Unit4Whenistheartshow？第5課時(教學(xué)設(shè)計)PartBLet'slearnLookandwrite五年級英語下冊(人教PEP版)

Unit4Whenistheartshow?PartBLet’slearn&Lookandwrite單元Unit3課時第5課時教學(xué)目標能夠聽、說、讀、寫五個序數(shù)詞：12th(twelfth),20th(twentieth),21st(twentyfirst),23rd(twentythird),30th(thirtieth)能夠在語境中正確運用五個序數(shù)詞。能夠提問和回答有關(guān)生日日期的內(nèi)容。教學(xué)重難點重點：能夠聽、說、讀、寫五個序數(shù)詞：12th(twelfth),20th(twentieth),21st(twentyfirst),23rd(twentythird),30th(thirtieth)難點：能夠提問和回答有關(guān)生日日期的內(nèi)容。學(xué)情分析已有知識背景：已學(xué)習(xí)序數(shù)詞的表達方式2.本課重點能夠聽、說、讀、寫五個序數(shù)詞：12th(twelfth),20th(twentieth),21st(twentyfirst),23rd(twentythird),30th(thirtieth)教學(xué)工具ppt教學(xué)方法情境創(chuàng)設(shè)法，任務(wù)教學(xué)法，游戲教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)任務(wù)教學(xué)活動設(shè)計意圖教學(xué)任務(wù)一：情境導(dǎo)入通過觀看視頻初步了解話題，通過對話復(fù)習(xí)導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生主動探索新知。Step1:Leadin觀看歌曲視頻。出示吳彬彬家人照片，觀察并回答問題：HowmanyfamilymembersarethereinWuBinbin’sfamily?Whoarethey?Whenis...’sbirthday?本環(huán)節(jié)通過視頻導(dǎo)入，回顧家庭成員稱謂，以復(fù)習(xí)視角激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在情境中自然的展開教學(xué)。教學(xué)任務(wù)二：新知操練學(xué)習(xí)新詞和目標句型后，通過觀看視頻，模仿對話，補全對話和角色扮演任務(wù)的形式進一步操練和鞏固。Step2：Newphrases新詞教授：出示生日日期和人物，教授序數(shù)詞12，20，30，23，21的變法，寫法和讀法。教授完單詞后，提問：Whenis...’sbirthday?引導(dǎo)學(xué)生回答。游戲：sharpeyes—快速讀出你看到的單詞。游戲：看阿拉伯數(shù)字讀出序數(shù)詞。新詞教授中融入句型操練，用復(fù)習(xí)目標句型的方式為接下來的對話練習(xí)打好了基礎(chǔ)。教授過程中注重拓展訓(xùn)練，基于課本但不局限于課本，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。游戲操練寓教于樂。Step3:Let’slearn展示課本單詞和音頻，要求學(xué)生跟讀。播放let’slearn部分視頻，要求學(xué)生觀看并跟讀。展示課本圖片，要求學(xué)生根據(jù)圖片完成填空。將日期和人物圖片進行連線，并創(chuàng)編對話。跟讀錄音模仿并角色扮演，培養(yǎng)了學(xué)生的口語能力和應(yīng)用能力。教學(xué)任務(wù)三：交際應(yīng)用與對話完整感知單詞和對話后再通過小組創(chuàng)編對話，描述圖片和創(chuàng)編對話拓展的形式，在情境中練習(xí)和掌握目標知識。Step4:PracticeGame：根據(jù)出現(xiàn)的日期詞和箭頭指示的方向，說出臨近日期。展示日歷，引導(dǎo)學(xué)生按順序讀出日期。對話練習(xí)：出示書本日歷，并出示對話模板要求學(xué)生根據(jù)日歷進行詢問生日并回答的對話練習(xí)。出示對話句型模板要求學(xué)生進行問答練習(xí)?；貧w課本，但依舊形成情境閉環(huán)，保證課堂的完整性。對話練習(xí)的腳手架搭建好，先完整感知對話，再根據(jù)圖片提示補全對話，最后根據(jù)目標單詞和句型創(chuàng)編對話，循序漸進，輕松掌握。教學(xué)任務(wù)四：知識練習(xí)與鞏固進行知識點講解后，配合適當練習(xí)，再通過歸納總結(jié)，將本節(jié)課內(nèi)容進行整體梳理。Step6&7:LanguagePointsandExercise將本課時重點句型進行具體匯總講解，配合適量的題目訓(xùn)練，請學(xué)生課上完成并回答。將教學(xué)落到實處，交際意識培養(yǎng)之后，知識點的教授也跟上，保證學(xué)生在理解的同時能夠運用到具體題型中去。Step8:Summary總結(jié)本課時重點單詞和目標句型，要學(xué)生一起回憶歸納。知識的總結(jié)和歸納，呼應(yīng)教學(xué)目標的完成和落實，情感態(tài)度教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的價值觀。Step9:Homework1.抄寫本課時的重點單詞?！?.制作一份家庭成員生日表?！铩镒鳂I(yè)布置落實雙減政策，減量不減質(zhì)，重視實際場景的交際應(yīng)用，減輕機械操練。板書設(shè)計：Unit4Whenistheartshow?PartAL