2023年學(xué)校計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)

2023年學(xué)校計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)學(xué)校計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)1

“學(xué)電腦從娃娃抓起”每次走進(jìn)機(jī)房，我總是會(huì)看看這句話。一擠眼，一個(gè)學(xué)期又將要結(jié)束了!回首這一年來，和學(xué)生上課，相處間的喜、怒、哀、樂，心里覺得挺充溢的。

因?yàn)橐恍┚売?，搭檔××請了一年假，校長讓我接了她的課!每天的課時(shí)，整整增了一倍!看到課表上密密麻麻的班級，我的頭都大了!我真的可以把這個(gè)班的課都接下來嗎?心里雖然也在暗暗擔(dān)憂，可是，我沒有時(shí)間去思索。

以前，我始終代的是高段的課，突然接上低段的課，有點(diǎn)怕?？墒窃谏狭艘恍瞧诘恼n之后，我發(fā)覺，我喜愛上了這些低段的小孩子，我喜愛給他們上課。相比高段的學(xué)生，低段的學(xué)生剛剛起先接觸電腦課，上課的主動(dòng)性與新奇性相當(dāng)高，每節(jié)課，總是興致勃勃的早早排隊(duì)，歡高興喜的等著我來，我的心情也隨之好起來，上課的效果，往往比預(yù)料的要好!

前些日子，我設(shè)計(jì)了一副鉛筆圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)在電腦系統(tǒng)自帶的“畫圖”軟件中，用工具進(jìn)行設(shè)計(jì)。當(dāng)時(shí)，我設(shè)計(jì)的只是一根簡潔的鉛筆，可是在學(xué)生的奇思妙想中，我們給鉛筆加上了眼睛，加上了嘴巴，加上了小手，加上了表情，甚至加上了眼淚，一根一般的鉛筆，在學(xué)生的不斷建議中，有了五官;有了感情;有了親人;也變得生動(dòng);變得可愛;變得活靈活現(xiàn)。每個(gè)學(xué)生作品都各有所長：快樂的鉛筆、苦痛的鉛筆、哭泣的鉛筆、可愛的鉛筆家族……

這學(xué)期四年級的學(xué)生起先了“MicrosoftWord”文字處理軟件的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了長時(shí)間的指法練習(xí)之后，就起先了軟件的學(xué)習(xí)。而學(xué)生在此時(shí)，帶給我又一份驚喜。

記得我們是在講解并描述“段落指揮四兄弟”這一課，我讓學(xué)生比較2副作品：一個(gè)是文字經(jīng)過排版的，一個(gè)是沒有經(jīng)過排版的。但是兩篇文字都配了美麗的背景，文字也進(jìn)行了設(shè)置，假如拋開文字排列這一點(diǎn)，2副作品都很美。在經(jīng)過短時(shí)間的考慮后，學(xué)生舉手回答，大家都很踴躍。可是她們的回答跟我的正確答案，卻是風(fēng)馬牛不相及。

學(xué)生從文字的背景，文字的顏色，文字的大小，內(nèi)容與背景圖的搭配，甚至天空中云朵的數(shù)量……談了她們的好多看法，唯獨(dú)沒有談到文字的排列，熱喧鬧鬧各自擁護(hù)著自己認(rèn)為漂亮的那一個(gè)。

雖然并沒有聽到我想要的答案，可是學(xué)生的想像力以及利用文字感染力所做的闡述，讓我震撼。

在我表示了對他們的答案的否定后，他們有點(diǎn)懊喪。我微笑的告知他們，雖然老師沒有聽到正確的答案，但是，你們給了老師另一份驚喜，你們視察到了老師所沒有視察到，沒有留意到的許多細(xì)微環(huán)節(jié)，我想這種精神是值得表揚(yáng)的，也希望你們以后可以再接再勱，發(fā)揚(yáng)不怕錯(cuò)的精神。聽了我的話，好多孩子在不好意思的偷偷笑，看到孩子們臉上可愛的笑容，我也笑了。

心里不由的感到欣慰，老師的價(jià)值：就是希望學(xué)生可以“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。而他們真的做到了!

畢業(yè)從教以來，學(xué)生長大了，我也成長了，更加成熟。下一學(xué)期，我要更加努力把課上好!也希望自己恒久可以保持這一份熱忱，去對待我的每一位學(xué)生，讓她們可以學(xué)有所得!

學(xué)校計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)2

本學(xué)年本人主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖恰痢聊昙壍男畔⒓夹g(shù)學(xué)科和××年級科學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期本人從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校支配，一心一意為著學(xué)校教化教學(xué)工作服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

本學(xué)期本人以主動(dòng)求進(jìn)的看法仔細(xì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問，仔細(xì)細(xì)致的做好學(xué)習(xí)筆記。注意師德，團(tuán)結(jié)同志。嚴(yán)格根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，提高了自身思想政治覺悟。

二、工作方面

1、教學(xué)方面：本學(xué)期本人仔細(xì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，無故不請假、不曠職。仔細(xì)備課每堂課都在課前做好充分的打算，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好課后記。計(jì)算機(jī)學(xué)科注意學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，因此在課堂上講得盡量少，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，以滿意不同層次學(xué)生的需求。

2、網(wǎng)絡(luò)管理工作：在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，我也主動(dòng)做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理工作。仔細(xì)做好各室計(jì)算機(jī)的管理和維護(hù)，在保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的前提下，主動(dòng)協(xié)作市信息中心做好IP登記管理、老師實(shí)名認(rèn)證等工作;保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道，為我校老師專業(yè)成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、自身修養(yǎng)方面

在工作中遇到各種各樣的問題，活到老學(xué)到老。本人仔細(xì)向其他同行學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)請示，提高自己的教化教學(xué)水平。工作時(shí)不帶心情，盡量把工作做到。

總之，本學(xué)期，本人本著為教化教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)3

本學(xué)期，我任教××班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)，同時(shí)兼任學(xué)校的中職資助、機(jī)房維護(hù)等工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這個(gè)學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)：

一、學(xué)校制度執(zhí)行狀況

平常主動(dòng)參與全校教職工會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件，注意政治理論的學(xué)習(xí)。搞好本組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)組織教研活動(dòng)，并且仔細(xì)做好筆記，從不缺勤。工作上聽從支配，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教。

二、教化教學(xué)狀況

1、潛心鉆研，仔細(xì)備課。

在備課中，我仔細(xì)探討教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注意參閱各種雜志及參考書，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。仔細(xì)寫好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、以生為本，微笑上課。上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合實(shí)力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。微笑行動(dòng)，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生喜愛老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信。

3、虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持聽課。留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。同時(shí)，主動(dòng)參與校外聽課活動(dòng)，并仔細(xì)總結(jié)閱歷，取長補(bǔ)短。經(jīng)過聽課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、自身的學(xué)習(xí)狀況

1、為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。汲取新的學(xué)問堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報(bào)》等計(jì)算機(jī)報(bào)刊雜志，學(xué)到許多新詞匯和新學(xué)問，并且獲得不少新信息。

2、為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，主動(dòng)參與學(xué)校的校本培訓(xùn)，并且仔細(xì)做筆記，寫體會(huì)。有時(shí)向老老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的`教學(xué)閱歷。每天和本專業(yè)經(jīng)的老師一起探討和學(xué)習(xí)教學(xué)思路。從而提高自己的上課水平。

四、科研狀況

主動(dòng)學(xué)習(xí)教化名著，并做筆記。針對新生班級學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的普遍差的狀況，我跟學(xué)生一起，找尋緣由，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了詳細(xì)的安排和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有安排的輔導(dǎo)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的前提，學(xué)問零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強(qiáng)，因此，除了留意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生閱讀，給學(xué)生講，讓學(xué)生練。為此，在上課結(jié)束時(shí)，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間了解狀況，語重心長地講道理，發(fā)覺問題剛好訂正。在日常工作中，我還積累了一些教學(xué)案例，并針對計(jì)算機(jī)學(xué)問的特點(diǎn),做點(diǎn)滴積累。

針對新課改，主動(dòng)參與，仔細(xì)完成新課改過程中的各種任務(wù)。

當(dāng)然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說，對計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問的駕馭還不深，以后還需多花時(shí)間去加強(qiáng)自身的專業(yè)理論與實(shí)踐操作技能;在教學(xué)方面，還應(yīng)多向老老師、優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，以提高自已各方面的實(shí)力，適應(yīng)新期的職業(yè)教化和學(xué)校發(fā)展的要求。

學(xué)校計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)4

20××學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年，本人能夠做到努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

本人酷愛教化事業(yè)，酷愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，酷愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特殊是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，主動(dòng)參與學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論學(xué)問切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫好教學(xué)安排，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材教法，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在主動(dòng)參與集體備課的基礎(chǔ)上仔細(xì)備課，備課分三個(gè)方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：常常了解學(xué)生的看法，學(xué)問基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增加教學(xué)的針對性。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采納電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要仔細(xì)做好上機(jī)打算，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息學(xué)問、信息實(shí)力、信息情意三者統(tǒng)一。使“學(xué)問與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)學(xué)問性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和運(yùn)用網(wǎng)上信息，培育學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又留意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺計(jì)算機(jī)前巡察，留意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后剛好做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

信息技術(shù)學(xué)問更新很快，新學(xué)問、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)老師，只有不斷地更新自己的學(xué)問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學(xué)問更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)學(xué)問的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級考試中，我擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉壢〉昧藘?yōu)秀的成果，主動(dòng)仔細(xì)地參與本學(xué)科的接著教化培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書，仔細(xì)、主動(dòng)地向其它有閱歷的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。

四、本人今后的努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育。

2、對差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在對計(jì)算機(jī)的相識上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教化，使學(xué)生不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生留意力。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。教化教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點(diǎn)，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

學(xué)校計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)5

計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面對將來的教化，在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教化不僅是為了適應(yīng)教化面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來的須要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素養(yǎng)和科學(xué)意識，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的須要。為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)安排。

一、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計(jì)算機(jī)的感性相識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛好和意識。

3、在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)運(yùn)用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、能夠在他人幫助下運(yùn)用通訊遠(yuǎn)距離獲得信息、與他人溝通，開展干脆和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和愛好。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)隨意識。

二、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特殊是要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號及其他一些常用符號。

2、感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)會(huì)一些常見的應(yīng)用軟件。

3、學(xué)會(huì)獲得信息，并進(jìn)一步加工、處理信息。

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的綜合應(yīng)用實(shí)力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問與技能目標(biāo)：

通過本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的操作實(shí)力，進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)是人們處理信息的“工具”。

使學(xué)生純熟駕馭運(yùn)用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞，豐富詞匯量，提高語言表達(dá)實(shí)力及寫作實(shí)力。

2、過程與方法目標(biāo)：

要求學(xué)生熟識電腦，了解電腦的組成，形成良好的操作習(xí)慣。形成對信息技術(shù)課的深厚的愛好。

初步了解信息在社會(huì)各領(lǐng)域中的運(yùn)用及重要性。初步了解組成計(jì)算機(jī)的幾大部件。建立對計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的愛好。

培育學(xué)生精確的操作姿態(tài)，培育學(xué)生操作電腦的良好習(xí)慣。

通過應(yīng)用“word”軟件進(jìn)行文字處理的操作，讓學(xué)生感受計(jì)算機(jī)供應(yīng)的文字處理工具對文檔格式的加工處理。學(xué)生通過“我是我輯