英語社團興趣課教案

授課時間：20XX年9月18日一、學習目標：學唱英文歌曲《Loveiscolorblind》，提高他們的英語熟練程度,幫助他們記憶單詞,擴充詞匯量,學習語音規(guī)則,鞏固語法知識,并讓學生接受和了解西方文化。學唱英語歌是一種激發(fā)學生英語學習興趣,讓學生學活英語的有效方法。二、重點難點：理解歌曲的意思，會唱。三、教具準備：PPT課件三、教學過程：1.聽第一次感受這個歌曲的情感。讓學生說說自己的感受。2.聽第二次，讓學生猜猜歌曲的名字。3.聽第三次，讓學生比賽說說歌曲中你聽到的單詞或者句子，看哪個小組說得最多。4.講講歌曲的創(chuàng)作背景。5.聽歌填寫單詞，把歌詞補充完整。6.跟唱英文歌Loveiscolorblind學生歌唱大賽，每個小組推薦一個同學比賽。Itdon'tmatterifyou'reblack.whiteoryellow,ifyou'rebrownorred.let'sgetdowntothat.loveiscolor-blind.IrememberwhenIwasachildandcouldn'tunderstand.peoplehavingfundiscriminatingallthedifferentones.mamajustusedtosayWhenyougrowupyou'llmaybefindawaytomakethesepeopleseethateverythingIdocomesbacktome.Yougottaliveyourlive.We'reallthesame,noone'stoblame.theygottalivetheirlives.justplaythegameandletlovereign.Itdon'tmatterifyou'reblack.whiteoryellow,ifyou'rebrownorred.let'sgetdowntothatloveis四、課后小結五、作業(yè)布置英語興趣小組活動教案單詞游戲比賽大家都知道，英語作為一門語言，學習的過程和語文是一樣的，需要學習基礎的詞匯，句型，語法，學習的過程是聽、說、讀、寫循序漸進的過程，但我們從出生就開始接觸我們的母語------漢語，所以上學認字前就能聽懂，會說，為什么呢？因為有一個良好的語言環(huán)境。但英語是之后才接觸的，可能有的同學會覺得學起來很困難，還有的同學最討厭的就是背單詞，覺得很麻煩，但是和語文一樣，學好英語的關鍵就是背誦，不經(jīng)過這一關，誰也不能保證你能學好英語，今天阿姨主要給大家介紹幾種單詞游戲，幫助我們提高記憶單詞的興趣，并檢驗自己的單詞量，希望通過我們所完成的游戲，讓在座所有的同學都愛上背單詞。第一個游戲單詞接龍。（該項約進行10-15分鐘左右）這個很容易理解，相信很多同學都玩過成語接龍，根據(jù)一個成語的最后一個字來續(xù)接下一個成語，比如第一個成語是旗開得勝，第二個就可以根據(jù)詞尾的諧音接“生機勃勃，生生不息等成語，以此類推。下面這個單詞接龍游戲也一樣，是分小組競賽的形式進行，舉個例子，我們可以從apple這個單詞開始，續(xù)接eye,elephant,tear等等。規(guī)則：、四個人一個小組，（同桌和前后桌，多余的人數(shù)分到其他小組），挑選一個記錄員；2、續(xù)接的單詞盡量不要出現(xiàn)重復，如果實在想不起來新的單詞，可以重復，但不能超過兩次；、以小組成績論輸贏，也就是說最終記錄員記錄的單詞數(shù)量是每個小組的成績。4、時間到后，立即停筆，記錄員把所記錄的單詞交給我，我來計數(shù)統(tǒng)計。希望大家集思廣益，我們來看看最后哪個小組續(xù)接的單詞最多，即獲得優(yōu)勝，讓這個小組派代表把本組的單詞接龍讀出來給大家聽，對于獲得優(yōu)勝的小組成員，阿姨會給小禮物作為獎勵。游戲規(guī)則就是這樣，大家聽懂了嗎？我們現(xiàn)在就開始。限時5分鐘。先把記錄卡發(fā)給各個小組，然后開始?。?分鐘之后），請各小組負責記錄的同學把記錄的單詞卡交給我，（計數(shù)。之后宣布獲勝的小組并獎勵小組成員。如果時間允許可以再進行一次。）同學們，剛才玩的單詞接龍游戲好玩嗎？希望大家課下多背單詞，再和同學們互相比賽，記的單詞越多，接龍就會越長，剛開始都避免不了出現(xiàn)重復的單詞，當然，同學們還可以在家和爸爸媽媽們一起玩這個接龍游戲。做動作猜單詞。（該游戲時間約10-20分鐘）。我可以先示范給同學們，我做一個動作，（跑步的動作，并伸三個手指告訴大家是由三個字母組成），大家猜是什么？對，是（run），同學們可以把自己知道的英文動物單詞，動作單詞，五官單詞，或者學過的名詞都回憶一下，然后我會選幾個同學分別上來做動作，伸手指告訴大家是幾個字母組成（不許說話，只做動作），大家猜，好不好？規(guī)則、先后挑選約5個同學上臺來表演動作；、每個同學約做5-10個動作，不能重復同一個動作；、下面同學如果猜到請舉手，對于猜中次數(shù)最多的同學，發(fā)小禮物。4、對于上臺表演動作的同學，由大家選出表演的最好的一個同學，發(fā)小禮物。如果聽懂，計時開始?。ㄐ枰粋€人計時配合。）游戲拼讀比賽（10-15分鐘）在黑板上寫下26個英文字母，把全班同學分成三大組，每組派代表同學同時上臺比賽，根據(jù)26個字母組合單詞，寫在黑板上，看哪個小組在規(guī)定的時間內根據(jù)26個字母累計組合成的單詞最多，為獲勝，獲勝小組的代表有獎勵。規(guī)則：、不能偷看旁邊同學；2、下面的同學也不能提示；3、可以在舉手許可后接續(xù)上一個同學完成本組的比賽。4、按各組累計的組合單詞量計算出各組組合的單詞數(shù)量。、限時10分鐘；、同一組不能同時上來兩個人；第三條的意思是看到本組的同學想不起再組合單詞的時候，本組同學可舉手，同意后迅速來到黑板前繼續(xù)寫下組合單詞，直到規(guī)定的時間結束，但不能同時上來兩個人，新組員接替后，原來的同學回座位。好的，大家如果聽懂了，可以開始了！各組選主動舉手者到黑板前就位，計時開始，（需要一個人配合）結束后統(tǒng)計各組組合的單詞數(shù)量，為優(yōu)勝者代表發(fā)小禮物。）這堂英語單詞游戲課就到這里，大家覺得好玩嗎？是不是覺得如果記住很多英語單詞會是件很好玩的事情呢？希望同學們熟記單詞，課下的時候多和朋友、家人玩這個游戲，希望你們記得單詞越來越多，“不積跬步，無以至千里。單詞像漢字，是學習語言基礎之基礎，摩天大樓平地起，英語就是一座摩天大樓，我們就從最基礎的單詞開始學習吧！今天的趣味英語游戲可就進行到這里，謝謝同學們！第三課初一英語單詞趣味記憶法本文所介紹的單詞記憶方法，主要是諧音記憶。盡管不同的人對于此種方法褒、貶不一，但伯瑞英語認為只要用得恰到好處，能夠幫助記憶單詞，在平時的單詞教學中也是可以試一試的。六年級上冊1.lookv.看；望；看起來可形象記憶：兩個“o”就像兩只眼睛，要看人或事物當然離不開兩只眼睛。2.familyn.家；家庭將句子“fatherandmother,iloveyou!”的首字母連起來便成了，多么溫馨的一個單詞！3.bedn.床可形象記憶：“b”和“d”就像是床兩頭的枕頭，“e”就像是放在床中間折疊好了的被子。4.needv.需要可諧音記憶：“你的”，既然是你的，那么你當然就需要啦！5.bananan.香蕉可形象記憶：“b”像一棵香蕉樹，“a”像一個一個的香蕉瓣，“n”像連接香蕉瓣的柄。6.chickenn.雞；雞肉可諧音記憶：“吃啃”，吃雞肉的時候，因為有雞骨頭，所以呢就只好邊吃邊啃。7.lunchn.午餐可諧音記憶：“浪吃”。8.starn.星星；明星可諧音記憶：“是大”，星星看起來小，這是由于太遠的原因，其實呢是大。9.listn.清單可諧音記憶：“理死他，面對一大堆的清單，肯定得理死他。10.seev.看見可形象記憶：兩個“e”就像兩只眼睛，要看見人或事物當然離不開兩只眼睛。11.historyn.歷史可以將該單詞拆分為“his”和，“他的”“故事成了歷史”。只是要注意寫在一起的時候只需要寫一個“s”就行了。12.singv.唱；唱歌可以諧音記憶：聲”，要唱歌當然得有聲啦。13.shown.演出；表演可諧音記憶：秀”。14.listenv.聽可形象記憶：就像是豎起來的耳朵，要聽到什么就得把耳朵豎起來仔細聽。15.missn.小姐（冠于未婚婦女之姓或姓名之前的稱呼）這個單詞小寫的時候還可以指“錯過、思念的意思，而大寫的時候則是指小姐。可以將這三個意思串起來記：“錯過一位“小姐”，就很“思念”她。七年級下冊16.bankn.銀行可諧音記憶：“辦卡”，到銀行當然可以辦卡啦！17.payv.付錢；支付可諧音記憶：“賠”，損壞了別人的東西，你就得“payforit”，當然就是賠”的意思啦。18.housen.房子；住宅可諧音記憶：“耗石”，要修房子當然“耗石啦！19.sleepv.睡；睡覺可諧音記憶：“始理鋪，在睡覺前當然得開始整理床鋪。20.newsn.新聞；消息消息來自四方，將表示方向的四個單詞、east、west、south”的首字母連起來，就成了“news”。21.thinadj.瘦的可形象記憶：中間的不就是瘦瘦的樣子嗎？22.onionn.洋蔥可順口溜記憶：一邊一個“on”，小人站中央。23.songn.歌；歌曲可諧音記憶：“頌”，在漢語里，頌”不就是歌的意思嗎？24.haint.（表示驚訝、歡樂、勝利、慍怒等）哈可直接音譯為“哈。25.walletn.錢包可諧音記憶：“我理它，錢包如此重要，當然我理它啦！26.washv.洗；洗滌可諧音記憶：“我洗”。英語興趣小組活動教案單詞速記巧記2能力目標：在平時學習中讓學生運用所學的單詞記憶的方法來記單詞。2向學生介紹在活動中應遵循的活動規(guī)則，尤其是在討論和采訪活動中應遵循的基本要求。一：教師講授九種記憶方法。第一式：直拼式（利用漢語拼音為中介與英語單詞進行奇特聯(lián)想，就能既快又牢地記住英語單詞）①pen鋼筆缸比”（鋼筆）盆大②man男人南（男）蠻”/南方人稱蠻子或男人野蠻→復數(shù)men爺們（）男人都是爺們③panda熊貓→pan(盼＋大)“盼盼大熊貓④song歌曲→“送（）你一首歌曲第二式：諧音式（將單詞發(fā)音與其詞義進行聯(lián)想的諧音詞）①one一萬一”或一萬”②paris巴黎→“派瑞士”巴離（派到瑞士去旅游，巴不得離開）③noodle面條怒抖”（中午喝面條怒得發(fā)抖）④palace宮殿派李斯（秦始皇派李斯修宮殿）⑤hall大廳，禮堂→“豪”華大廳第三式：圖解式（用圖畫生動形象地把單詞的形與詞義進行聯(lián)系）①on在上→（o在n上）②in在里→（i在n里）③rain雨，下雨→下雨了，躲在里面（in）夸張一點，如撐開的棚子④pool水池，池塘p和l是水池的兩邊，oo是水池中的水泡⑤bemadeof由制造（能看出原料）bemadefrom由制造（看不出原料）夸張一點from如一串葡萄葡萄酒葡萄或用口訣記：bemadeof和bemadefrom巧記物質不變用of,物質變化from,如果物質不明白，可問君自何處來？第四式：分解式（對于那些較長的單詞，我們可以先仔細觀察其詞形特征，從便于記憶的角度出發(fā)，將其人為地分解成自己所熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特聯(lián)想法串起來，造成了深刻印象，就能達到以舊帶新、速記單詞的目的。）①language語言→有一個寓言（語言）“懶（）＋鬼（）雞”有（）年齡（age）了。②cabbage卷心菜，洋白菜→“擦（ca）+畢（）卷心菜＋八（ba）哥（）吃起來③fantastic極好的→極好的飯（fan）＋她（ta）＋是（）+替（）吃（c）”④museum博物館→博物館里“沒（m）＋有（）蛇（se）＋有（）+木（m）⑤fashion時尚發(fā)（fa）+式（shi）+上（）”/式上（諧音為）‘時尚頭發(fā)的樣式很時尚第五式：合成式（在英語詞匯里的合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨立意義的子詞組合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構成中子詞意義的疊加與復合）①basketball籃球＝basket(籃子＋ball(球)②supermarket超級市場＝super(超級＋market(市場)第六式：同音式（同音詞記憶法）①no,know“不知道”②meet,meat“遇見肉③their,there“他們的在那里”第七式：顛倒式（英語詞匯將某些單詞的字母組合反順序寫出來觀察，就變成了另外一些單詞，即它們兩兩之間的詞形也是互為顛倒。對這樣的英語單詞用奇特聯(lián)想法以舊帶新，不僅令人興趣盎然，而且可以達到速而準的記憶效果。）①no不,on在上面→(不在上面)②ten十,net網(wǎng)→十張網(wǎng)③eat吃，tea茶→吃茶④team組，meat肉組（豬）肉第八式：子母式（有些英語單詞在詞形上是由一些子詞在前面或后面加上其它字母或字母組合構成的。若用奇特聯(lián)想法將子詞與包含著子詞的母詞進行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來幫助記憶陌生的單詞。）①heightn.高度→（子母詞）高度(height)達八(eight)尺②district區(qū)域弟（di）嚴格（strict）“弟弟在嚴格的區(qū)域”行走③morningn.早晨，上午〔子母詞〕寧〈〉靜的早晨(morning)④avenuen大街，林蔭道愛喂牛”=ave+nue林蔭道上有（）牛受到虐(nue)待第九式：綜合式（超級無敵式）1.如巧記不規(guī)則動詞過去式：①結尾d變，如：build建造→built，lend借→lent，send送→sent，spend花費→spent“建造街（借）送話費（花費）”真是好消息②遇見i改為，如：sit坐，drink喝，sing唱→sang，begin開始→began，give給，swim游泳→swam，ring打電話→rang“坐下喝酒唱歌開始給游泳打電話”2.如巧記不規(guī)則名詞單變復：男女小孩腳丫（牙）鵝，老鼠加虱婆。man男人-men;woman女人-women;child小孩-children;foot腳-feet;tooth牙-teeth;goose鵝-geese;mouse老鼠-mice;louse虱子-lice.3．1－12數(shù)字、月份、及一周的七天①萬（one）一姐你歪嘴（january）忙地（）②禿（two）兒（二）壞筆歪嘴（february）吐日地（tuesday）③時瑞（three梁山好漢時遷的后人）三媽去（march）問日地（wednesday）④是（四）否（）a撲汝（april）射日地（）⑤懷五（）妹（）忽熱地（）⑥誰渴死（six）六軍（june）曬他地（）⑦蛇問（）七舅來（）山地（）注：以上七句中地（）可省略⑧a特（）爸（八）熬（首）歌四特（酒名）（august）⑨遇難（nine）酒（九）舍坡太母伯（sepetember）⑩吞（ten）食（十）阿哥頭破（octomber）⑾姨來問（eleven）十一no外母伯（）⑿（）十二弟曬母伯（december）二、學生對照課本附錄單詞表按照上述方法自己總結。三、小組同學互相交流、探討，每學習小組選一名代表總結本組結果。四、評選本次活動最佳學習小組。五、作業(yè)：每位同學從七年級下冊單詞表中，按今天所學九種方法每種方法各舉一例。③morningn.早晨，上午〔子母詞〕寧〈〉靜的早晨(morning)④avenuen大街，林蔭道愛喂牛”=ave+nue林蔭道上有（）牛受到虐(nue)待第九式：綜合式（超級無敵式）1.如巧記不規(guī)則動詞過去式：①結尾d變，如：build建造→built，lend借→lent，send送→sent，spend花費→spent“建造街（借）送話費（花費）”真是好消息②遇見i改為，如：sit坐，drink喝，sing唱→sang，begin開始→began，give給，swim游泳→swam，ring打電話→rang“坐下喝酒唱歌開始給游泳打電話”2.如巧記不規(guī)則名詞單變復：男女小孩腳丫（牙）鵝，老鼠加虱婆。man男人-men;woman女人-women;child小孩-children;foot腳-feet;tooth牙-teeth;goose鵝-geese;mouse老鼠-mice;louse虱子-lice.3．1－12數(shù)字、月份、及一周的七天①萬（one）一姐你歪嘴（january）忙地（）②禿（two）兒（二）壞筆歪嘴（february）吐日地（tuesday）③時瑞（three梁山好漢時遷的后人）三媽去（march）問日地（wednesday）④是（四）否（）a撲汝（april）射日地（）⑤懷五（）妹（）忽熱地（）⑥誰渴死（six）六軍（june）曬他地（）⑦蛇問（）七舅來（）山地（）注：以上七句中地（）可省略⑧a特（）爸（八）熬（首）歌四特（酒名）（august）⑨遇難（nine）酒（九）舍坡太母伯（sepetember）⑩吞（ten）食（十）阿哥頭破（octomber）⑾姨來問（eleven）十一no外母伯（）⑿（）十二弟曬母伯（december）二、學生對照課本附錄單詞表按照上述方法自己總結。三、小組同學互相交流、探討，每學習小組選一名代表總結本組結果。四、評選本次活動最佳學習小組。五、作業(yè)：每位同學從七年級下冊單詞表中，按今天所學九種方法每種方法各舉一例。③morningn.早晨，上午〔子母詞〕寧〈〉靜的早晨(morning)④avenuen大