一 《求職與應(yīng)聘》(教學(xué)課件)-【中職專用】高二語文精講課堂(高教版2023·職業(yè)模塊)_第1頁
一 《求職與應(yīng)聘》(教學(xué)課件)-【中職專用】高二語文精講課堂(高教版2023·職業(yè)模塊)_第2頁
一 《求職與應(yīng)聘》(教學(xué)課件)-【中職專用】高二語文精講課堂(高教版2023·職業(yè)模塊)_第3頁
一 《求職與應(yīng)聘》(教學(xué)課件)-【中職專用】高二語文精講課堂(高教版2023·職業(yè)模塊)_第4頁
一 《求職與應(yīng)聘》(教學(xué)課件)-【中職專用】高二語文精講課堂(高教版2023·職業(yè)模塊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【中職專用】統(tǒng)編版·職業(yè)模塊一、求職與應(yīng)聘第二單元:職場應(yīng)用寫作與交流(1)求職和應(yīng)聘是走向職場的重要環(huán)節(jié)。求職是主動(dòng)尋找工作崗位,應(yīng)聘則是針對用人單位公開招聘信息的自我推薦。把握求職和應(yīng)聘的技巧、方法有助于我們順利找到適合的工作。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘導(dǎo)入目錄任務(wù)一:搜索、篩選就業(yè)信息01任務(wù)二:撰寫求職信和應(yīng)聘書02任務(wù)三:制作個(gè)人簡歷03任務(wù)四:模擬面試04職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘任務(wù)一:搜索、篩選就業(yè)信息就業(yè)信息是求職和應(yīng)聘的關(guān)鍵要素。在勞動(dòng)力市場化的背景下,搜集信息的途徑越廣泛,來源越可靠,內(nèi)容越豐富,擇業(yè)的視野就越寬闊求職或應(yīng)聘成功的可能性也就越大。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘1、搜集就業(yè)信息的渠道(1)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心

(2)校園招聘會(3)互聯(lián)網(wǎng)

(4)利用社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

(5)人才中介

(6)直接與用人單位聯(lián)系(7)平面媒體(報(bào)紙、雜志、廣告、刊物等)(8)社會實(shí)踐、參觀調(diào)查獲得信息。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘2、搜集就業(yè)信息的原則①準(zhǔn)確性、真實(shí)性:近年來,社會上出現(xiàn)了各種各樣以贏利為目的的中介機(jī)構(gòu),用一些過時(shí)的或虛假的信息吸引學(xué)生,畢業(yè)生為此徒勞奔波。對此,應(yīng)當(dāng)加以警惕,一定要了解清楚信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。②實(shí)用性、針對性:畢業(yè)生首先要充分認(rèn)識自己,然后根據(jù)自己的專業(yè)、特長、能力、性格等方面的因素收集信息,避免范圍過大。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘2、搜集就業(yè)信息的原則③系統(tǒng)性、連續(xù)性:將各種相關(guān)的信息積累起來,然后加工、整理,形成一種能客觀地、系統(tǒng)地反映當(dāng)前就業(yè)市場、就業(yè)政策、就業(yè)動(dòng)向的就業(yè)信息,為自己的擇業(yè)提供可靠的依據(jù)④計(jì)劃性、條理性:首先要明確收集信息的目的;其次明確自己所需就業(yè)信息的范圍,做到有的放矢。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘3、就業(yè)信息的整合

通過各種渠道結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)興趣、職業(yè)目標(biāo),廣泛搜集就業(yè)信息。按照求職信息和招聘信息進(jìn)行分類,然后分別對兩類信息進(jìn)行分析、綜合、過濾,確定3~5個(gè)意向單位或崗位,建立就業(yè)信息資料庫。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘4、就業(yè)信息篩選策略?“職業(yè)優(yōu)先”法

?“行業(yè)優(yōu)先”法?“地域優(yōu)先”獲取法

?“組合篩選”法提示:搜集的信息要真實(shí)準(zhǔn)確、及時(shí)有效。要了解信息的來源、發(fā)布時(shí)間等要素,認(rèn)真分析鑒別,確保信息質(zhì)量。信息的篩選要重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng)。要對搜集的就業(yè)信息進(jìn)行分類整理、比較分析,篩選出適合自己的就業(yè)信息。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘任務(wù)二:撰寫求職信和應(yīng)聘書

求職信和應(yīng)聘書是求職應(yīng)聘的重要材料。兩者在格式、內(nèi)容、語言風(fēng)格上基本一致,但各有側(cè)重:求職信應(yīng)根據(jù)意向單位或崗位的可能性需求,展示自已的綜合能力與特長,做到適用面廣、靈活性強(qiáng);應(yīng)聘書則應(yīng)重點(diǎn)圍繞招聘崗位的核心要求,有針對性地突出自己的專業(yè)特長,表明自己能勝任該崗位的理由與信心。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(一)求職材料準(zhǔn)備

在用人單位與畢業(yè)生的“雙向選擇”過程中,大部分用人單位安排面試的依據(jù)是閱讀有關(guān)反映畢業(yè)生情況的書面材料,對用人單位來說,這些書面材料就是判斷和評價(jià)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力、工作潛力的依據(jù)。無疑,準(zhǔn)備有說服力并能吸引招聘人員注意力的書面材料是贏得競爭的第一步。求職材料又被人力資源專家稱為“通往面試的護(hù)照”。每位同學(xué)都要秉持誠信的原則,精心打造自己的“職場通行證”,順利踏上成功求職之路。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘畢業(yè)生求職材料主要內(nèi)容?求職信(或稱自薦信)/應(yīng)聘書;?個(gè)人簡歷;?學(xué)校畢業(yè)生推薦表;?學(xué)校教務(wù)部門提供的學(xué)習(xí)成績表;?在校期間獲得的各類資歷證書,包括(獲獎(jiǎng)證書、職業(yè)資格和技能證書、取得的各種成果證明、擔(dān)任過的各種社會職務(wù)證明等材料)。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(二)求職信和應(yīng)聘書的撰寫①了解職位要求仔細(xì)閱讀招聘廣告、職位描述等信息,明確職位的具體要求。注意職位所需的資格、技能和經(jīng)驗(yàn),確定自身的匹配度。②分析自身?xiàng)l件列出自己的教育背景、工作經(jīng)歷、技能和經(jīng)驗(yàn),與職位要求進(jìn)行匹配。強(qiáng)調(diào)自身優(yōu)勢,如專業(yè)知識、技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等。撰寫之前準(zhǔn)備職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘求職信和應(yīng)聘書的結(jié)構(gòu)

一般來說,求職信、應(yīng)聘書主要由標(biāo)題、稱謂及問候語、正文、署名、時(shí)間和附件組成。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘求職信/應(yīng)聘書格式(1)標(biāo)題。第一行正中寫。(2)稱謂。第二行頂格,寫用人單位或其負(fù)責(zé)人(3)問候語,第三行頂空兩格,禮貌得體。(4)正文。另起一行。正文是求職信、應(yīng)聘書的核心內(nèi)容,通常由開頭、主體、結(jié)語三部分組成,開頭一般簡要說明求職或應(yīng)聘的緣由,主體部分重點(diǎn)陳述自己的優(yōu)勢,結(jié)語簡潔表明想要得到該崗位的迫切愿望。(5)祝頌語。另起一行。(6)署名和日期。另起一行右半行。(7)留下具體聯(lián)系方式。另起一行。(8)附件。佐證材料:畢業(yè)生就業(yè)推薦表、個(gè)人簡歷、及學(xué)歷證書、資格證書、獲獎(jiǎng)證書等相關(guān)證書復(fù)印件等職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘應(yīng)聘書示例求職信示例職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(三)求職信/應(yīng)聘書注意事項(xiàng)

求職信、應(yīng)聘書屬于應(yīng)用文,具有相對固定的結(jié)構(gòu),寫作時(shí)要力求結(jié)構(gòu)完整,條理清晰。一般來說,求職信、應(yīng)聘書主要由標(biāo)題、稱謂及問候語、正文、署名、時(shí)間和附件組成。稱謂及問候語針對的是用人單位或其負(fù)責(zé)人,要根據(jù)不同單位、不同部門的具體情況而定,做到禮貌得體。正文是求職信、應(yīng)聘書的核心內(nèi)容,通常由開頭、主體、結(jié)語三部分組成,開頭一般簡要說明求職或應(yīng)聘的緣由,主體部分重點(diǎn)陳述自己的優(yōu)勢,結(jié)語簡潔表明想要得到該崗位的迫切愿望。附件主要指佐證材料,通常包括畢業(yè)生就業(yè)推薦表、個(gè)人簡歷、相關(guān)證書復(fù)印件等。結(jié)構(gòu)完整職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(三)求職信/應(yīng)聘書注意事項(xiàng)

求職信、應(yīng)聘書中的內(nèi)容必須客觀真實(shí),自我評價(jià)要準(zhǔn)確適當(dāng)。要依據(jù)真實(shí)情況,結(jié)合所求職或應(yīng)聘崗位的要求,客觀展示自己的實(shí)力,敢于突出自己的優(yōu)勢,正確評估自己的發(fā)展?jié)摿?,給對方留下良好的印象。但不要過分夸耀自己的長處,避免引起用人單位的反感。對自己的簡歷、學(xué)習(xí)情況才能、優(yōu)勢等的介紹要實(shí)事求是,不能隨意編造,更不能偽造證件或證書以免觸犯相關(guān)法律法規(guī)。內(nèi)容真實(shí)職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(三)求職信/應(yīng)聘書注意事項(xiàng)

寫作求職信、應(yīng)聘書,應(yīng)針對用人單位所需,凸顯自身特長,做到目標(biāo)明確、針對性強(qiáng)。一個(gè)求職應(yīng)聘者,本身可能有許多優(yōu)點(diǎn),但在求職的時(shí)候,定要緊緊圍繞求職目標(biāo)和指向,將各方面素質(zhì)的展示統(tǒng)一到求職目的這一核心上來。應(yīng)充分了解用人單位的要求,針對要求找出自己的優(yōu)勢,以此來確定所寫內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn),并著重向?qū)Ψ秸f明自己有與崗位要求相符的專業(yè)特長、業(yè)務(wù)技能、個(gè)性特點(diǎn)等,向?qū)Ψ奖砻髯约菏欠蠉徫恍枨蟮娜?,以此贏得求職先機(jī)。此外,還可表明自己有較強(qiáng)的可塑性或發(fā)展?jié)摿?,為自已爭取更大的錄用機(jī)會。針對性強(qiáng)職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(三)求職信/應(yīng)聘書注意事項(xiàng)

有的求職應(yīng)聘者不重視求職信或應(yīng)聘書的寫作,隨意地從網(wǎng)上下載一份求職信或應(yīng)聘書,稍做改動(dòng)就發(fā)給了用人單位。這種毫無特色的求職信或應(yīng)聘書一般不會引起用人單位的注意。在內(nèi)容上,求職信或應(yīng)聘書應(yīng)展示自己的優(yōu)勢和特長,如獨(dú)特的人生經(jīng)歷、體現(xiàn)責(zé)任感或事業(yè)心的具體事例、對事物的獨(dú)特見解,這些往往更能引起用人單位的關(guān)注。在形式上,應(yīng)精心設(shè)計(jì),版面美觀大方,并具有一定的個(gè)性化特征,從而助力自己從眾多求職應(yīng)聘者中脫穎而出。特色鮮明職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(三)求職信/應(yīng)聘書注意事項(xiàng)

求職信、應(yīng)聘書既要客觀陳述自身情況,又要符合對方的接受心理,因此,語言要簡明得體。首先,語言要簡明。力求言簡意賊地說清楚自己的求職意愿、理由和期望。盡量使用短句,少用長句。用詞平實(shí)穩(wěn)重,避免口語化模糊化。其次,語言要得體。正確使用敬謙詞語,表示自己的尊敬、禮貌、謙虛等。措辭有分寸,說明自己的學(xué)習(xí)、成績、能力水平、工作展望等,語氣要委婉,做到自信而不自大,自謙而不自卑。當(dāng)然,也可以結(jié)合自身特點(diǎn)和求職或應(yīng)聘崗位的需求,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、排比等修辭手法,使語言典雅、有文采,既表現(xiàn)出良好的語言表達(dá)能力,也展示出信心和決心。語言簡明得體職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘任務(wù)三:制作個(gè)人簡歷簡歷是指個(gè)人經(jīng)歷和成就的總結(jié)性介紹。簡歷通常包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能特長和其他信息等。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(一)簡歷制作的前期準(zhǔn)備了解公司的行業(yè)背景、發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)文化。了解職位的職責(zé)要求、技能需求和發(fā)展前景回顧自己的工作經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和技能水平。分析自己的優(yōu)勢和特長,以及與職位的匹配度。根據(jù)目標(biāo)公司和職位的需求,確定簡歷的風(fēng)格和主題。突出自己的優(yōu)勢和特長,增強(qiáng)自己的競爭力。了解目標(biāo)公司和職位挖掘自身的優(yōu)勢和特長確定簡歷的風(fēng)格和主題職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(二)簡歷的基本組成部分①基本信息②求職意向③學(xué)習(xí)經(jīng)歷④實(shí)踐經(jīng)歷⑤專業(yè)優(yōu)勢⑧自我評價(jià)⑥獲獎(jiǎng)情況⑦資格證書職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(三)簡歷制作的基本要求

簡要概括個(gè)人學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷,求職目標(biāo)明確,事實(shí)清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,無錯(cuò)別字。1、整潔準(zhǔn)確

語言盡量通俗曉暢,態(tài)度誠懇,措辭有分寸。2、通俗得體

為了應(yīng)聘到崗位,一定要有突出的亮點(diǎn),拉開與其他競爭者的差距。3、個(gè)性突出職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘個(gè)人簡歷示例職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘任務(wù)四:模擬面試面試時(shí),面試官與求職應(yīng)聘者通過面對面觀察、交談等方式進(jìn)行交流溝通。對于用人單位,面試可以考察求職應(yīng)聘者的專業(yè)能力、性格特點(diǎn)、語言表達(dá)、儀表氣質(zhì)等;對于求職應(yīng)聘者,面試是自我展示、自我推薦的機(jī)會,也是加深對用人單位的了解并作出選擇的過程。職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(一)面試的內(nèi)容1、個(gè)人情況:與簡歷一致簡潔靈活表達(dá)據(jù)實(shí)回答,實(shí)事求是示例:你有什么缺點(diǎn)?2、單位情況:了解工作崗位地點(diǎn)了解求職或應(yīng)聘的原因求職者對應(yīng)聘單位、崗位的熟悉程度

示例:你找工作首先考慮的因素是什么?職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(一)面試的內(nèi)容3、專業(yè)情況了解工作崗位地點(diǎn)了解求職或應(yīng)聘的原因求職者對應(yīng)聘單位、崗位的熟悉程度示例:你對自己的學(xué)習(xí)成績是否滿意?4、工作能力客觀回答多方面展示自己的優(yōu)勢適當(dāng)加入學(xué)?;騽e人給予自己的評價(jià),充分全面回答。

示例:你有什么特長?職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(一)面試的內(nèi)容5、人際關(guān)系合作意識團(tuán)結(jié)協(xié)作能力結(jié)合社團(tuán)、社會實(shí)踐方面的事例表達(dá)觀點(diǎn)示例:你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?6、工作態(tài)度借助提問推測工作態(tài)度示例:你對瑣碎的工作是喜歡還是討厭?職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(一)面試的內(nèi)容7、薪酬希望了解求職者的薪酬希望與本單位是否相符了解求職者對自己的定位求職者對應(yīng)聘崗位的熟悉程度根據(jù)行情回答職場應(yīng)用寫作與交流(1)?求職與應(yīng)聘(二)回答技巧針對問題,簡明扼要:結(jié)論+議論抓住要點(diǎn),突出重點(diǎn):聽清問題,突出重點(diǎn)言之有物,言之有序:真實(shí)具體,充實(shí)完整,先主后次注重客觀,突出特色:證明自己的實(shí)力;與單位發(fā)展契合真誠坦率,誠懇務(wù)實(shí):知之為知之,不知為不知;虛心聽取建議。認(rèn)真分析,善于分析:抓住問題關(guān)鍵—確定思路—組織語言—清楚表達(dá)沉著冷靜,敢于表達(dá):放松冷靜,充滿信心說話機(jī)智,巧妙應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論