人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第3單元測(cè)試題_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第3單元測(cè)試題_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第3單元測(cè)試題_第3頁(yè)
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第3單元測(cè)試題_第4頁(yè)
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第3單元測(cè)試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、填一填18分1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做()圖形,這條直線就是(2、汽車在筆直的公路上行駛,車身的運(yùn)動(dòng)是())現(xiàn)象3、電梯上升是(4、水車抽水是()現(xiàn)象)現(xiàn)象5、分針從6轉(zhuǎn)到,經(jīng)過了()分鐘二、判斷(12分)1())234))5、樹上的水果掉在地上,是平移現(xiàn)象(6、電風(fēng)扇里扇片的轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。(三、選擇(10分)))1、教室門的打開和關(guān)閉,門的運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。A.平移B旋轉(zhuǎn)C平移和旋轉(zhuǎn)2、下面()的運(yùn)動(dòng)是平移。A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈B、電風(fēng)扇扇葉C、撥算珠3、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后再對(duì)折,沿著折痕所在的直線畫出臺(tái)燈的一半,把它沿邊緣線剪下來(lái),能剪出()個(gè)完整的臺(tái)燈。第1頁(yè)共3頁(yè)A14把它沿邊緣線剪下來(lái),能剪出()只完整的蝴蝶。A1B2C4B2C45、下面()的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)A、推動(dòng)旋轉(zhuǎn)門、開抽屜、拖地四、連一連。(20分)五、把向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。(6分)第2頁(yè)共3頁(yè)六、1.把圖中的長(zhǎng)方形向上平移2格;(8分)2.把圖中的三角形向右平移3格。(8分)18分)第3頁(yè)共3頁(yè)A14把它沿邊緣線剪下來(lái),能剪出()只完整的蝴蝶。A1B2C4B2C45、下面()的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)A、推動(dòng)旋轉(zhuǎn)門、開抽屜、拖地四、連一連。(20分)五、把向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。(6分)第2頁(yè)共3頁(yè)六、1.把圖中的長(zhǎng)方形向上平移2格;(8分)2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論