用濃妝艷抹,穿上舒舒適服的衣服,踏上鞋底軟一軟的旅游鞋,背上一個(gè)相機(jī),足矣,我可以沒(méi)有許多的經(jīng)費(fèi),但是我必需擁有漂亮的風(fēng)景;我可以沒(méi)有可人的食物,但我必需聽(tīng)到爽朗的笑聲。我想登上泰山,體驗(yàn)登高望遠(yuǎn)的豪情壯志;我想在在圓明園遺址前,回望它所經(jīng)驗(yàn)的巨大創(chuàng)傷;我想去比薩斜塔,走過(guò)伽利略留下的蹤跡。我想走遍祖國(guó)的錦繡山川,走遍世界。金錢(qián)、名利、地位,都被我拋之腦后。一路陪伴我的,只有漂亮的風(fēng)景,我過(guò)著我想過(guò)的生活,每一天都無(wú)比華蜜。我喜愛(ài)撿起一片落葉,撿起一朵落花,放在手心合一攏。落花像折翼的鳥(niǎo)兒,飄舞落下,親一吻大地,喃喃自語(yǔ),昨夜,仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),擠眼就消逝,今宵冷寂,憶起從前的繁華,想必它也會(huì)欣慰吧。我喜愛(ài)平凡的小鎮(zhèn),純樸的人們,我喜愛(ài)和他們一起玩鬧,一起嬉笑。

旅行家,要走許多的路,闖過(guò)許多的困難,或許我只能這樣做,用學(xué)問(wèn)豐滿(mǎn)自己的羽一毛一,高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!爆F(xiàn)在我當(dāng)心翼翼地踩著高高的階梯,幻想啊,不是空口無(wú)憑,不是空中樓閣,不是空中樓閣,它啊,須要一步一個(gè)腳印去實(shí)踐,去日積月累的積累。閑暇時(shí)間,多出去走走,多與人一交一流,忙時(shí)間或一一抽一一空看看各地的書(shū),感受各民族的風(fēng)情。

茫茫人海,我這個(gè)無(wú)名小卒或許真的就像宇宙微小的塵埃,或許真的只是匆忙過(guò)客,幻想或許只是一個(gè)孩子蒼白的說(shuō)辭,也是我的幻想離我挺遠(yuǎn),但少年當(dāng)志高存遠(yuǎn),我會(huì)堅(jiān)決的走下去,這樣等我老了,邁不開(kāi)腿了,也不會(huì)指著年輕的照片感到缺憾了,在這小小的豆蔻年華,我會(huì)用小小的心支起大大的幻想。

在如歌的青蔥歲月里,給自己一些幻想之花,才能望見(jiàn)遠(yuǎn)方的自己。趁年少輕狂,奔逐在幻想的路上。

幻想之花作文10

她或許不是最聰慧的那一個(gè),但她知道如何找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法;她或許不是最勤奮的那一個(gè),但她能夠牢牢抓住手中的每一分鐘。她,就是柴丹,607班中一般卻又不平凡的一員。

學(xué)海浮沉,當(dāng)很多人的成果如波濤般起伏不定時(shí),她卻始終能夠穩(wěn)穩(wěn)地處于年級(jí)前幾的位次,這是旁人艷羨而又艷羨不來(lái)的。因?yàn)橛姓l(shuí)能夠幾年如一日,放下心中的浮躁與輕狂,一心只讀圣賢書(shū)?有誰(shuí)能在外界的喧囂與嘈雜中安寧?kù)o靜地做好自己的事?有誰(shuí)能在勝利與失敗之間處亂不驚,不驕不躁,只是埋頭于自己的執(zhí)著?她都能做到,只是因?yàn)樗闹杏幸环莼孟?,而這,與成果無(wú)關(guān)。學(xué)習(xí)早已融入她的生活。成果不是她的目的,也絕不會(huì)是她的終點(diǎn)。

當(dāng)我們還在盲目完成老師布置的作業(yè)時(shí),她仍明確自己的目標(biāo),只做自己覺(jué)得對(duì)的事。她能充分支配好自己的時(shí)間,把時(shí)間發(fā)揮出最大的價(jià)值。辦公室里,總能看到她與各科老師探討問(wèn)題的身影。她敢于提出自己的思索與疑問(wèn),在問(wèn)題之上不斷拓展,把每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都弄懂弄透。當(dāng)有同學(xué)向她提問(wèn)時(shí),她也總是能夠耐性地為同學(xué)解答;當(dāng)有疑問(wèn)時(shí),她會(huì)主動(dòng)與四周的同學(xué)探討,把問(wèn)題剛好解決。她總是主動(dòng)地去探求學(xué)問(wèn)的蹤跡,而不是停留在原地,等待學(xué)問(wèn)的駕臨 ,她所得到的每一份成果,都是實(shí)實(shí)在在的收獲,是她努力的見(jiàn)證。

“好好學(xué)習(xí)”這四個(gè)字,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,然而要持之以恒地做一個(gè)月,一年甚至三年,那是非常磨練人的事。一沓沓厚厚的試卷、練習(xí),一本本錯(cuò)題本上工整的抄錄、粘貼和細(xì)致的糾錯(cuò)筆記,那是這漫長(zhǎng)“學(xué)習(xí)”過(guò)程的'最好見(jiàn)證和記錄?;蛟S有一天,那些材質(zhì)不一樣的紙張都一一泛黃了,她卻從中收獲了學(xué)問(wèn)、自信、歡樂(lè)和滿(mǎn)意。

160天,還有整整160天,很漫長(zhǎng),卻也太短暫。生活能夠賜予幾個(gè)這樣的160天,努力過(guò),奮斗過(guò),不要為將來(lái)留下缺憾與懊悔。20xx,無(wú)論成敗與否,她都將笑著面對(duì)。因?yàn)?,我們信任,她?zhuān)心澆灌的這片土地,幾年汗水的揮灑,又怎會(huì)不結(jié)出碩果!

“腳踏實(shí)地,仰視星空”,她執(zhí)著于自己的夢(mèng),無(wú)論前途多么曲折坎坷,都不曾放棄;無(wú)論幻想是否還很遙遠(yuǎn),恒久飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

這個(gè)有點(diǎn)倔強(qiáng),不愿認(rèn)輸?shù)呐⒆釉谥袑W(xué)的最終一年正在全力以赴,我們?yōu)樗谅?,也為她祝愿,信任她?zhuān)心澆灌的幻想之花,終將怒放,萬(wàn)紫千紅。

幻想之花作文11

深厚愁?lèi)灥乃{(lán),那是廣博的標(biāo)記,;生氣勃勃的綠,那是生命的象征;大方瀟灑的紅,那是青春與幻想的顏色。每個(gè)人都有自己的幻想,有的人想做一名瀟灑的飛行員;有的人想做一名誨人不倦的老師;也有人想做一名精彩……

深厚愁?lèi)灥乃{(lán),那是廣博的標(biāo)記,;生氣勃勃的綠,那是生命的象征;大方瀟灑的紅,那是青春與幻想的顏色。

每個(gè)人都有自己的幻想,有的人想做一名瀟灑的飛行員;有的人想做一名誨人不倦的老師;也有人想做一名精彩的畫(huà)家。但是我卻想做一位用筆書(shū)寫(xiě)生活的作家。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)寫(xiě)作。我喜愛(ài)在筆記本上寫(xiě)下每一天的生活點(diǎn)滴,酸甜苦辣,這使我養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣,也為我寫(xiě)作帶來(lái)了許多素材和靈感。我愛(ài)這些漂亮的文字,愛(ài)這些活潑的小精靈。這些文字就像一群可愛(ài)的小精靈在我的筆尖跳動(dòng)著,游戲著。又像一個(gè)個(gè)奇異的音符,奏響了一曲曲奇妙的樂(lè)曲。一篇篇美麗的文章就猶如一首首宛轉(zhuǎn)好聽(tīng)的歌,給我?guī)?lái)了美的享受,也使我感到愉悅和輕松,讓我深深地沉醉在其中。假如我們每天都閱讀許很多多美麗的文章,那我們的生活該增加多大的樂(lè)趣??!這種美妙的生活就像一杯淡淡的茶,只有細(xì)致品嘗,才能品出其中蘊(yùn)含的韻味。平平淡淡,樂(lè)在其中。

我愛(ài)做夢(mèng),亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向著幻想奮進(jìn)。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)品書(shū)。我愛(ài)朱自清的荷塘,愛(ài)荷塘的清爽飄逸;我愛(ài)徐志摩的康橋,愛(ài)康橋的優(yōu)美瀟灑;我愛(ài)林海音的城南,愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)書(shū),書(shū)是我的好摯友,是我的生活中不行缺少的一部分?!冻笮▲啞纷屛叶昧耍菏澜缟蠜](méi)有一生下來(lái)就會(huì)勝利的人,只有經(jīng)受住風(fēng)雨的磨礪的人才能笑到最終?!顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看遍了人生百態(tài)?!逗5呐畠骸纷屛覟槿唆~(yú)公主的英勇和和善而感動(dòng),也為她凄慘的命運(yùn)感到惋惜。讀著一個(gè)個(gè)好玩的故事,我也擁有了一個(gè)屬于自己的幻想:做一名用文字抒發(fā)感情的作家。我要用我的筆書(shū)寫(xiě)人生百態(tài);我要用我的筆描寫(xiě)豐富多彩的生活;我要用我的筆寫(xiě)出人間最美的風(fēng)景;我要用我的筆歌頌?zāi)切o(wú)私的人。我信任,在書(shū)籍的幫助下,我肯定會(huì)圓了我的幻想,創(chuàng)建屬于我的奇跡!用我的筆為中國(guó)小摯友寫(xiě)出他們最寵愛(ài)的書(shū),這也是我的小小的中國(guó)夢(mèng)。

四濺的水滴中承載著我們最初的夢(mèng)幻,陽(yáng)光射過(guò),折射出五彩斑斕的顏色——那是我幻想的顏色綻放的花朵!

幻想之花作文12

在這個(gè)世界上,最美的東西是什么?是七色的彩虹?是蔚藍(lán)的天空?還是無(wú)邊的大海?不,都不是!幻想的花朵,它比彩虹更絢麗,比天空更廣袤,比大海更深厚。因?yàn)橛兴?,世界變得更加美妙?/p>

瞧,那掛在枝頭上成熟迷人的果實(shí),不正是果樹(shù)的幻想之花在穿過(guò)了許很多多風(fēng)雨后所奉獻(xiàn)給自然的甘甜?而那農(nóng)夫鐮刀下金色的收獲,不正是種子在投入大地母親懷抱時(shí)的幻想之花在經(jīng)驗(yàn)寒暑的洗禮后成就的碩果?在我們艱苦奮斗的歲月里,我們所獲得的傲人成果,不正是我們最初的幻想之花在經(jīng)受諸多磨難后所收獲的果實(shí)?

我仿佛看到了貝多芳,雙耳失聰卻執(zhí)拗地扼住命運(yùn)喉嚨的音樂(lè)家,此刻正伏案創(chuàng)作,那一個(gè)個(gè)激蕩的音符彰顯生命的堅(jiān)韌,每一篇樂(lè)章都跳動(dòng)著生命之音。貝多芬專(zhuān)注澆灌幻想之花無(wú)視命運(yùn)的嘲諷,最終彈響命運(yùn)的交響樂(lè)。

搖曳的燈光下的為找尋制作燈絲的材料,愛(ài)迪生已經(jīng)試驗(yàn)了成百上千次,在經(jīng)驗(yàn)了一次次的失敗后,最終在第七千多次的時(shí)候他勝利了,幻想的燈光照亮了夜晚。

花是浪漫的,果是香甜的??稍谧呦虺墒斓穆L(zhǎng)歲月里,那幻想的花卻是苦澀的,因?yàn)槊\(yùn)那只無(wú)情的黑手隨時(shí)可能出把它從枝頭上摘下,投入時(shí)間的黑洞。唯有不忘初心,堅(jiān)持澆灌幻想之花,才有可能收獲勝利。

摯友,當(dāng)你懷著一顆年輕的心想要在卻還不曾真正展翅于萬(wàn)里云天之時(shí),可知道你那嬌嫩的翅膀還未經(jīng)風(fēng)雨的吹打,無(wú)法體會(huì)到通向勝利彼岸的道路是多么漫長(zhǎng)和困難。面對(duì)這數(shù)不清的困惑和艱險(xiǎn),我們是否能堅(jiān)守本心?我們應(yīng)當(dāng)不斷提示自己,在生命之樹(shù)上開(kāi)放的幻想之花,不加以呵護(hù),便會(huì)被無(wú)情的命運(yùn)打入時(shí)間的黑洞。

當(dāng)我們架著生命之舟駛往幻想的彼岸的時(shí)候,不管你的雙臂搖得多累,只要你的幻想之花不落,你就不會(huì)把這兒當(dāng)成最終歸宿?;蛟S途中會(huì)遇到風(fēng)浪,但不要膽怯 ,只要這舟的龍骨是由你的意志構(gòu)成,便摧不跨。只要舟的風(fēng)帆由你的志氣升起,便吹不爛,只要還承載著你的希望,便沉不了。只要你依舊劃動(dòng)你的幻想之槳,你的心靈深處便能聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喊。

生命之樹(shù)上盛著我們最初的幻想,陽(yáng)光射過(guò),折射出五彩斑斕的光彩那是幻想之花的顏色!

幻想之花作文13

我有一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中我穿著白衣,面遮白罩,專(zhuān)注與我的工作。沒(méi)錯(cuò)我的幻想是成為一名醫(yī)生。

小時(shí)侯,總是想跟著其它的小孩一樣,成為科學(xué)家,說(shuō)自己想成為科學(xué)家,想成為老板,卻沒(méi)有自己的主見(jiàn),慢慢成大后,懂事,起先思索自己的想法,自己真正想作什么,卻發(fā)覺(jué)自己更迷茫。直到有一次,家里人生了一場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,我心里又擔(dān)憂(yōu)又是焦急,卻發(fā)覺(jué)自己什么也做不了,什么也幫不了,那一刻我想我要成為一名醫(yī)生。之后,在多次的失敗中……

“有幻想才有可能”這是央視的一句廣告詞。言外之意舊式說(shuō)幻想是成就事業(yè)的基石。

曾經(jīng)有很多幻想,像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。隨著年齡的增長(zhǎng),挫折的增多,我不得不放棄很多宏大得幻想。我認(rèn)為放棄它們是我聰慧得表現(xiàn),孰知這是對(duì)自己實(shí)力的低估。

曾經(jīng)有一個(gè)男孩問(wèn)前總統(tǒng)克林頓是怎樣當(dāng)上總統(tǒng)的?他的回答是:“我從十六歲起,就立誓要為人民奉獻(xiàn),我以學(xué)習(xí)林肯總統(tǒng)為榜樣,不斷的努力學(xué)習(xí),不放棄任何機(jī)會(huì)。最終有一天,我問(wèn)鼎白宮,我最終實(shí)現(xiàn)了自己最初的幻想?!痹囅?,假如克林頓總統(tǒng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境困難而放棄這個(gè)宏大的幻想,那么唯恐不僅僅是他的歷史要改寫(xiě),就連整個(gè)美國(guó)的歷史都要改寫(xiě)了。這里不就體現(xiàn)了幻想終得勝利之美。

因此,通過(guò)克林頓總統(tǒng)得事例,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)要不畏艱難、堅(jiān)持不懈得挑戰(zhàn)困難。我信任每個(gè)人只要有幻想,不管在任何環(huán)境都能適應(yīng),不管什么苦都能承受得了。要信任幻想就在前方。俄國(guó)的大詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò):“應(yīng)為幻想而奮斗,不要信任那些荒唐的夢(mèng)。”所以,我們更應(yīng)當(dāng)為幻想而奮斗拼搏。

假如你要想成為一個(gè)不同尋凡的人,就要堅(jiān)守自己的幻想,并為之努力奮斗拼搏。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗金;愛(ài)國(guó)良臣張學(xué)良、楊虎城不過(guò)個(gè)人安危,逼蔣抗日,把敵人趕走了;他們都堅(jiān)守自己的幻想,最終得以實(shí)現(xiàn)。

擁有自己的幻想,還得志存高遠(yuǎn)?;孟肴Q于看法,看法取決于成就。摯友們,讓我們一起為自己的幻想奮斗拼搏吧!讓幻想之花,在我們漫長(zhǎng)的人生道路中,綻開(kāi)絢麗的花朵吧!

記?。榛孟攵鴬^斗拼搏,才有可能取得勝利!讓幻想綻開(kāi)漂亮之花吧!

幻想之花作文14

每個(gè)人都有自己的幻想,每個(gè)人的幻想都是美妙的。一個(gè)人的幻想追尋和實(shí)現(xiàn),成就了這個(gè)國(guó)家的騰飛和光榮,這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”。

有了中國(guó)夢(mèng)這一信念,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向;有了中國(guó)夢(mèng)這一信念,就似乎一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,始終通往成功的頂峰。

而我的幻想是因?yàn)橛幸恢惑靶纬傻?。那只蟋蟀的名字叫柴斯特,想必你們已?jīng)想到了吧,是的,它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的蟋蟀。

這個(gè)故事大致是這樣的:蟋蟀柴斯特它偶然搭錯(cuò)了車(chē),從康涅狄格州的草場(chǎng),可它卻因貪吃而跳進(jìn)了野餐籃。被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰慧的有略帶市儈的塔克老鼠和忠厚忠厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)他的主子——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了摯友們的真摯友情,幫助瑪麗歐一家拜托了逆境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而,功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉(xiāng)下逍遙自在的寧?kù)o生活來(lái)。在摯友的理解和幫助下,它最終回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。

實(shí)在是不行理喻,實(shí)在是異想天開(kāi)。蟋蟀柴斯特想的是:歡樂(lè)與出名之間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論