《工商文明的基因》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)、教案

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期教案

教研組

語(yǔ)文組

課程名稱

授課時(shí)間

語(yǔ)文

授課教師

周冠祥

章節(jié)名稱

工商文明的基因

授課班級(jí)

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期第10周

1、在整體感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)文本，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析文本結(jié)

構(gòu)，找出中心論點(diǎn)，分析論證方法及其表達(dá)效果。

2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和企業(yè)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)工商文明的重要性。

1、在整體感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)文本，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析文本結(jié)構(gòu)，找出中心論點(diǎn)，分析

教學(xué)重點(diǎn)論證方法及其表達(dá)效果。

2、分辨企業(yè)文化的優(yōu)劣，為今后進(jìn)入企業(yè)，認(rèn)同甚至發(fā)展企業(yè)文化，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、在整體感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)文本，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析文本結(jié)構(gòu)，找出中心論點(diǎn)，分析

教學(xué)難點(diǎn)論證方法及其表達(dá)效果。

2、分辨企業(yè)文化的優(yōu)劣，為今后進(jìn)入企業(yè)，認(rèn)同甚至發(fā)展企業(yè)文化，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)情分析高二學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)探討并獨(dú)立思考論證方法及其表達(dá)效果。

教材處理

多媒體

教學(xué)實(shí)施過(guò)程（含評(píng)價(jià)）

第一課時(shí)

不知大家有沒(méi)有看過(guò)一部電影《加勒比海盜》，故事發(fā)生在傳說(shuō)中海盜最活躍的加勒比海。這片神秘

的海域位于北美洲東南部，那里碧海藍(lán)天，陽(yáng)光明媚，海面水晶般清澈。17世紀(jì)的時(shí)候，這里更是歐洲

大陸的商旅艦隊(duì)到達(dá)美洲的必經(jīng)之地。所以，當(dāng)時(shí)的海盜活動(dòng)非常猖獗，攻擊過(guò)往商人，甚至英國(guó)皇家艦

隊(duì)。

北歐人長(zhǎng)的人高馬大，1.78米只能算“全殘廢”或“半殘廢”，2米以上者比比皆是。從八世紀(jì)到十

三、十四世紀(jì)橫行海上，在英國(guó)、法國(guó)、意大利等搶劫殺人，以殘忍好戰(zhàn)著稱于世。

昔日的海盜的后代成了彬彬有禮的君子。北歐，令人向往。有人均收入最高的國(guó)家挪威；機(jī)械工業(yè)名

揚(yáng)四海的瑞典；養(yǎng)豬業(yè)世界最先進(jìn)的丹麥，人口不足500萬(wàn)，僅存欄量就有5000萬(wàn)頭；獨(dú)占手機(jī)市場(chǎng)的

三分之一的芬蘭；眾多全球知名品牌：諾基亞、沃爾沃、愛(ài)立信、宜家、伊萊克斯、薩博等。北歐的科學(xué)

和文化在世界上領(lǐng)先，世界上著名的諾貝爾出自瑞典；挪威的易卜生、丹麥的安徒生哺育了全世界一代代

人。

1

他們?yōu)楹斡腥绱舜蟮霓D(zhuǎn)變？是什么讓這種轉(zhuǎn)變發(fā)生的呢？（學(xué)生思考，點(diǎn)明學(xué)生回答）

因?yàn)樗麄冏钤邕M(jìn)行航海和商業(yè)貿(mào)易，并逐漸走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)走向了文明。今天，我們就來(lái)

學(xué)習(xí)一篇有關(guān)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中形成文明的文章《工商文明的基因》

2、文章可以分為幾部分？

明確：第一部分（1-3）引言部分工商文明

第二部分（4-13）主體部分工商文明的基因

明確：工商文明是一種與“官本位”完全對(duì)立的“商本位”文化。所謂商本位，是指按工商業(yè)的基本原則

來(lái)管理社會(huì)事務(wù)，工商業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)以契約和計(jì)算為基礎(chǔ)，比的是技術(shù)、創(chuàng)新、成本、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)。

工商從業(yè)者中間的矛盾是通過(guò)談判和契約來(lái)解決的，工商文明需要的是平等、自由、契約、法治的社會(huì)關(guān)

系。

契約和計(jì)算

競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容

技術(shù)、創(chuàng)新、成本、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)

2、武克剛（香港通恒國(guó)際投資有限公司董事長(zhǎng)）曾說(shuō)過(guò)：“魯迅先生讀中國(guó)的歷史，他說(shuō)他翻遍了中國(guó)

史書，讀出了兩個(gè)字——吃人。我讀中國(guó)歷史和中國(guó)社會(huì)這本書，讀了一生，讀出了“官本位”這三個(gè)字。

什么是“官本位”文化？

明確：官本位文化比誰(shuí)的權(quán)力最大、誰(shuí)離權(quán)力中心最近，在“官本位社會(huì)”里常見(jiàn)的以暴制暴解決問(wèn)題，

是在專制社會(huì)里常見(jiàn)的強(qiáng)制、壟斷和特權(quán)。

完成下列表格

商本位

契約和計(jì)算

技術(shù)、創(chuàng)新、成本、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)

競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容

賈雨村補(bǔ)授了應(yīng)天府一職，一上任就有一件人命官司，是兩家爭(zhēng)買一婢，各不相讓，以至毆傷人命。

那原告道：“被毆死者乃小人之主人．因那日買了一個(gè)丫頭，不想是拐子拐來(lái)賣的．這拐子先已得了我家

的銀子，我家小爺原說(shuō)第三日方是好日子，再接入門．這拐子便又悄悄的賣與薛家，被我們知道了，去找

拿賣主，奪取丫頭．無(wú)奈薛家原系金陵一霸，倚財(cái)仗勢(shì)，眾豪奴將我小主人竟打死了．兇身主仆已皆逃走，

無(wú)影無(wú)蹤，只剩了幾個(gè)局外之人．小人告了一年的狀，竟無(wú)人作主．望大老爺拘拿兇犯，剪惡除兇，以救

孤寡，死者感戴天恩不盡！”

2

這個(gè)案件的兩個(gè)主要人物：馮淵、薛蟠，為何馮家告了一年的狀，肇事者仍逍遙法外？

參考：馮淵，自幼父母早亡，又無(wú)兄弟，只他一個(gè)人守著些薄產(chǎn)過(guò)日子．——薛蟠，舅舅京營(yíng)節(jié)度使王子

騰，姨爹是工部員外郎賈政，賴祖父之舊情分，戶部掛虛名。

在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，解決問(wèn)題的辦法是什么？

比的是誰(shuí)的權(quán)力大、誰(shuí)離權(quán)力中心最近。

→體現(xiàn)官本位文化，封建社會(huì)時(shí)期興盛。個(gè)國(guó)家。自此“官吏”成為社會(huì)最尊貴的階層。

科舉制度產(chǎn)生后，“官本位”文化就主宰了社會(huì)生活的各個(gè)角落?！肮俦疚弧蔽幕谒瓮醭瘯r(shí)才由興盛

走向成熟。開國(guó)皇帝趙匡胤是靠武人策動(dòng)的兵變當(dāng)上皇帝的，為了防止又一次“陳橋式兵變”，趙匡胤大

量任用文官，來(lái)限止武將的權(quán)力，同時(shí)擴(kuò)大官吏數(shù)目，利用官吏的互相牽掣來(lái)防止某個(gè)將官集聚到可以威

脅帝王的巨大權(quán)力。結(jié)果官吏的數(shù)量成倍膨脹。

“官本位”文化在中國(guó)由來(lái)已久：

中國(guó)的“官本位”文化起源于秦王朝。王朝的創(chuàng)始人贏政為了削弱地方勢(shì)力，把權(quán)力集中到中央，由

皇帝直接任命各級(jí)官吏來(lái)治理整“官本位”文化在明王朝時(shí)走向了極端。開國(guó)皇帝朱元璋竟然野蠻且愚蠢

到不準(zhǔn)人當(dāng)“隱士”，否則就要?dú)㈩^！社會(huì)的各個(gè)細(xì)胞自此被“官僚主義”普遍并徹底地浸潤(rùn)。

“官本位”應(yīng)該隨著封建帝制的消亡被掃進(jìn)歷史的垃圾堆。在現(xiàn)代中國(guó)無(wú)處不在，在近期還有泛濫成

災(zāi)的趨勢(shì)。

商本位

契約和計(jì)算

技術(shù)、創(chuàng)新、成本、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)

競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容

解決問(wèn)題的方法談判和契約

平等、自由、契約、法治的社會(huì)關(guān)系

明確：作者以歷史的發(fā)展為據(jù)，指出由工商精神促成的工業(yè)革命，竟具有改變一個(gè)傳統(tǒng)國(guó)家的思想文化、

社會(huì)結(jié)構(gòu)的力量。

6、小結(jié)：第一部分，通過(guò)引出工商文明、解釋工商文明及作用，逐步向我們展示了工商文明的內(nèi)涵。運(yùn)

用對(duì)比論證，把“商本位”文化和“官本位”文化進(jìn)行了對(duì)比，揭示了工商文明是一種進(jìn)步的、有巨大力

量的文明。一個(gè)正常發(fā)展的社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)把工商文明運(yùn)用到社會(huì)管理的方方面面，不是官來(lái)主導(dǎo)工商，

而是官來(lái)適應(yīng)和服務(wù)于工商。為下文“工商文明的基因”做出了鋪墊。

（二）第二部分

1、什么是“工商文明的基因”？

明確：平等、民主、法治、合作、信用

2、如何理解“基因”一詞？

明確：“基因”原是生物學(xué)名詞，是生物體遺傳的基本單位。

3

資料：基因（遺傳因子）是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，是DNA分子上具有遺傳信息的特定核苷酸序列?；蛲ㄟ^(guò)

復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代，使后代出現(xiàn)與親代相似的性狀。人類大約有幾萬(wàn)個(gè)基因，儲(chǔ)存著生命孕育、

生長(zhǎng)、凋亡過(guò)程的全部信息，通過(guò)復(fù)制、表達(dá)、修復(fù)，完成生命繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理

過(guò)程。生物體的生、長(zhǎng)、病、老、死等一切生命現(xiàn)象都與基因有關(guān)。它也是決定人體健康的內(nèi)在因素。

作者把工商文明的構(gòu)成要素比作生物學(xué)中生物體遺傳的基本單位“基因”。本文中的“基因”是指工

商文明與生俱來(lái)的內(nèi)在“精神”和“規(guī)則”。作者用這一比喻，形象的揭示了工商文明的內(nèi)在構(gòu)成要素。

工商文明的“基因”：平等、民主、法治、合作、信用

基因

表現(xiàn)

作用和意義

平等

民主

法治

合作

信用

資料：

信用：1596年，一艘滿載貨物的荷蘭商船從阿姆斯特丹揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。船長(zhǎng)名叫巴倫支，是個(gè)職業(yè)航海家。

此次航行的目的地是亞洲。按照正常的航線，荷蘭的商船都要走西部的印度洋航線，但是，巴倫支是一位

富于探索精神的船長(zhǎng)，這次，他沒(méi)有走從前的路線，而是試圖開僻一條從北冰洋向東到達(dá)亞洲的路線。商

船在海上航行幾天，在經(jīng)過(guò)一個(gè)叫三文雅的島嶼時(shí)，就被冰封的海面困住了。

三文雅地處北極圈之內(nèi)，冬季的氣溫可達(dá)零下40多度，人呵口氣都會(huì)凍成冰，穿著單衣的巴倫支船

長(zhǎng)和17名荷蘭水手開始了與嚴(yán)寒的生死較量。開始，他們守在船上，每天拆掉船上的一塊甲板做燃料，

以便在嚴(yán)寒中保持體溫。但是沒(méi)有過(guò)多久，甲板便都被拆光了。無(wú)奈之下，大家就抱在一起來(lái)取暖。但是，

一些水手還是在寒冷中倒下了。

其時(shí)，他們的船上有很多的貨物，這些貨物中就有可以挽救他們生命的衣物和藥品。這些荷蘭水手們

只要?jiǎng)右粍?dòng)手，就會(huì)豐衣足食，避過(guò)劫難。但令人難以想象的是，巴倫支和水手們絲毫未動(dòng)別人委托給他

們的貨物。接下來(lái)的情況一天比一天糟糕，先后有8個(gè)人被可怕的嚴(yán)寒凍死。雖然面對(duì)死亡的威脅，但他

們寧死也沒(méi)有打那些貨物的主意。每個(gè)人都認(rèn)為，這些貨物都是貨主委托的，既然接受了委托，就得講信

用，不能動(dòng)那些貨物。后來(lái)，實(shí)在被逼無(wú)奈，剩下的水手在巴倫支的帶領(lǐng)下靠上岸了。他們像野人一樣，

靠打獵來(lái)取得勉強(qiáng)維持生存的獸皮和食物。

冬去春來(lái)，他們?cè)谌难虐具^(guò)了8個(gè)月的漫長(zhǎng)嚴(yán)寒，直到海面解凍，巴倫支的貨船終于成功反航，所

有的貨物都完好無(wú)損地運(yùn)回了荷蘭，送到了委托人的手中。

巴倫支和水手們用生命作代價(jià)、堅(jiān)守誠(chéng)信的故事一時(shí)震驚了荷蘭，并傳遍了整個(gè)歐洲，從此，荷蘭人

成為信譽(yù)的象征。當(dāng)時(shí)，歐洲的商人們紛紛選擇荷蘭商船，并樂(lè)于同荷蘭人進(jìn)行商業(yè)貿(mào)易。信譽(yù)二字，讓

荷蘭人贏得了整個(gè)世界的海運(yùn)貿(mào)易市場(chǎng)。

明確：采用關(guān)鍵詞前置的方式，在對(duì)每一種構(gòu)成要素闡述之前標(biāo)出其名稱，然后分別對(duì)該種構(gòu)成要素的表

現(xiàn)、作用或意義進(jìn)行闡述，論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

有一個(gè)成語(yǔ)，原本是“無(wú)尖不成商”，可到了現(xiàn)在卻變成了“無(wú)奸不成商”。無(wú)尖的“尖”來(lái)源于古代用

來(lái)度量的斗，古代的米商做生意，除了要將斗裝滿之外，還要再多舀上一些，讓斗里的米冒尖兒。在那個(gè)

時(shí)代，商人的胸襟不能寬闊到這種境界，敦厚達(dá)不到如此程度，就不夠資格稱做商人

4

⑵、“工商文化馴化了人野蠻的一面，使人變得溫和柔順”修辭

（比擬就是把一個(gè)事物當(dāng)作另外一個(gè)事物來(lái)描述、說(shuō)明。比擬的辭格是將人比作物、將物比做人，或?qū)?/p>

甲物化為乙物。）

⑶、為什么說(shuō)“商人之間，永遠(yuǎn)是一種平等相待、和諧共生的關(guān)系”？

⑷、“曾有歷史學(xué)家把匯票出現(xiàn)的意義等同于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”修辭及作用。

2、寫作特色

⑴、論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

板書設(shè)計(jì)

見(jiàn)教案

教后反思

改進(jìn)想法

5

資料：基因（遺傳因子）是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，是DNA分子上具有遺傳信息的特定核苷酸序列?；蛲ㄟ^(guò)

復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代，使后代出現(xiàn)與親代相似的性狀。人類大約有幾萬(wàn)個(gè)基因，儲(chǔ)存著生命孕育、

生長(zhǎng)、凋亡過(guò)程的全部信息，通過(guò)復(fù)制、表達(dá)、修復(fù)，完成生命繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理

過(guò)程。生物體的生、長(zhǎng)、病、老、死等一切生命現(xiàn)象都與基因有關(guān)。它也是決定人體健康的內(nèi)在因素。

作者把工商文明的構(gòu)成要素比作生物學(xué)中生物體遺傳的基本單位“基因”。本文中的“基因”是指工

商文明與生俱來(lái)的內(nèi)在“精神”和“規(guī)則”。作者用這一比喻，形象的揭示了工商文明的內(nèi)在構(gòu)成要素。

工商文明的“基因”：平等、民主、法治、合作、信用

基因

表現(xiàn)

作用和意義

平等

民主

法治

合作

信用

資料：

信用：1596年，一艘滿載貨物的荷蘭商船從阿姆斯特丹揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。船長(zhǎng)名叫巴倫支，是個(gè)職業(yè)航海家。

此次航行的目的地是亞洲。按照正常的航線，荷蘭的商船都要走西部的印度洋航線，但是，巴倫支是一位

富于探索精神的船長(zhǎng)，這次，他沒(méi)有走從前的路線，而是試圖開僻一條從北冰洋向東到達(dá)亞洲的路線。商

船在海上航行幾天，在經(jīng)過(guò)一個(gè)叫三文雅的島嶼時(shí)，就被冰封的海面困住了。

三文雅地處北極圈之內(nèi)，冬季的氣溫可達(dá)零下40多度，人呵口氣都會(huì)凍成冰，穿著單衣的巴倫支船

長(zhǎng)和17名荷蘭水手開始了與嚴(yán)寒的生死較量。開始，他們守在船上，每天拆掉船上的一塊甲板做燃料，

以便在嚴(yán)寒中保持體溫。但是沒(méi)有過(guò)多久，甲板便都被拆光了。無(wú)奈之下，大家就抱在一起來(lái)取暖。但是，

一些水手還是在寒冷中倒下了。

其時(shí)，他們的船上有很多的貨物，這些貨物中就有可以挽救他們生命的衣物和藥品。這些荷蘭水手們

只要?jiǎng)右粍?dòng)手，就會(huì)豐衣足食，避過(guò)劫難。但令人難以想象的是，巴倫支和水手們絲毫未動(dòng)別人委托給他

們的貨物。接下來(lái)的情況一天比一天糟糕，先后有8個(gè)人被可怕的嚴(yán)寒凍死。雖然面對(duì)死亡的威脅，但他

們寧死也沒(méi)有打那些貨物的主意。每個(gè)人都認(rèn)為，這些貨物都是貨主委托的，既然接受了委托，就得講信

用，不能動(dòng)那些貨物。后來(lái)，實(shí)在被逼無(wú)奈，剩下的水手在巴倫支的帶領(lǐng)下靠上岸了。他們像野人一樣，

靠打獵來(lái)取得勉強(qiáng)維持生存的獸皮和食物。

冬去春來(lái)，他們?cè)谌难虐具^(guò)了8個(gè)月的漫長(zhǎng)嚴(yán)寒，直到海面解凍，巴倫支的貨船終于成功反航，所

有的貨物都完好無(wú)損地運(yùn)回了荷蘭，送到了委托人的手中。

巴倫支和水手們用生命作代價(jià)、堅(jiān)守誠(chéng)信的故事一時(shí)震驚了荷蘭，并傳遍了整個(gè)歐洲，從此，荷蘭人

成為信譽(yù)的象征。當(dāng)時(shí)，歐洲的商人們紛紛選擇荷蘭商船，并樂(lè)于同荷蘭人進(jìn)行商業(yè)貿(mào)易。信譽(yù)二字，讓

荷蘭人贏得了整個(gè)世界的海運(yùn)貿(mào)易市場(chǎng)。

明確：采用關(guān)鍵詞前置的方式，在對(duì)每一種構(gòu)成要素闡述之前標(biāo)出其名稱，然后分別對(duì)該種構(gòu)成要素的表

現(xiàn)、作用或意義進(jìn)行闡述，論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

有一個(gè)成語(yǔ)，原本是“無(wú)尖不成商”，可到了現(xiàn)在卻變成了“無(wú)奸不成商”。無(wú)尖的“尖”來(lái)源于古代用

來(lái)