人教版四下數(shù)學(xué)第九單元綜合練習(xí)公開課教案課件

作業(yè)課件人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)9數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠第九單元綜合練習(xí)1.王教練的乒乓球俱樂部共有12張兵乓球臺(tái)，每張乒乓球臺(tái)都有隊(duì)員在訓(xùn)練，有的在練單打,有的在練雙打，總共有34人在打球,有()張乒乓球臺(tái)正在進(jìn)行單打訓(xùn)練，有()張乒乓球臺(tái)正在進(jìn)行雙打訓(xùn)練。752.某球員在一場籃球賽中-共得了30分，已知3分線外投中一球得3分，3分線內(nèi)投中一球得2分，他一共投中11個(gè)球(沒有罰球)，投中了()個(gè)3分球、()個(gè)2分球。

8

33.某次數(shù)學(xué)競賽有10道題，做對(duì)一道題得10分，做錯(cuò)一道題扣2分。小明全部做完得了64分，他一共做對(duì)()道題。7二、將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。4.雞兔同籠,如果有20個(gè)頭、54只腳，那么有()。A.7只雞，13只兔B.13只雞，7只兔C.10只雞，10只兔D.8只雞，12只兔B【解題指導(dǎo)】假設(shè)20只都是雞，則兔的只數(shù)為（54-20×2）÷（4-2）=7（只），雞的只數(shù)為70-7=13（只），本題選B。5.鋼筆每支12元，圓珠筆每支7元，一共買了6支筆，用了52元，其中鋼筆買了()支。A.4B.3C.2D.1C【解題指導(dǎo)】假設(shè)6支筆都是鋼筆，則圓珠筆的支數(shù)為（12×6-52）÷（12-7）=4（支），鋼筆的支數(shù)是6-4=2（支）。本題選C。6.體育課上，跳繩的每3人一組，扔沙包的每5人一組，共10組42名學(xué)生參加活動(dòng)。參加扔沙包的有（）人。A.30B.12C.6D.4A【解題指導(dǎo)】假設(shè)10組都是跳繩的，則扔沙包的組數(shù)有（42-3×10）÷（5-3）=6（組），已知扔沙包的同學(xué)每組5人，則一共有5×6=30（人）。本題選A。三、解決問題。7.一只蛐蛐有6條腿,一只蜘蛛有8條腿。現(xiàn)有蛐蛐和蜘蛛共14只，共有100條腿。蛐蛐和蜘蛛各有多少只？蜘蛛:(100-14×6)÷(8-6)=8(只)蛐蛐:14-8=6(只)【解題指導(dǎo)】假設(shè)14只都是蛐蛐，則腿數(shù)為14×6=84（條），實(shí)際腿數(shù)為100條，假設(shè)的情況比實(shí)際少100-84=16（條），每只蛐蛐腿數(shù)比蜘蛛腿數(shù)少8-6=2（條），因此，蜘蛛的只數(shù)為16÷2=8（只），蛐蛐的只數(shù)為14-8=6（只）。8.雞兔同籠，共有260只腳，兔比雞少19只。雞和兔各有多少只？雞:(260+19×4)÷(2+4)=56(只)兔:56-19=37(只)【解題指導(dǎo)】假設(shè)雞兔同樣多，此時(shí)的腳數(shù)為：260+19×4=336（條），把一只雞和一只兔看成一組，則一組有2+4=6（條）腿，336條腿中有這樣的336÷6=56（組），則雞有56只，兔有56-19=37（只）。9.綜合知識(shí)搶答賽中，答對(duì)一道題得10分，答錯(cuò)一道題倒扣4分，小明共搶答了10道題，最后得72分，他答對(duì)了幾道題？10-(10×10-72)÷(10+4)=8(道)【解題指導(dǎo)】假設(shè)小明10道題都答對(duì)了，則應(yīng)得分：10×10=100（分），實(shí)際得分為72分，假設(shè)的得分比實(shí)際多100-72=28（分），因?yàn)閷?shí)際上10道題中有一部分題應(yīng)扣4分，而假設(shè)是按加10分算的。因此假設(shè)的情況每題多算了10+4=14（分），則答錯(cuò)的題數(shù)為28÷14=2（道），答對(duì)的題數(shù)為10-2=8（道）。10.體育課上，劉老師和全班49名學(xué)生一起分成7組進(jìn)行活動(dòng)，跳繩的每8人一組，打籃球的每6人一組。打籃球的有多少人？[7×8-(49+1)]÷(8-6)×6=18(人)【解題指導(dǎo)】已知?jiǎng)⒗蠋熀?9名學(xué)生一共50人，假設(shè)7組都是跳繩的，則一共有8×7=56（人），假設(shè)的情況比實(shí)際多56-50=6（人），因?yàn)閷?shí)際情況是有的組每組6人，而假設(shè)是按每組8人算的，每組多算了8-6=2（人），則打籃球的組數(shù)為6÷2=3（組），每組6人，則共有3×6=18（人）。以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍