光合作用和呼吸作用的關(guān)系(一輪復(fù)習(xí))(課堂PPT)_第1頁
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1、1第第1111講講光合作用和呼吸作用的關(guān)系光合作用和呼吸作用的關(guān)系2光合作用光合作用細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸物質(zhì)聯(lián)系物質(zhì)聯(lián)系能量聯(lián)系能量聯(lián)系基本過程基本過程基本過程基本過程有氧呼吸有氧呼吸無氧呼吸無氧呼吸綜合分析綜合分析氣體交換模式圖分析氣體交換模式圖分析學(xué)習(xí)目標(biāo)3復(fù)習(xí)回顧光合作用和呼吸作用的基本過程光合作用和呼吸作用的基本過程4自學(xué)自學(xué)課本課本P93/P103,P93/P103,回答以下問題:回答以下問題:1.1.光合作用與呼吸作用的區(qū)別?光合作用與呼吸作用的區(qū)別?2.2.光合作用與呼吸作用的聯(lián)系?光合作用與呼吸作用的聯(lián)系?基礎(chǔ)知識鞏固基礎(chǔ)知識鞏固51.1.光合作用和呼吸作用的區(qū)別光合作用和呼吸作用

2、的區(qū)別穩(wěn)定的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能 熱能熱能 ATPATP中活躍的化學(xué)能中活躍的化學(xué)能 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體線粒體 62.2.光合作用和呼吸作用的聯(lián)系光合作用和呼吸作用的聯(lián)系原料原料產(chǎn)物產(chǎn)物 原原料料產(chǎn)物產(chǎn)物H7(1 1)物質(zhì)聯(lián)系)物質(zhì)聯(lián)系C: CC: CO O2 2 C C6 6H H1212O O6 6 C C3 3H H4 4O O3 3 C CO O2 2H: HH: H2 2O O H H C C6 6H H1212O O6 6 H H H H2 2O OO: O: H H2 20 0 O O2 2 H H2 2O O 暗反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸有氧呼吸第一階段第一階段有氧呼吸有氧呼吸

3、第二階段第二階段光反應(yīng)光反應(yīng)有氧呼吸有氧呼吸第三階段第三階段光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸有氧呼吸第一、二第一、二階段階段有氧呼吸有氧呼吸第三階段第三階段891.水稻葉肉細(xì)胞通過光合作用合成的糖類中的氧元素和通過水稻葉肉細(xì)胞通過光合作用合成的糖類中的氧元素和通過呼吸作用分解葡萄糖產(chǎn)生的呼吸作用分解葡萄糖產(chǎn)生的CO2中的氧元素分別來自(中的氧元素分別來自( )A. CO2、丙酮酸和、丙酮酸和H2O B. H2O、丙酮酸和、丙酮酸和H2OC. CO2、丙酮酸和丙酮酸和O2 D. O2、丙酮酸和、丙酮酸和H2OA對應(yīng)訓(xùn)練對應(yīng)訓(xùn)練101.1.四種模式圖分別代表怎樣的細(xì)胞生理活動?四種模式圖分別代表怎

4、樣的細(xì)胞生理活動?2.2.對應(yīng)的植物組織(細(xì)胞)所處環(huán)境條件如何?對應(yīng)的植物組織(細(xì)胞)所處環(huán)境條件如何?3.3.對應(yīng)的植物組織(細(xì)胞)外觀表現(xiàn)如何?對應(yīng)的植物組織(細(xì)胞)外觀表現(xiàn)如何?重點(diǎn)解讀重點(diǎn)解讀閱讀資料閱讀資料P64P64“氣體交換模式圖分析氣體交換模式圖分析”部分部分 ,兩人一組討論以下問題:兩人一組討論以下問題:11O2CO2CO2O2光合作用和呼吸作用的氣體交換分析光合作用和呼吸作用的氣體交換分析12只進(jìn)行細(xì)胞呼吸只進(jìn)行細(xì)胞呼吸不進(jìn)行光合作用不進(jìn)行光合作用光合作用速率光合作用速率小于小于細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸速率速率黑暗黑暗弱光照弱光照從外界吸收從外界吸收O2,向外界排出向外界排出CO2從外界吸收從外界吸收O2,向外界排出向外界排出CO2光合作用速率光合作用速率等于等于細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸速率速率光照強(qiáng)度增加光照強(qiáng)度增加至至光補(bǔ)償點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn)與外界不發(fā)生與外界不發(fā)生氣體交換氣體交換光合作用速率光合作用速率大于大于細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸速率速率光照強(qiáng)度增大,光照強(qiáng)度增大,大于大于光補(bǔ)償點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn)從外界吸收從外界吸收CO2,向外界釋放向外界釋放O2132、通過實(shí)驗(yàn)測得一片葉子在不同光照條件下、通過實(shí)驗(yàn)測得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收吸收和釋放的情況如圖所示。乙圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與和釋放的情況如圖所示。乙圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情

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