高考專題語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體上課

2013年高考專題復(fù)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)

簡(jiǎn)明、得體

從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天，知府到他這兒巡視，在宴會(huì)上，知縣一邊勸酒，一邊套近乎?！按笕藥孜还友剑俊敝斐鰞蓚€(gè)指頭回答，“有兩個(gè)犬子?！闭f完反問知縣：“大人有令郎幾位呀？”不問則以，一問把知縣問傻眼了。知縣心想：知府大人稱自己的兒子為犬子，我該怎么稱呼我的兒子呢？他想了好半天，才畢恭畢敬的回答說：“回稟大人，卑職只有一個(gè)5歲的王八羔子！”《考試大綱》表述為：“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體?！蹦芰蛹?jí)E。語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、連貫前面已有涉及，本講只講解語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)和技能：復(fù)習(xí)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體有關(guān)知識(shí)；掌握語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體解題技巧。過程與方法：通過習(xí)題分析，尋求解題規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象、目的等選擇不同的表達(dá)方式來使用語(yǔ)言，熱愛祖國(guó)博大精深的漢語(yǔ)言。敬辭

：請(qǐng)對(duì)方修改文章

：用于等候?qū)Ψ?/p>

：用于向別人打聽事情

：稱對(duì)方的生日

：把自己的書畫等送人時(shí)表示請(qǐng)對(duì)方指教

：用于請(qǐng)人原諒時(shí)

：稱對(duì)方的著作謙辭

：好久不見。

：表示感謝對(duì)方的關(guān)心、愛護(hù)。

：稱自己淺陋的看法。

：用于自己受到表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)時(shí)的話。

：稱自己的家。

：稱自己字寫得不好或畫畫得不好。斧正恭候借問華誕雅正海涵大作久違錯(cuò)愛芻蕘之見過獎(jiǎng)/過譽(yù)寒舍涂鴉雅語(yǔ)求人幫忙說“”歸還物品說“”請(qǐng)人勿送說“”祝人健康說“”放棄心愛的東西說“”設(shè)宴送別說“”送禮給人說“”送人照片說“”歡迎購(gòu)買說“”贊人見解說“”請(qǐng)人赴約說“”對(duì)方來信說“”勞駕奉還留步保重割愛餞別笑納惠存惠顧高見賞光惠書簡(jiǎn)明

語(yǔ)言表達(dá)的“簡(jiǎn)明”主要包括“簡(jiǎn)”和“明”兩個(gè)方面?！昂?jiǎn)”即“簡(jiǎn)練”，就是話語(yǔ)不能啰嗦，不說多余的話——量的要求；“明”即“明晰”，就是要把意思表達(dá)清楚，使對(duì)方能準(zhǔn)確理解其含意——效果要求。簡(jiǎn)——數(shù)量，明——效果1、下面文字中畫線部分的詞語(yǔ)，有的使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使這段文字語(yǔ)言簡(jiǎn)明。銜接自然，語(yǔ)意連貫。(2009全國(guó)卷2）

蘇澤廣真是哭笑不得，蘇澤廣①覺得兒子合圖還不懂事，把家托付給他②是徒勞的，便失望地起身。然而他剛要離開，他③突然跳下椅子，合圖④吹滅桌前的蠟燭，“撲通”一聲跪在地上，抱住他⑤的腿，在黑暗中說：“爸爸，你放心吧，你⑥要是不回來，我⑦管這個(gè)家!”①刪去或改為“他”③改為“合圖”使指代明確。⑤改為“蘇澤廣”或“父親”高考原題展示1、下面一段文字中有重復(fù)啰唆的地方，必須刪除的有哪三處？所謂①“沈繡”，是以沈壽命名的刺繡流派②，代表傳統(tǒng)“蘇繡”的最高③水平。“蘇繡”、“湘繡”、“蜀繡”和“潮州繡”，這④是中國(guó)大陸⑤的四大名繡。其中針法最細(xì)膩傳神的就是“蘇繡”，也⑥因此，“沈繡”堪稱⑦足以⑧代表中國(guó)刺繡的最高水平。應(yīng)刪去的三處是(寫畫線處的序號(hào))________[答案]

④，⑥，⑦或⑧。

2、下面一句話，編號(hào)的地方有些是可以刪去的。請(qǐng)將可刪去的序號(hào)寫在題后橫線上。①由于②人體脂肪③的密度④遠(yuǎn)小于⑤人體肌肉蛋白和水的⑥密度，所以減掉一公斤脂肪⑦后所減去的⑧體積遠(yuǎn)大于由脫水而減少的體積?？蓜h去的是__________________________________

[答案]①②③⑤⑥⑦怎樣做到簡(jiǎn)明？

1、三個(gè)基本要求簡(jiǎn)潔、明確、清晰。2、力求三個(gè)避免避免啰嗦避免歧義避免晦澀不說廢話防止誤解便于理解得體

語(yǔ)言運(yùn)用受“語(yǔ)境”的制約，“外部語(yǔ)境”指言語(yǔ)交際間的各種情境條件，如說話的場(chǎng)合、目的；發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境；受話者的年齡、性別、經(jīng)歷、思想性格、愛好、文化水平、心理需求、職業(yè)處境等。

“得體”主要指符合“外部語(yǔ)境”的各種要求，注意掌握分寸。2、下列對(duì)聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是(2007·高考浙江卷) ()A．碧桃獻(xiàn)歲宜家受?；追甏韩@壽延年B．為學(xué)有宗古稀成慶誨人無倦恩重及門C．樂道安貧音容宛在因材施教手澤猶存D．執(zhí)掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株高考原題展示B3、下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來并加以修改。(2008·全國(guó)卷Ⅰ)日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。(1)將____________改為____________；(2)將____________改為____________；(3)將____________改為____________；(4)將____________改為____________。高考原題展示答案：(1)“惠顧”改為“瀏覽”(2)“你”改為“貴”(3)“可”改為“請(qǐng)”(4)“洽談”改為“聯(lián)系”正確使用謙敬語(yǔ)在運(yùn)用語(yǔ)言作文交際時(shí)，應(yīng)該切合實(shí)際，正確使用謙敬詞語(yǔ)?！凹掖笊嵝×钔馊恕笔菍?duì)謙敬詞語(yǔ)的最好的概括，即在別人面前稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”，如家父等；在別人面前稱比自己小的家人時(shí)則冠以“舍”字，如舍弟等；稱別人家中的人，則冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊等。3、以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼模渲杏惺褂貌坏皿w的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出四處并修改。（4分）（2012年山東卷）

您寄奉的大作已收到。過目后，深感對(duì)我的論文寫作有些許幫助，定當(dāng)惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。答案：①“寄奉”改為“惠賜”②“過目”改為“拜讀”③“些許”改為“莫大”④“惠存”改為“珍藏”⑤“光臨”改為“前往”。

4、下面一則稿四處畫線部分中有兩處語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)找出來并修改。(2011年山東高考4分）本刊是全國(guó)中文核心期刊，主要刊登文學(xué)、歷史、哲學(xué)等方面的論文。為豐富內(nèi)容，提高質(zhì)量，特向廣大作者征稿。要求：觀點(diǎn)鮮明，不超過8000字，邏輯清楚，格式正確。來①稿一經(jīng)采用，即奉薄酬。來稿一律不退，三個(gè)月未接到用②稿通知，請(qǐng)自行處理。敬請(qǐng)廣大作者賜稿。③來稿請(qǐng)寄：××市××路××號(hào)《××》編輯部××敬啟④郵編××××××《××》編輯部××××年×月×日①改為“觀點(diǎn)鮮明，邏輯清楚，格式正確，不超過8000字”。④中的“敬啟”去掉或者改為“收”。5、以下是一家公司發(fā)布的招聘信息，請(qǐng)將這一信息改寫成正式的招聘啟事(以“本公司”開頭)，要求內(nèi)容準(zhǔn)確、層次清晰、表達(dá)得體。不超過75個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，電話號(hào)碼占兩格)。[2012·廣東卷](6分）

帥哥靚女，你大學(xué)本科畢業(yè)不？辦公軟件使用熟練不？英語(yǔ)交流順溜不？有沒有駕照？會(huì)不會(huì)粵語(yǔ)？快來看哦，這兒招人啦！這是個(gè)中日韓三國(guó)合資公司，馬上要在“2010亞運(yùn)會(huì)”舉辦的地方廣州開業(yè)咯。現(xiàn)需要行政秘書3名，機(jī)不可失，時(shí)不再來哦。要是有意，可以電話168168,8月31日面試，海心大廈908，不見不散哦。[答案]示例：本公司為廣州的一家中日韓合資企業(yè)，擬招聘行政秘書3名。要求本科畢業(yè)、熟練使用辦公軟件、有駕照、會(huì)英語(yǔ)粵語(yǔ)。電話168168,8月31日海心大廈908面試。內(nèi)容完備，給3分。層次清晰，給2分：第一層是公司介紹；第二層是招聘條件(學(xué)歷、技能、語(yǔ)言)；第三層是聯(lián)系方式、面試日期與地點(diǎn)。表達(dá)得體，給1分。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成課后強(qiáng)化作業(yè)《創(chuàng)新大課堂》173頁(yè)1-8高考題1、[解析]這則材料主要是向讀者介紹“沈繡”。④與“蘇繡”、“湘繡”、“蜀繡”和“潮州繡”距離太近，無需代詞，也不會(huì)造成歧義；⑥前后不是并列關(guān)系，不能用“也”；⑦⑧重復(fù)，任刪一個(gè)(刪誰(shuí)，要看刪了之后上下文是否還銜接)。如此一來，語(yǔ)言便簡(jiǎn)明了。[答案]④，⑥，⑦或⑧。

牛1、[溫馨提示]

解答這類題，先要把握好內(nèi)容要點(diǎn)，看有無內(nèi)容(含實(shí)詞、句子)重復(fù)；再弄清句間關(guān)系，看有無虛詞多余。句中有文言詞語(yǔ)時(shí)慎防啰唆。例如：凱旋(誤用——?jiǎng)P旋歸來)，懸殊(誤用——懸殊很大)，忍俊不禁(誤用——忍俊不禁地大笑起來)，自慚形穢(誤用——我感到自慚形穢)，燃眉之急(誤用——這是燃眉之急的事)，等等。牛2、[解析]

本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明的能力。整體看來，該句為因果關(guān)系復(fù)句，不過“由于”“所以”搭配不當(dāng)。只用一個(gè)“所以”也可表明該句的因果關(guān)系，所以可以刪去“由于”。兩個(gè)“人體”都作定語(yǔ)進(jìn)行范圍限制，根據(jù)常識(shí)，這種限制純屬多余。③處不加“的”，“脂肪”和“密度”的結(jié)構(gòu)關(guān)系也很明確，故“的”多余。⑥處的“密度”按語(yǔ)言習(xí)慣可以省去而不影響句意。⑦處加“后”造成語(yǔ)意難懂?！皽p掉一公斤脂肪”后表達(dá)的是一個(gè)時(shí)間階段，而“所減去的”這個(gè)短語(yǔ)承接的上文應(yīng)是表動(dòng)作的。把“后”去掉，“減掉一公斤脂肪”就是表動(dòng)作的短語(yǔ)，上下銜接緊密。④處“遠(yuǎn)”的意義無可替代，故保留。⑧處“體積”若刪去，后一個(gè)“體積”就沒有了呼應(yīng)詞語(yǔ)。如果這兩個(gè)“體積”非要?jiǎng)h去一個(gè)，也應(yīng)刪去后一個(gè)。[答案]

①②③⑤⑥⑦高考真題2、[解析]

對(duì)聯(lián)題，不僅要考慮形式上的對(duì)仗整齊，更要注意同實(shí)際的聯(lián)系。本題著眼點(diǎn)有二：一是賀老師70歲壽辰，二是評(píng)價(jià)老師(或業(yè)績(jī)，或風(fēng)格)。A能體現(xiàn)賀壽，但“花甲”一詞指60歲，與題干中的“70歲壽辰”不符。C評(píng)價(jià)風(fēng)格、業(yè)績(jī)，未體現(xiàn)賀壽，與主題偏離，且為挽聯(lián)。D也未體現(xiàn)賀壽。[答案]

B正確使用謙敬語(yǔ)在運(yùn)用語(yǔ)言作文交際時(shí)，應(yīng)該切合實(shí)際，正確使用謙敬詞語(yǔ)?！凹掖笊嵝?/p>