人教版初中地理七年級(jí)下冊(cè)第四章單元測(cè)試題

七年級(jí)地理（四·西半球的國(guó)家）※考試50分鐘試卷滿分：100分※單項(xiàng)選擇題（下列每小題的4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出并將其代號(hào)填在下表所對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案讀右圖,完成1-2題1.美國(guó)本土絕大部分位于地球五帶中的熱帶B.北溫帶C.南溫帶D.北寒帶2.根據(jù)圖中信息判斷，位于大西洋沿岸上的城市是A.墨西哥城B.紐約C.舊金山D.洛杉磯3.美國(guó)五十個(gè)州中，屬于大洋洲的是A.夏威夷州B.佛羅里達(dá)州C.阿拉斯加州D.加利福尼亞州4.美國(guó)的原住民是A.黑種人B.白種人C.猶太人D.印第安人5.美國(guó)的華人、華僑往往在各大城市聚居在一起，形成了富有民族特色的A.華人街B.唐人街C.民族村D.南京街6.下圖能正確反映美國(guó)自西向東地表起伏的是讀“美國(guó)本土降水分布圖”，完成7-8題。7.美國(guó)降水的空間分布規(guī)律是A.降水分布均勻B.降水西部多東部少C.降水南多北少D.降水東多西少8.影響美國(guó)降水的大洋是A.太平洋B.大西洋C.北冰洋D.印度洋9.世界上面積最大的淡水湖是A.貝加爾湖B.里海C.密歇根湖D.蘇必利爾10.美國(guó)的地形特點(diǎn)是①呈南北縱列分布②中部高，四周低③平原面積廣大④地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大A.①②B.②③C.③④D.①③11.美國(guó)是世界上的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率高，成本低，產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，主要原因是①耕地廣闊，土壤肥沃②農(nóng)業(yè)科技發(fā)達(dá)③氣候條件優(yōu)越④高度機(jī)械化和專(zhuān)業(yè)化A.①②B.①③C.②④D.③④12.美國(guó)有“航天城”之稱(chēng)的城市是A.休斯頓B.華盛頓C.底特律D.洛杉磯13.20世紀(jì)90年代以來(lái)，對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)B.生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)C.新材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)D.新能源技術(shù)產(chǎn)業(yè)14.世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家是A.日本B.印度C.中國(guó)D.美國(guó)15.拉丁美洲面積最大、人口最多的國(guó)家是A.墨西哥B.巴西C.阿根廷D.秘魯讀右圖，回答16-17題16.下列關(guān)于巴西地理位置的敘述，正確的是A.南回歸線通過(guò)巴西的北部地區(qū)B.赤道通過(guò)巴西南部C.東部瀕臨世界第二大洋大西洋D.北部瀕臨墨西哥灣17.巴西人口和城市主要分布在A.北部沿海地區(qū)B.熱帶雨林地區(qū)C.東南沿海地區(qū)D.廣闊的高原地區(qū)18.世界上流域面積最廣、水量最大的河流是A.尼羅河B.亞馬孫河C.長(zhǎng)江D.密西西比河19.世界上生產(chǎn)和出口咖啡最多，享有“咖啡王國(guó)”之稱(chēng)的國(guó)家是A.美國(guó)B.巴西C.加納D.澳大利亞20.下列熱帶作物巴西產(chǎn)量不居世界首位的是A.咖啡B.甘蔗C.天然橡膠D.柑橘21.巴西的首都是A.巴西利亞B.里約熱內(nèi)盧C.圣保羅D.薩爾瓦多22.下列關(guān)于巴西特色文化的敘述，不正確的是A.人們?cè)诨ㄜ?chē)上跳桑巴舞B.人們喜愛(ài)踢足球C.姑娘們穿上心愛(ài)的和服，歡度自己20歲的“成人節(jié)”D.在每年的2月下旬舉行盛大的狂歡節(jié)23.巴西躋身于世界重要生產(chǎn)國(guó)行列的工業(yè)部門(mén)是A.鋼鐵、汽車(chē)、飛機(jī)制造B.汽車(chē)、飛機(jī)制造、造船C.紡織、化學(xué)、食品工業(yè)D.鋼鐵、宇航、石化工業(yè)24.亞馬孫熱帶雨林遭到破壞對(duì)全球造成的最嚴(yán)重后果是A.水土流失加劇B.沙漠面積不斷擴(kuò)大C.野生動(dòng)物遭劫D.生態(tài)環(huán)境受到威脅關(guān)于亞馬孫河流域熱帶雨林表述，正確的是A.地球上面積最大的熱帶雨林B.為人類(lèi)提供大量的木材，多砍樹(shù)多掙錢(qián)C.對(duì)它的保護(hù)要靠全巴西政府D.有“世界動(dòng)植物王國(guó)”之稱(chēng)二、非選擇題（共50分）讀北美洲地形圖，回答下列問(wèn)題。（16分）(1)寫(xiě)出圖中字母表示的地理事物名稱(chēng)。A_______________灣?B_______________洋D_______________島E_______________海峽(2)北美洲地形分為三大南北縱列帶：西部①___________山脈；中部是廣闊的平原；東部②___________山脈。(3)③是____________河，流向?yàn)開(kāi)___________。27.讀“美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布圖”，回答下列問(wèn)題。（18分）AABECDB（1）寫(xiě)出圖中字母代表的農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）名稱(chēng)：ABCD（2）C農(nóng)業(yè)帶位置偏北，氣候，適宜牧草生長(zhǎng)。而且，這里是美國(guó)的制造業(yè)帶，城市和人口分布密集，因此業(yè)非常發(fā)達(dá)；（3）圖中信息顯示美國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的突出特點(diǎn)是；（4）“硅谷”位于（城市名）東南，是美國(guó)興起最早、規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)中心。28.讀“巴西略圖”，回答下列問(wèn)題。（16分）(1)穿過(guò)巴西南部的重要緯線是，巴西領(lǐng)土大部分位于帶（溫度帶）。巴西東臨__________洋，該國(guó)有世界上水量最大和流域面積最廣的河流河；巴西北部分布著地球上面積最大的（植被），它被稱(chēng)為“地球之肺”；(4)圖中A點(diǎn)位于世界最大的高原_________高原；(5)圖中E城市是該國(guó)首都________，F(xiàn)城是該國(guó)最大城市_____________。答案單元四題號(hào)12345678910111213答案BBADBBDBDDCAA題號(hào)141516171819202122232425答案DBCCBBCACADA（1）A墨西哥B大西洋D格陵蘭E白令（2）落基阿巴拉契亞（3）密西西比自北向南27．（1）A畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)B小麥區(qū)C乳畜帶D玉米帶（2）冷濕乳畜（3）專(zhuān)業(yè)化（4）舊金山高新技術(shù)（1）南回歸線熱（2）大西洋（3）亞馬孫（亞馬孫）熱帶雨林（4）巴西（5）巴西利亞圣保羅以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見(jiàn)精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫幔俊贝蠹一卮穑骸霸敢?！?/p>

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)?！?/p>

主持人問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽(tīng)大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存。

小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。

花說(shuō)：我們花草樹(shù)木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來(lái)說(shuō)話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開(kāi)它。

栽小樹(shù)，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽(tīng)完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？

甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車(chē)時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說(shuō)：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫(xiě)）

（4）一生說(shuō)：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開(kāi)，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見(jiàn)后又皺眉又罵，但都沒(méi)有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說(shuō)：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰(shuí)家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽(tīng)說(shuō)你們正在開(kāi)班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

水跑上來(lái)說(shuō)：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開(kāi)心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類(lèi)和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

動(dòng)物：小熊上場(chǎng)說(shuō)：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹(shù)木跑上場(chǎng)說(shuō)：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見(jiàn)！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開(kāi)的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無(wú)比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵。

以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見(jiàn)精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。”

主持人問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽(tīng)大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存。

小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。

花說(shuō)：我們花草樹(shù)木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒耍筒荒転槊阑h(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來(lái)說(shuō)話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開(kāi)它。

栽小樹(shù)，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽(tīng)完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？

甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車(chē)時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說(shuō)：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫(xiě)）

（4）一生說(shuō)：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開(kāi)，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見(jiàn)后又皺眉又罵，但都沒(méi)有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說(shuō)：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰(shuí)家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽(tīng)說(shuō)你們正在開(kāi)班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。