扁形動物教學設(shè)計_第1頁
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扁形動物教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

扁形動物教學設(shè)計教學目的：1.理解扁形動物的特征和分類；2.理解扁形動物的生物學特性；3.掌握常見的扁形動物的特征、生活習性和生態(tài)功能；4.培養(yǎng)學生的觀察、記錄、分析^p和解決問題的才能。教學內(nèi)容：1.扁形動物的特征和分類：a.扁形動物的特征：身體扁平、左右對稱、全身上下皮膚都可以進展呼吸、消化和排泄等生理活動；b.扁形動物的分類：如吸蟲、絳蟲、扁蟲等。2.扁形動物的生物學特性：a.消化系統(tǒng)：包括口腔、食道、磨牙器官等；b.呼吸系統(tǒng)：通過皮膚進展呼吸；c.排泄系統(tǒng)：通過口腔和體表排泄廢物；d.生殖系統(tǒng)：多為兩性生殖。3.常見的扁形動物：a.吸蟲：構(gòu)造、生活習性、寄生性。b.絳蟲：構(gòu)造、生活習性、寄生性。c.扁蟲：構(gòu)造、生活習性、寄生性。教學過程：1.導入環(huán)節(jié)：通過圖片展示、描繪等手段，引發(fā)學生對扁形動物的興趣，并與學生討論扁形動物與其他動物的區(qū)別。2.知識講解：通過PPT、教材等方式，給學生講解扁形動物的特征和分類。重點介紹扁形動物的身體特征、生物學特性和分類。3.理論活動：將學生分組，每組選擇一個扁形動物進展詳細觀察和記錄。學生可以使用放大鏡、顯微鏡等工具觀察扁形動物的形態(tài)特征，記錄下扁形動物的生物學特性、生態(tài)習性等。4.小組討論：每個小組將自己觀察和記錄的結(jié)果進展整理，并向其他小組展示自己的發(fā)現(xiàn)與分析^p。5.總結(jié)歸納：由教師帶著學生對本次活動進展總結(jié)，讓學生對扁形動物的特征、生物學特性和分類有一個全面的理解。6.拓展延伸：學生可以在課后自行查找更多關(guān)于扁形動物的相關(guān)資料，理解更多的扁形動物類群及其特點。教學評價：1.觀察記錄：評價學生觀察和記錄的準確性和完好性。2.小組討論：評價學生的分析^p和表達才能。3.綜合評價：通過課堂提問、問答等方式綜合評價學生的學習情況，如對扁形動物特征和分類的理解程度、觀察和分析^p問題的才能等。教學資：

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