2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 5.3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 說(shuō)課稿

2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算說(shuō)課稿一、教學(xué)目標(biāo)理解化學(xué)方程式的基本概念和組成部分。掌握利用已知量計(jì)算相對(duì)量的方法。通過(guò)練習(xí)題鞏固化學(xué)方程式的運(yùn)用能力。二、教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)方程式的解讀和應(yīng)用。利用已知量計(jì)算相對(duì)量。三、教學(xué)難點(diǎn)利用化學(xué)方程式計(jì)算相對(duì)量時(shí)的應(yīng)用能力。配平化學(xué)方程式。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入引入通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并思考為什么需要化學(xué)方程式以及化學(xué)方程式的作用。2.知識(shí)點(diǎn)講解通過(guò)PPT演示，介紹化學(xué)方程式的基本概念和組成部分，包括反應(yīng)物、生成物和化學(xué)方程式的平衡原則。同時(shí)，解釋如何讀懂一個(gè)化學(xué)方程式，以及在化學(xué)方程式中，反應(yīng)物和生成物的摩爾比例關(guān)系。3.實(shí)例演示選擇一個(gè)典型的化學(xué)反應(yīng)方程式，通過(guò)實(shí)例演示如何利用已知量計(jì)算相對(duì)量。詳細(xì)解釋每一步驟和計(jì)算方法，以加深學(xué)生對(duì)實(shí)例的理解和掌握。4.學(xué)生練習(xí)讓學(xué)生在課本中完成一些課后練習(xí)題，要求學(xué)生根據(jù)給定的化學(xué)方程式，計(jì)算反應(yīng)物或生成物的相對(duì)量，并且要求學(xué)生將計(jì)算過(guò)程書(shū)寫(xiě)成方程式的形式。5.鞏固總結(jié)通過(guò)與學(xué)生交流，總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，解答學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和指導(dǎo)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)化學(xué)方程式和相對(duì)量計(jì)算

化學(xué)方程式的組成部分：

反應(yīng)物+反應(yīng)條件→生成物

如何讀懂化學(xué)方程式：

反應(yīng)物A+反應(yīng)物B→生成物C

利用已知量計(jì)算相對(duì)量的方法：

已知量/已知物質(zhì)的摩爾質(zhì)量=未知量/未知物質(zhì)的摩爾質(zhì)量六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)演示實(shí)例和練習(xí)題的形式，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)課堂互動(dòng)和小組討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思考和分析問(wèn)題的能力。在復(fù)習(xí)和總結(jié)環(huán)節(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行解答和指導(dǎo)，鞏固知識(shí)