人力資源管理生產(chǎn)實習報告范文

人力資源管理生產(chǎn)實習報告范文【4篇】在大學畢業(yè)之時，人力資源管理技術(shù)專業(yè)的同學們，會有把生產(chǎn)實習匯報完成了？下邊為大伙兒給予人力資源管理生產(chǎn)實習報告范文，以供大伙兒閱讀文章參照！人力資源管理生產(chǎn)實習報告范文一一、見習目地：將學習培訓的基礎知識應用于實踐活動之中，相反還能檢測書上基礎理論的準確性，有益于融匯貫通。另外，也可以開闊視野，完善自我的知識體系，做到鍛練工作能力的目地。使我們對本專業(yè)技能產(chǎn)生一個客觀性，客觀的了解，進而不與社會現(xiàn)象相錯位。參觀考察、學習培訓公司的生產(chǎn)制造、銷售管理流程和了解公司文化精粹，有益于加重對現(xiàn)代企業(yè)市場營銷管理現(xiàn)況的掌握，加重對企業(yè)經(jīng)營管理主題活動的感性與理性了解，并根據(jù)見習調(diào)查主題活動，鍛練剖析具體難題的工作能力，塑造用心、認真細致的工作態(tài)度，為學生就業(yè)和未來的工作中給予一些珍貴的社會經(jīng)驗。二、見習畤間:20xx年7月8日至20xx年7月31日三、見習地址:辦公室詳細地址:生產(chǎn)地：四、實習崗位概述:深圳鼎彝文化發(fā)展有限責任公司起源于2000年，關(guān)鍵專注于旅游景點、主題游樂園、大中型演出活動的方案策劃，是中國最有青春活力、最具整體實力的品牌理念企業(yè)。企業(yè)主營業(yè)務旅游景點演出整體規(guī)劃方案策劃、旅游景區(qū)綜藝節(jié)目編輯制做，旅游景區(qū)演出管理方法，旅游景區(qū)主題活動項目方案。企業(yè)結(jié)合實際產(chǎn)生了“創(chuàng)夢、游戲娛樂”的價值觀，堅持不懈以做“快樂度假旅游的栽種人”為精準定位，提倡“以聰慧造就演出，以熱情傳送快樂”的品牌文化，為顧客給予以文化旅游休閑活動為關(guān)鍵的快樂商品，打造出變成我國最具整體實力的旅游景點演出整體規(guī)劃、方案策劃、制做、管理顧問公司。兩年來，鼎彝一直堅持那樣的技術(shù)專業(yè)心態(tài)和工作責任心，盡心盡意為深圳市深圳錦繡中華、我國民俗文化村、成都歡樂谷、西安大明宮我國遺址博物館、長沙市世紀之窗、重慶市美麗鄉(xiāng)村建設嘉年華會等顧客打造出度假旅游知名品牌，給予技術(shù)專業(yè)的旅游景區(qū)演藝策劃、整體規(guī)劃、制做等服務項目。隨著著這種顧客在旅游業(yè)發(fā)展中獲得的豐碩成果，鼎彝也在旅游景區(qū)常態(tài)化演出、旅游景區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日策劃活動等行業(yè)累積了豐富多彩的工作經(jīng)驗，產(chǎn)生了一套完善的現(xiàn)代化保障體系。鼎彝自始至終立在度假旅游景區(qū)規(guī)劃的前沿，塑造了旅游景區(qū)演藝策劃的榜樣，推動旅游景區(qū)文化旅游邁向新的高寬比。五、實習內(nèi)容:大家的見習關(guān)鍵分成三個環(huán)節(jié):第一階段從7月8日一7月14日，大家主要是接納了企業(yè)歷時二天的學習培訓，申請辦理了有關(guān)的入司辦理手續(xù)，對工作中干了簡易的學習培訓很了解。第二階段從7月14日一7月24日，關(guān)鍵是在人事部負責人的領導干部下對企業(yè)的人事部門激勵計劃、員工守則、也有招聘計劃書干了改動和健全。第三個環(huán)節(jié)從7月24至完畢，我們都是在大明宮遺址生態(tài)公園渡過的，在這兒，大家遵照企業(yè)的分配，和別的朋友一塊管理方法旅游景區(qū)工作。大家每天早上在企業(yè)管轄區(qū)的每個攤位查驗其是不是有效、環(huán)境衛(wèi)生、也有諸位工作員的服務質(zhì)量這些，除此之外，大家還當做業(yè)務員，親自和消費者零距離溝通交流。六、實習心得:最先，我想?yún)R總一下自身在見習期內(nèi)的感受。1、學生自主學習。工作中后不會再象校園內(nèi)里學習培訓那般，有教師，有工作，有考言式，只是一切要自身積極去學去做。如果你想學習培訓，學習培訓的機遇或是許多的，老員工們從來不吝嗇自身的工作經(jīng)驗來具體指導你工作中，使你事半功倍;企業(yè)集團、企業(yè)內(nèi)部有各式各樣的學習培訓來提升自己，你所需作的僅僅鑒別什么就是你必須掌握的，什么就是你有興趣的。2、不斷進取的工作責任心。在工作上，你沒只求企業(yè)造就了經(jīng)濟效益，另外也提升了自身，象我那樣沒有工作經(jīng)歷的新手，更必須根據(jù)多做事情來積累經(jīng)驗。尤其是如今實習工作并不像宣布職工那般有確立的工作中范疇，假如工作責任心不足積極主動就很有可能沒有事兒做，因此平常就更必須積極爭得多辦事，那樣才可以多累積多提升。3、團隊意識。工作中通常不是一個人的事兒，是一個精英團隊在進行一個新項目，在工作中的全過程中如何去維持和精英團隊中別的朋友的溝通交流和溝通交流也是非常關(guān)鍵的。一位杰出人力資源管理權(quán)威專家曾對團隊意識的工作能力規(guī)定有那樣的見解：要有與他人溝通交流、溝通交流的工作能力及其和人協(xié)作的工作能力。有效的職責分工能夠使大伙兒在工作上各盡優(yōu)點，團結(jié)協(xié)作，緊密配合，同往取得成功。本人要想取得成功及得到好的銷售業(yè)績，務必銘記一個標準:大家始終不可以將個人得失凌駕于精英團隊權(quán)益以上，在精英團隊工作上，會發(fā)生在自身的幫助下另外也從這當中獲益的狀況，相反看，自身自身獲益在其中，它是確保自身取得成功的最重要的要素之一。4、禮儀規(guī)范。踏入社會就必須掌握禮儀規(guī)范，而這通常是原先做為學員并不大高度重視的，不論是衣著或是為人處事，都應當符合禮儀知識，才不容易危害工作中的一切正常開展。這就必須平常多學習培訓，例如留意別人的作法或向權(quán)威專家求教。5、待人接物。做為學員應對的只不過是同學們、教師、父母，而工作中后就需要應對更加繁雜的關(guān)聯(lián)。不論是和領導干部、朋友或是顧客觸碰，都需要保證妥善處置，要多溝通交流，并要竭盡所能從另一方視角換位思考一下，而不是僅僅考慮到自身的事。次之，我想我在學習培訓和工作中我還有下列難題必須處理。1、欠缺工作經(jīng)歷。由于自身經(jīng)驗不足，許多難題而不可以考慮周全，還有一些學習培訓或者學習培訓不可以尋找關(guān)鍵，伴隨著實習工作的開展，我覺得我能慢慢積累經(jīng)驗的。2、工作責任心不足積極主動。在工作上只是可以進行布局的工作中，在沒有工作目標時雖能積極規(guī)定布局工作中，但若沒有工作做時很有可能便會懈怠，不可以保證獨立思考，這關(guān)鍵或是由于懶散在作祟，在將來我想勤奮擺脫可塑性，沒有工作目標時積極規(guī)定布局工作中，沒有布局工作中時做到學生自主學習。3、工作中時仍需完美主義者。在工作上，不允許分毫的粗心大意，尤其是做為公司管理者，認真細致用心是畤刻要銘記的。我堅信根據(jù)這一段時間的見習，從這當中得到的社會經(jīng)驗使我終生獲益，并會在我之后的具體工作上不斷獲得證實，我能不斷地了解和感受見習中學過到的專業(yè)知識，期待在未來的工作上把學得的基礎知識和社會經(jīng)驗持續(xù)的運用到具體工作上來，充足展現(xiàn)我的自我價值和人生理想，為完成自身的理想化和光輝的前途而勤奮。七、見習實際意義見習是一種對用人公司和見習生都有利的人力資源管理規(guī)章制度分配。對接納見習生的企業(yè)來講，是發(fā)展趨勢貯備人力資源管理的對策，能夠讓其成本低、大范疇的挑選優(yōu)秀人才，塑造和發(fā)覺真真正正合乎用人公司規(guī)定的優(yōu)秀人才，亦能夠做為用人公司的媒體公關(guān)方式，讓大量的社會發(fā)展組員（如見習生）掌握用人公司的文化藝術(shù)和核心理念，進而提高社會發(fā)展對該機構(gòu)的歸屬感并獲得信譽。對學員來講，見習能夠使每一個學員有大量的機遇試著不一樣的工作中，飾演不一樣的心理特征，逐漸進行專業(yè)化人物角色的轉(zhuǎn)換，察覺自己真正的發(fā)展?jié)摿团d趣愛好，以確立優(yōu)良的工作基本，也為自我成長豐富多彩了經(jīng)驗，推動全部社會發(fā)展人力資源的提升配備.人力資源管理生產(chǎn)實習報告范文二人力資源資源優(yōu)化配置技術(shù)專業(yè)已所有進行在學?；A課的學習培訓，自2月份逐漸進到生產(chǎn)實習環(huán)節(jié)，相關(guān)實習要求及分配以下：一、見習實際意義技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)實習是人力資源資源優(yōu)化配置技術(shù)專業(yè)課堂教學工作中的關(guān)鍵構(gòu)成部分，是全面推行德育教育、提升學員綜合能力的有效途徑，對學員了解社會發(fā)展、融入社會發(fā)展、掌握人力資源資源優(yōu)化配置工作中的具體、塑造剖析和處理具體難題的工作能力有關(guān)鍵功效。二、見習目地1、根據(jù)見習，讓學員觸碰社會發(fā)展，了解社會發(fā)展，基本掌握人力資源資源優(yōu)化配置工作中的具體，把學過的專業(yè)知識綜合性地應用于實踐活動，使之結(jié)合實際獲得檢測并具體指導實踐活動，進而塑造其單獨從業(yè)人力資源資源優(yōu)化配置工作中的能力素質(zhì)，為將來學生就業(yè)和從業(yè)人力資源資源優(yōu)化配置工作中打下基礎。2、根據(jù)見習，使學員加重我國對人力資源資源優(yōu)化配置層面政策方針的了解，進一步堅定不移從業(yè)人力資源資源優(yōu)化配置工作中的自信心、提高工作中責任感和使命感，提升綜合能力。3、根據(jù)見習，查驗經(jīng)濟學院人力資源資源優(yōu)化配置技術(shù)專業(yè)的教育科研工作中，掌握辦校狀況，找到差別和不夠，總結(jié)經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓，改善將來的工作中來持續(xù)提升文化教育教學水平。三、實習內(nèi)容[!--empirenews.]1、由實習崗位相關(guān)責任人實際詳細介紹本企業(yè)組織機構(gòu)、人員配備、組織架構(gòu)、作風紀律、工作中指標值等狀況。2、由實習崗位相關(guān)工作人員詳解本企業(yè)工作員的實際工作職責、工作中程序流程、方式方法、工作規(guī)范等狀況，并在學員見習全過程中多方面具體指導。3、由實習崗位相關(guān)工作人員詳細介紹本地人力資源管理組成情況，包含文化教育水平、文憑組成、技術(shù)專業(yè)組成、技術(shù)職稱組成、引進人才、人才流動等狀況。4、由實習崗位分配相關(guān)工作人員詳細介紹本企業(yè)員工績效管理狀況，包含人力資源資源優(yōu)化配置組織機構(gòu)、優(yōu)秀人才信息庫基本建設與管理方法、職工總數(shù)和質(zhì)量檢查、優(yōu)秀人才預測分析、優(yōu)秀人才整體規(guī)劃等，學員自己在見習全過程中也要進行有關(guān)的調(diào)查分析。5、由實習崗位分配相關(guān)工作人員詳細介紹本企業(yè)引進人才和優(yōu)秀人才留存狀況，包含有關(guān)現(xiàn)行政策、對策、方式、實際效果等，學員自己在見習全過程中也要進行有關(guān)的調(diào)查分析。6、由見習產(chǎn)業(yè)基地分配相關(guān)工作人員詳細介紹本企業(yè)優(yōu)秀人才應用狀況，包含優(yōu)秀人才應用的規(guī)章制度、對策、方式、實際效果等，學員自己在見習全過程中也要進行有關(guān)的調(diào)查分析。7、由見習產(chǎn)業(yè)基地分配相關(guān)工作人員詳細介紹本企業(yè)人才的培養(yǎng)狀況，包含方式、對策、方式、實際效果等，學員自己在見習全過程中也要進行有關(guān)的調(diào)查分析。8、由見習產(chǎn)業(yè)基地分配相關(guān)工作人員詳細介紹本企業(yè)團隊激勵狀況，包含現(xiàn)行政策、對策、方式、實際效果等，學員自己在見習全過程中也要進行有關(guān)的調(diào)查分析。9、由見習產(chǎn)業(yè)基地分配相關(guān)工作人員詳細介紹本企業(yè)員工績效考核、點評、獎罰、升降機的現(xiàn)行政策、規(guī)章制度、對策、方式、實際效果等，學員自己在見習全過程中也要進行有關(guān)的調(diào)查分析。10、進行實習崗位分配的別的工作目標。四、實習總結(jié)共享根據(jù)人力資源管理見習，我倍感自身的不夠，我能在之后的工作中學習中更為勤奮，揚長補短，需心請教。堅信自己會在之后的工作上更為游刃有余，主要表現(xiàn)更為優(yōu)異!無論是在哪兒就職，都是會勤奮！回想到自身的這一段工作經(jīng)驗，盡管有淚水也是有心酸，但數(shù)最多的或是磨練與獲得。人力資源管理生產(chǎn)實習報告范文三一、見習介紹1、見習目地：在畢業(yè)后之時，生產(chǎn)實習是極其重要的理論性學習培訓階段，根據(jù)分階段畤間的見習，為大家以后邁向社會發(fā)展從業(yè)人力資源資源優(yōu)化配置工作中確立優(yōu)良的工作中基本。在大學，大家學習培訓的課程主要是人力資源資源優(yōu)化配置技術(shù)專業(yè)的六大板塊層面的基礎知識，僅有根據(jù)切切實實的見習，才可以發(fā)覺大家本身存在的問題，才可以更為深入的掌握人力資源管理的工作職責及特性，結(jié)合實際融合基礎理論加重對技術(shù)專業(yè)的了解和匯總，將專業(yè)技能與具體對接，逐漸了解感受，進而能夠更好地將學過的基礎知識應用到工作上去，為之后大學畢業(yè)踏入崗位奠定一定的基本。2、實習崗位：XXX股權(quán)有限責任公司3、見習畤間：2011年3月12日一4月21日二、實習崗位介紹XXX股權(quán)有限責任公司創(chuàng)立于2000年7月，是以生產(chǎn)制造汽車零部件、專用汽車為主導的民企集團公司，資產(chǎn)總額超出40億人民幣，職工4000多的人，是廣州市很大的汽車零部件制造企業(yè)之一?，F(xiàn)有著十家子（分）企業(yè)和中外合資企業(yè)，具備極強的機械加工制造、模具加工、車輛裝飾件生產(chǎn)制造、沖壓模具、電焊焊接、煅造工作能力。方盛企業(yè)建立了“協(xié)作、超過、誠實守信、發(fā)展趨勢”的經(jīng)營管理理念，塑造“團結(jié)一致、無私奉獻、學習培訓、自主創(chuàng)新”的職工精神實質(zhì)，確立了“不斷發(fā)展、變成出色”的戰(zhàn)略方針總體目標，提倡先為人處事后辦事、奮發(fā)有為的價值觀念，為企業(yè)不斷發(fā)展趨勢確立了公司文化的根基。十幾年來在公司整體規(guī)劃的正確引導和公司文化的鼓勵下，完成了迅速身心健康發(fā)展趨勢，由以往只求東風柳汽單一配套設施到另外朝向上汽汽車通用五菱、東風汽車公司、一汽解放、北汽福田、宇通客車、金龍客車等大型企業(yè)給予配套設施。汽車零部件、“福獅牌”專用車在銷售市場上已具備一定的銷售市場知名度和品牌形象。三、見習全過程和內(nèi)容在這里一個半月的實習工作中，盡管有很多心酸，但數(shù)最多的或是磨練與獲得。還記得剛到企業(yè)的第一天，把我分配在一個行政文員身旁學習培訓。第一天是最煎熬的，從院校到社會發(fā)展的大環(huán)境的變化，身旁觸碰的人也徹底換了人物角色，教師變?yōu)槔峡?，同學們變?yōu)榕笥眩煌记蓮氐撞灰粯?，大伙兒將你當做隱身人的體會僅有真實經(jīng)歷過的優(yōu)秀人才能感受。幸虧寢室的女孩子們對你很好，跟我說她們剛出去工作中的歷經(jīng)，也是以被當做隱身人逐漸的，從雜活的回來的，勸我想挺得住，堅持不懈走回來就好了。我一開始觸碰的工作中便是招騁，自己或是一個剛踏入崗位的初學者，卻要去惹人，有點兒焦慮不安也有點兒激動。大家企業(yè)是以汽車貿(mào)易為主導的，有很多相關(guān)車輛的專業(yè)名詞就是我之前從來沒有觸碰過的，因此也就會有許多我不會了解的技術(shù)工種。在這里一個多月中，我的關(guān)鍵工作職責是幫助服務部的朋友們做各類人事部門及日常人事工作，包含網(wǎng)絡招聘，現(xiàn)場招聘會，電言舌預定招聘面試，企業(yè)的新進員工學習培訓，各種各樣本年度學習培訓的執(zhí)行及新員工入職，辭職等辦理手續(xù)的申請辦理。在這里一全過程中，我選用了看、問、學等方法，基本了解了企業(yè)服務部的實際工作中和專業(yè)能力，進一步把高校的基礎知識與具體工作中緊密結(jié)合，擴展了自身學過的專業(yè)技能，讓自身獲益匪淺。招騁層面：由于自身剛觸碰這一份行政工作，因此，許多狀況下自身都處在一個學習培訓和探索的情況，很有可能許多工作中全是做的不足及時！招聘人才的大概內(nèi)容是在網(wǎng)招網(wǎng)址挑選應聘簡歷，并預定根據(jù)簡歷投遞的應聘者來企業(yè)招聘面試，給到企業(yè)求職者開展簡易考研初試，由于大家主要是招聘業(yè)務員，較為重視形象氣質(zhì)和言行舉止，根據(jù)者再強烈推薦到各要求業(yè)務經(jīng)理處開展考研復試。由于企業(yè)工作人員流通性大，也就代表著招騁每日任務較為重，因此每一個月都需要參與幾回大中型現(xiàn)場招聘，但現(xiàn)階段這一時間范圍人力資源市場優(yōu)秀人才供求狀況看來，歸屬于淡旺季，因此到人力資源市場找個工作的人較為少，品質(zhì)也不是非常好。有一些應聘者僅僅處在猶豫情況，有好的機遇或工作中就挑選換工作;有的應聘者僅僅投過個人簡歷，承諾好啦招聘面試卻挑選舍棄，很有可能由于工作中地址或工資待遇或家庭矛盾;有一些應聘者招聘面試根據(jù)了也挑選舍棄，很有可能由于對企業(yè)的一些銷售方案或工作壓力。綜合性這種狀況，造成每一次網(wǎng)絡招聘和現(xiàn)場招聘會的最終實際效果看來都并不是非常好，因此，招騁每日任務對自身而言，任重道遠！學習培訓層面：學習培訓的關(guān)鍵工作職責是分配并幫助搞好新進員工學習培訓、分階段的各種學習培訓等業(yè)務培訓，關(guān)鍵有學習培訓前方案的分配，通告的派發(fā)，學習培訓期內(nèi)的考勤管理及事后的追蹤工作中；根據(jù)這一個多月的見習，察覺自己在這些方面還存有非常大不夠!最先便是自身工作經(jīng)驗十分的不夠，在給新員工授課全過程中，一些知識要點不清楚如何拓展，不清楚怎樣講課才能夠讓現(xiàn)職工更強的接納專業(yè)知識，加上自身的英語口語工作能力，當場溝通能力不夠，很有可能造成每一次的培訓效果評估并不是非常好！次之，便是全部學習培訓全過程十分的累，早晨有新生軍訓，盡管自身無需參與，但要考勤管理，因此還要早上，授課前應提前準備教學課件及高清投影，要聯(lián)絡講課教師，夜里還需要開展精英團隊訓煉或放市場銷售層面的視步岳學習培訓后還需要分配考言式與批卷，全部全過程的全部工作中全是自身一個人承擔，十分的疲倦！自然，有投入也是有獲得，我深深地了解業(yè)務培訓是大家全部行政工作最鍛練工作能力的，最鍛練自身演講口才，溝通交流等各層面工作能力。別的層面：行政工作的內(nèi)容很普遍，每一個企業(yè)的實際工作中也不盡相同。在企業(yè)見習期內(nèi)，除開承擔招騁與業(yè)務培訓以外，還幫助朋友申請辦理入職流程，包含合同書的簽署，廠牌的申請辦理和酒店住宿的申請辦理等；及其離職流程、職工變動辦理手續(xù)申請辦理等;創(chuàng)建和梳理職工檔案，以便隨時隨地出檔和存檔;公司職員主題活動的機構(gòu)與執(zhí)行，如營銷公司的第二屆足球比賽，“營銷推廣杯”籃球聯(lián)賽。在其中包含比賽前的宣傳海報與條幅的宣傳策劃，主題活動經(jīng)費預算的費用預算與申請辦理，主題活動的主持人等；四、實習體會從邁入企業(yè)的那一天起，我意識到我的肩膀逐漸背著義務，一切得謹慎小心，不然抱歉關(guān)注自身的大家。“實踐是檢驗真知的唯一標準”從院校到社會發(fā)展的大環(huán)境的變化，身旁觸碰的人也徹底換了人物角色，教師變?yōu)轭I導干部，以前同學們變?yōu)榕笥?，交往技巧徹底不一樣。在這里極大的變化中，大家很有可能躊躇，茫然，沒法立刻融入新的自然環(huán)境。大家或許看不順眼人和人之間的爾虞我詐，難以忍受朋友中間不聞不問的目光和語言。許多情況下感覺自身沒有遭受領導干部器重，所干的僅僅一些不相干關(guān)鍵的活干，自身的建議或工作中不可以獲得領導干部的毫無疑問。做出不來考試成績時，會出現(xiàn)來源于各層面的工作壓力，領導干部的使眼色朋友的諷刺。迷失時的無可奈何想請人述說是卻發(fā)覺沒人能夠傾吐。而校園內(nèi)，有同學們教師的關(guān)注和適用，每日僅僅上授課，很輕輕松松。俗語有星：“紙上得來絕知淺，絕知這事要躬行?！?個月的見習畤間盡管不長，可是我在初中到許多專業(yè)知識｝,有關(guān)為人處事，辦事，治學。在見習全過程中發(fā)覺，基礎理論與具體是有非常大差別的。很有可能我們在大學學的專業(yè)知識壓根就難以應用到工作上來，或是壓根難以實現(xiàn)！另外，來到社會發(fā)展中去，各式各樣的人都是有，有一些較為以誠相待，有一些心思縝密，有一些工作經(jīng)歷很深，因此針對不一樣種類的人用同一種方法去溝通交流是難以可行的！因此，在與別人言行舉止層面都需要持續(xù)提高自己，懷著“空杯”的情況去學習，不必感覺自身的文憑很越高越很不簡單，僅有拿得到切切實實的銷售業(yè)績，才可以說動他人！全世界沒有輕易的取得成功，僅有勤奮投入了才會出現(xiàn)收益！我自知自身的崗位之途還較長，因此在將來的工作中和學習中，我能進一步嚴格管理自身，謙虛向別的領導干部、朋友學習培訓，我堅信憑借自身高寬比的責任感和信心，一定可以揚長補短，爭得在各層面獲得更高的發(fā)展。趕到這兒工作中，無論在工作責任心、思想覺悟，或是在業(yè)務能力、專業(yè)能力上面獲得了非常大的發(fā)展與提升，也鼓勵我在工作上不斷進步與健全。在之后的工作上我將更為勤奮勤奮。人力資源管理生產(chǎn)實習報告范文三一、見習目地與規(guī)定進到二十一世紀后，在深入了解到人到社會經(jīng)濟發(fā)展主題活動中的影響力、功效的基本上，人力資源管理在公司發(fā)展中的功效愈來愈突顯。根據(jù)此次專業(yè)實習我們要不但要深層次了解什么叫人力資源資源優(yōu)化配置，更應在見習全過程中去感受公司的人力資源資源優(yōu)化配置，感受怎樣在管理方法全過程中把“人”的要素做為管理的核心，完成以人為因素管理中心的管理方法。為第三學年度的人力資源管理課程的學習培訓奠定牢靠的基本。二、實習內(nèi)容及拓展第一階段：最先掌握XX集團公司的公司文化，便于在其人事部見習時跟大伙兒更強的相互配合。第二階段：制做企業(yè)總部及六個二級單位職工檔案，從最初最基本上的信息內(nèi)容掌握人力資源管理。第三階段：和指導教師及領導干部溝通交流，融合企業(yè)具體掌握和把握人力資源資源優(yōu)化配置理定義、一部分具體發(fā)展戰(zhàn)略執(zhí)行。第四階段：搜集相關(guān)資料，融合企業(yè)具體，根據(jù)見習調(diào)研，掌握在我國人力資源資源優(yōu)化配置的現(xiàn)狀以及將來發(fā)展趨向；發(fā)現(xiàn)問題，融合學過的基礎知識，和指導教師開展求教和討論。第五環(huán)節(jié)：實習總結(jié)與思索，編寫實習總結(jié)。三、實習感想與體會心得在書上說白了人力資源資源優(yōu)化配置，是指應用智能化的有效的方法，對與物力資源緊密結(jié)合的人力資源開展有效的學習培訓、機構(gòu)和配制，使人力資源、物力資源常常維持最好占比，另外對人會的觀念、心理狀態(tài)和個人行為開展適當?shù)恼_引導、操縱和融洽，充分運用人的能動性，使在其位謀其政，事得此人，人事部門適宜，以完成機構(gòu)總體目標。這我認為一直是個十分抽象性的定義，直至此次榮幸到人事部見習，在具體的應用中我逐漸體會到人力資源管理是怎樣在一個諾大的公司中充分發(fā)揮著它至關(guān)重要的功效。而人事部關(guān)鍵承擔人力資源管理開發(fā)設計和執(zhí)行，中高層領導成員的基本建設與管理方法，工作、人事部門、薪水、商業(yè)保險、