高二新課程培訓(xùn)-高一下期末試卷命題分析_第1頁(yè)
高二新課程培訓(xùn)-高一下期末試卷命題分析_第2頁(yè)
高二新課程培訓(xùn)-高一下期末試卷命題分析_第3頁(yè)
高二新課程培訓(xùn)-高一下期末試卷命題分析_第4頁(yè)
高二新課程培訓(xùn)-高一下期末試卷命題分析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

海鹽元濟(jì)高級(jí)中學(xué)

顧利英QQ:542543103E-mail:guliyi8@從2010年高考試卷看期末試卷基本情況介紹A卷最高最低B卷最高最低14校學(xué)校數(shù)11所25所人數(shù)53661764511479平均分56.2470.0741.9466.0682.6635.0471.40及格率46.4482.7611.8268.8498.432.0582.46優(yōu)秀率4.098.430.269.6245.52014.17高中聽(tīng)力的要求能識(shí)別語(yǔ)段中的重要信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷;能識(shí)別不同語(yǔ)氣所表達(dá)的不同情感;能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的討論和談話并記住要點(diǎn);能抓住一般語(yǔ)段中的觀點(diǎn);能基本聽(tīng)懂廣播或電視英語(yǔ)新聞的主題或大意;能聽(tīng)懂委婉的建議或勸告等。

高考對(duì)聽(tīng)力理解能力的考查主要集中在以下幾個(gè)方面:1.理解歸納話語(yǔ)的主旨要義;2.獲取有助于完成聽(tīng)力任務(wù)的事實(shí)性信息;3.根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行推斷;4.理解說(shuō)話者的意圖觀點(diǎn)和態(tài)度;

聽(tīng)力分析:聽(tīng)力取材真實(shí)的語(yǔ)境,聽(tīng)力涉及交通方式、活動(dòng)安排、人物關(guān)系、數(shù)字計(jì)算和旅游介紹,都以特殊疑問(wèn)句的形式提問(wèn)。為了說(shuō)明和解釋主旨,對(duì)話或獨(dú)白中需要一些具體信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(who,what,which,when,where,how,why)等,這些信息對(duì)理解對(duì)話,把握對(duì)話主旨是不可缺少的內(nèi)容,且在試題中占相當(dāng)大的比例。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有:Who…?What…?Which…?Where…?why…?How…?以直接信息和簡(jiǎn)要推理判斷命題,1、3、6、7、9、10為直接信息,2、4、5、8題為推理。英文字?jǐn)?shù)896,時(shí)間9分13秒。事實(shí)細(xì)節(jié)題(1、3、6、7、9、10)關(guān)于交通方式、原因、事件、數(shù)字的計(jì)算、天氣等方面的試題1.HowisMrs.Greengoingtoschooltoday?3.Whywasthewomansolate?6.WhatdidLilydolastnight?7.HowmanystudentsinLily’sclasswilltakepartinthemathsandsciencecompetitions?9.What’stheweatherliketoday?10.Whatdopeopleenjoydoingintheparkinlateautumnandwinter?推理判斷題1)關(guān)于人物關(guān)系、職業(yè)、身份的試題5.What’sthemostprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?(Text5)W:Liedownandletmeexamineyou.M:Ouch!W:Takeiteasy.Well,it’snothingserious.Haveagoodrestandyou’llbebetterinadayortwo.8.Whodoyouthinkisspeaking?2)推測(cè)、理解領(lǐng)會(huì)對(duì)話的觀點(diǎn)、態(tài)度及意圖2.WhatwillthemanprobablydothisSunday?4.Whatdoesthewomanmean?M:Can’tweslowdown?I’mjusttootired.W:Slowdown?Don’tyourealizehowlatewearegoingtobe?這類考題要求考生不但能理解錄音原文的主旨大意,而且還要通過(guò)文中的重要細(xì)節(jié)、具體事實(shí),揣摩、推斷說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等,這類題能測(cè)試出考生在聽(tīng)力方面的綜合素質(zhì)。有時(shí)還有關(guān)于地點(diǎn)、方位的問(wèn)題對(duì)話中經(jīng)常并不直接出現(xiàn)說(shuō)話的地點(diǎn),而是要考生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容可判斷說(shuō)話人的談話背景。單項(xiàng)選擇歸于語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用題,測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯及在所給語(yǔ)境中隊(duì)功能意念項(xiàng)目的運(yùn)用能力。2010年浙江省高考英語(yǔ)的單選部分與09年相比,改變不大,考查的語(yǔ)法點(diǎn)基本一致,今年的單項(xiàng)選擇題繼續(xù)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)用功能,關(guān)注創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,考查基礎(chǔ)知識(shí),關(guān)注新增詞匯的考查,如solution,accurate,ridiculous等,也不回避重點(diǎn)詞匯的考查,如incase等。另外,高中教材中詞匯較之以往得到了更充分的體現(xiàn)。高考單選設(shè)置:(1、13)交際、(2)冠詞、(3)定于從句(4)動(dòng)詞辨析、(5、15)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、(6)形容詞、(7)介詞短語(yǔ)、(8、20)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、(9)主語(yǔ)從句、(10)倒裝與虛擬、(11)副詞辨析、(12)動(dòng)詞詞組、(14)代詞、(16)名詞、(17)情態(tài)動(dòng)詞、(18)短語(yǔ)辨析、(19)副詞辨析。期末考A.B卷單選選擇題考點(diǎn)相似。試卷以高考、會(huì)考考綱和考試的8個(gè)單元的教學(xué)要求為依據(jù),突出語(yǔ)境、強(qiáng)化語(yǔ)義、注重運(yùn)用、考查的知識(shí)面較廣。考查了八個(gè)單元中所有的語(yǔ)法項(xiàng)目。分布為:進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(18)、情態(tài)動(dòng)詞(21)、定語(yǔ)從句(26)、名詞性從句(20)、時(shí)態(tài)和名詞性從句結(jié)合(23)、主謂一致(19),另外還涵蓋了冠詞(12)、動(dòng)詞辨析(27)、名詞辨析(16)、動(dòng)詞詞組辨析(25)、非謂語(yǔ)(14)、短語(yǔ)辨析(15)(22)、情景對(duì)話(11)(30)、連詞辨析(24)、句型辨析(29)等基本詞法、語(yǔ)法點(diǎn)。命題時(shí)緊扣教材,考點(diǎn)的設(shè)置于高考相近。平時(shí)基本功扎實(shí)的學(xué)生會(huì)得心應(yīng)手。22.Theteachersgathered______booksforchildrenintheearthquake-hitareas.A.agreatmanyofB.agreatdealofC.alargeamountof

D.alargequantityof

26.Asamatteroffact,“TheTrueNorth”isthecross—Canadatrain,______thecousinstravelledfromwesttoeast.

A.onwhich B.bywhich C.bythat D.inwhat16.IwastoldthatIhadjustmissedmy______,andIhadtowaitforanothertenminutes.A.turn B.chanceC.time D.part20.Mary’sfatherhasmadeapromisetoher______sheisadmittedtoakeyuniversity,hewillbuyacomputerforher.A.thatB.when C.if D.thatif21.Theteacherhasexplaineditseveraltimes.There______beanydifficulty.

A.shouldn’t B.wouldn’t C.needn’t D.mustn’t高考命題中語(yǔ)法與詞匯呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):1.語(yǔ)境化與生活化

可以說(shuō),近幾年高考英語(yǔ)的題目都在遵循著這樣一個(gè)原則,不再單獨(dú)地去考察某一個(gè)語(yǔ)法或是詞匯點(diǎn),而是把考點(diǎn)放到一個(gè)生活化的語(yǔ)言環(huán)境中,突出語(yǔ)用能力。2.全面考察語(yǔ)法與詞匯的用法我們發(fā)現(xiàn),單選題知識(shí)點(diǎn)比較全面,幾乎覆蓋了中學(xué)階段的所有語(yǔ)法點(diǎn)與幾大主要詞類,而且考查重點(diǎn)突出,沒(méi)有考偏題、怪題。新教材詞匯增多。3.動(dòng)詞仍然是核心

動(dòng)詞依然在考點(diǎn)中處于老大的地位。與動(dòng)詞有關(guān)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞分項(xiàng)目特別多,所以動(dòng)詞相關(guān)絕對(duì)是高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。4.語(yǔ)義辨析和詞義識(shí)別越來(lái)越多。不但加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)義的考查,而且注重對(duì)詞匯的拓展能力的考查。高考英語(yǔ)完型填空題對(duì)學(xué)生的要求正在逐步提高,它不僅需要學(xué)生具備一定的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)以及語(yǔ)言辨析能力,更要求學(xué)生具備快速閱讀理解、篇章結(jié)構(gòu)分析、整體語(yǔ)言信息的綜合判斷能力等??v觀近三年全國(guó)各地的高考試卷,可以看出,命題所選文章多是情節(jié)相對(duì)完整的記敘文或夾敘夾議文。越來(lái)越注重貼近學(xué)生的認(rèn)知和情感。注重呼喚親情與啟迪人生與早年完型填空題注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性,而忽視文章的內(nèi)容相比,最近的命題趨向提示我們,不該只停留在詞匯和單純的閱讀理解上,而能像中文那樣去欣賞英語(yǔ)文字的美,體會(huì)它的文化情感深意,高考完型填空的命題趨勢(shì),正呼喚著這種變革。

2010年高考

完形填空語(yǔ)篇講述了貧窮孩子因圣誕禮物而引發(fā)的特殊情感體驗(yàn),從而關(guān)注弱勢(shì)群體,歌頌互相關(guān)愛(ài)的人性之美。對(duì)考生的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)篇能力和詞匯量均有較高的要求??疾榈囊c(diǎn)集中在動(dòng)詞和名詞的詞義。

高考2122232425考點(diǎn)分布動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞詞組名詞動(dòng)詞26272829306+2動(dòng)詞副詞形容詞副詞名詞名詞31323334354動(dòng)詞詞組代詞形容詞動(dòng)詞連詞形副36373839404名詞動(dòng)詞名詞代詞介詞期末B卷是一篇記敘文,文章字?jǐn)?shù)324個(gè),文章通過(guò)父親戒酒成功這件事,說(shuō)明了世上無(wú)難事,只要意志堅(jiān)定的道理。God,grantmethePeacetoacceptthethingsIcannotchange;theCouragetochangethethingsIcan;andtheWisdomtoknowthedifference.祈求上天賜予我平靜的心,接受不可改變的事;給我勇氣,改變可以改變的事;并賜予我,分辨這兩者的智慧。這首詩(shī)“幫助”我父親戒掉了酒,走過(guò)了這么多年。這也注定要使“我”受益匪淺。對(duì)讀者有啟迪人生的作用。“Howdidyoudoit,Dad?Howhaveyou31nottotakeadrinkforalmost20years?”Ittookmealmost20yearstohavethe32toevenaskmyfatherthisverypersonalquestion.WhenDadfirst33drinking,thewholefamilywere34everytimehegotintoasituationthat,inthepast,wouldhave35himdrinkingagain.Forafewyearswewereafraidto36itinourdailyconversationsforfearthatthedrinkingwouldbeginagain.“IhadthislittlepoemthatIwouldreciteto37atleastfourtofivetimesaday,”wasDad’sreplytomy18-year-old38question.“Thewordswereanimmediatereliefandalways39methatthingswereneversohardthatIcouldnotdealwiththem,”Dadsaid.Andthenhe40thepoemwithme.Thepoem’ssimplebutmeaningfulwordsthenbecamepartofmydailylifeaswell.Aboutamonth41thistalkwithmyfather,I42agiftinthemailfromafriendofmine.Itwasabookofdailywordsofwisdomwithonelistedforeach43oftheyear.Ithasbeenmyexperiencethatwhenyouget44withdaysoftheyearonit,youwillimmediately45tothepagethatlistsyourownbirthday.I46openedthebooktoNovember10tosee47wordsofwisdomthisbookhadforme.Isuddenly48whyDadhadbeendoingthatforthepast20years.Andtearsofdisbeliefandappreciationrandownmyface.There,onmybirthday,wastheexactsame49thathadhelpedmyfatherforalltheseyears!ItiscalledthePeacePrayer:God,grantmethePeacetoacceptthethingsIcannotchange;theCourageto50thethingsIcan;andtheWisdomtoknowthedifference.31.A.triedB.managedC.soughtD.planned32.A.chanceB.patienceC.courageD.curiosity33.A.gaveupB.reliedonC.dreamtofD.succeededin34.A.satisfiedB.worriedC.amazedD.disappointed35.A.caughtB.preventedC.startedD.permitted36.A.accountfor B.mixwith C.spyon D.referto(bringitup)37.A.myself B.you C.us D.them38.A.unaskedB.unusualC.strangeD.difficult39.A.warned

B.advisedC.remindedD.promised40.A.filledB.sharedC.discussedD.combined41.A.beforeB.untilC.sinceD.after42.A.boughtB.madeC.admiredD.received43.A.timeB.dayC.weekD.season44.A.something B.anything C.everything D.nothing45.A.getB.leadC.devote D.turn46.A.slightlyB.carefullyC.hurriedly D.painfully47.A.whyB.howC.what D.when48.A.realizedB.observedC.believedD.proved49.A.topic B.poemC.theoryD.scene50.A.intendB.confirmC.measureD.changeB卷3132333435考點(diǎn)分布動(dòng)詞名詞動(dòng)詞詞組過(guò)去分詞動(dòng)詞動(dòng)詞36373839409+2動(dòng)詞詞組人稱代詞形容詞動(dòng)詞動(dòng)詞名詞41424344453連詞動(dòng)詞名詞不定代詞動(dòng)詞形副46474849502副詞連詞動(dòng)詞名詞動(dòng)詞期末A卷文章字?jǐn)?shù)324個(gè),文章通過(guò)一位智者幫助一位盲人孩子的故事,告訴我們兩個(gè)啟示。正如文章最后提到的:Thefirstis:Bethankfulforwhatyouhave.Thesecondis:Becreative.Thinkdifferently.Thereisalwaysabetterway.命題設(shè)計(jì)主要考查實(shí)詞,其中動(dòng)詞5個(gè),動(dòng)詞詞組2個(gè),名詞4個(gè),形容詞2個(gè),副詞3個(gè),連詞3個(gè),代詞1個(gè)。命題特點(diǎn):語(yǔ)篇為重從語(yǔ)篇著手強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)境的感悟近三年高考完型填空試題,考查語(yǔ)境的題目往往占2/3。形式也更多樣化,不僅有通過(guò)上文或下文尋找線索,確定答案的題目,還有從全文主旨考慮選擇答案的題目。選項(xiàng)以實(shí)詞為主連詞輔之高考完形填空淡化語(yǔ)法的趨勢(shì),更注重語(yǔ)言內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)實(shí)詞的考查如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞的詞義辨析,連詞主要起篇章紐帶的作用。對(duì)民族文化和語(yǔ)言背景知識(shí)的考查力度加大。文章來(lái)自說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家,語(yǔ)言更加地道,符合中學(xué)生的認(rèn)知心理和年齡特點(diǎn)。

2010年我省高考英語(yǔ)試卷閱讀理解難度總體與去年相當(dāng),命題思路也體現(xiàn)了考試說(shuō)明的要求。試卷突出強(qiáng)調(diào)了“用語(yǔ)言做事”這一外語(yǔ)教學(xué)理念,試題選材具有很強(qiáng)的時(shí)代性,十分關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和考生的親身經(jīng)歷與情感體驗(yàn),關(guān)注社會(huì)、文化價(jià)值取向和人文素養(yǎng)。閱讀理解A篇是對(duì)家庭教育問(wèn)題的探討,B篇是租房指南,E篇?jiǎng)t是購(gòu)買(mǎi)數(shù)碼相機(jī)的經(jīng)歷。任務(wù)型閱讀部分與環(huán)保課題研究有關(guān)。閱讀量較大,能力要求較高,有較高的信度,閱讀從A篇到E篇,難度遞增。

期末試卷A、B卷閱讀分析高考ABCDE字?jǐn)?shù)426395400465426A卷ABCD任務(wù)型字?jǐn)?shù)304341308382213題材人物故事黃福榮端午節(jié)人物故事弗羅倫斯?查德維克社會(huì)故事我真正成為母親的一天報(bào)紙的制作過(guò)程B卷ABCD任務(wù)型字?jǐn)?shù)382425381285與A卷D篇一致喜歡哪位三國(guó)人物同A卷C篇調(diào)查報(bào)告,對(duì)青年和老年年齡的劃分如何成為最有吸引力的人的方法

有關(guān)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的杰出人物或熱點(diǎn)人物方面的短文是高考英語(yǔ)閱讀理解的重要內(nèi)容之一。

通過(guò)閱讀人物的小傳記或摘錄該人物一些典型事件,如人生的起伏、克服困難取得成功等,考生可以得到激勵(lì)或受到啟發(fā),同時(shí)也可以了解這些人物所生活的社會(huì)文化背景。

閱讀理解:

測(cè)試考生的英語(yǔ)閱讀能力,要求考生能夠讀懂書(shū)、報(bào)、雜志、網(wǎng)絡(luò)中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文段以及公告、說(shuō)明、廣告等,并能從中獲取相關(guān)信息??忌鷳?yīng)能:1.理解主旨和要義;2.理解文中具體信息;3.根據(jù)上下文推斷生詞的詞義;4.作出判斷和推理;5.理解文章的基本結(jié)構(gòu);6.理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。浙江省普通高考考試說(shuō)明英語(yǔ)54.55.61624590.63Thenewsthat58isoverthehillmaycomeasasurprisetoanyonewhohaspassedthatageandfeelstheyarenotyetattheduskoftheirlives.62. Theunderlinedphrase“overthehill”(Paragraph2)hasthesamemeaningasthatinthefollowingsentence“______”.A.Hewasveryillforweeks,butheisoverthehillnow.B.Thehelicopterswerecirclingoverthehillinsearchofthesurvivors.C.I’mstillonly23,sohopefullyI’vegotafewmoreyearsbeforeI’moverthehill.D.“OvertheHill”wasdirectedbyGeorgeMillerin1992.71.475字閱讀理解命題特點(diǎn):1.閱讀材料更趨于多樣化和“原汁原味”,真實(shí)性、實(shí)用性和教育性的統(tǒng)一2.文章貼近生活,貼近實(shí)際,內(nèi)容新穎,時(shí)代感強(qiáng)。3.詞匯量增加,文章長(zhǎng)度也增加,文章結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,長(zhǎng)難句有一定數(shù)量。4.設(shè)問(wèn)方式更加靈活多樣,整體理解和推理為主單詞拼寫(xiě)要求學(xué)生不僅能正確拼寫(xiě)單詞,還要知道它的詞義和詞性。較為全面的考查學(xué)生的單詞掌握水平,此外,也有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。期末考所考單詞都為8個(gè)單元的高考考綱詞匯,從音、形、義、性四個(gè)方面考查。A.B卷類似,B卷設(shè)置為動(dòng)詞3個(gè),名詞3個(gè),形容詞2個(gè),介詞1個(gè)和副詞1個(gè)。A卷:69.weight70.apologize71.limited72.Biology73.exists74.remind75.breath76.harmful77.screaming/shouting78.bittenB卷:69.instrum

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論