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幼兒園大班社會(huì)公開(kāi)課教案詳案我和媽媽三篇)目錄:幼兒園大班社會(huì)公開(kāi)課教案詳案我和媽媽一生成背景:中秋節(jié)快到了,為了讓幼兒能夠了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),我組織了一次做月餅的美術(shù)教學(xué)活動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中,我讓幼兒說(shuō)一說(shuō)以前是怎么過(guò)中秋節(jié)的,在幼兒的回答中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒都說(shuō)“和媽媽一起過(guò)節(jié)吃月餅”,“媽媽買(mǎi)月餅給我吃”等等,足以看出幼兒對(duì)媽媽的情感,于是就想讓幼兒進(jìn)一步了解自己的媽媽,抒發(fā)自己愛(ài)媽媽的情感?;顒?dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望。2、知道媽媽的節(jié)日:母親節(jié)和三八婦女節(jié)。3、學(xué)會(huì)用繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片來(lái)幼兒園活動(dòng)過(guò)程:一、自由講述請(qǐng)每個(gè)幼兒都拿出媽媽的照片,和同伴交流,說(shuō)說(shuō)自己的媽媽。二、集中談話1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己媽媽的情況2、問(wèn):你們知道自己的媽媽是什么時(shí)候生日的嗎?媽媽最喜歡吃什么呀?2/7媽媽最開(kāi)心的事情是什么呀?那媽媽最煩惱的事情又是什么呢?3、引導(dǎo)幼兒回家以后問(wèn)問(wèn)自己的媽媽,增加對(duì)媽媽的了解。三、了解有關(guān)媽媽的節(jié)日問(wèn):你們知道媽媽有什么節(jié)日嗎?(三八婦女節(jié)、母親節(jié))那你們想怎么給媽媽過(guò)節(jié)呢?(送媽媽禮物,對(duì)媽媽說(shuō)節(jié)日快樂(lè))四、制作禮物請(qǐng)小朋友畫(huà)一幅好看的圖畫(huà)送給媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你?!被顒?dòng)效果:幼兒充滿了對(duì)自己媽媽的感情,但是缺乏對(duì)媽媽的了解,介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片上的場(chǎng)景,內(nèi)容非常的單調(diào),對(duì)于老師提出的關(guān)于媽媽的問(wèn)題也多半回答為不知道,但是他們對(duì)做禮物送給媽媽還是很感興趣的,畫(huà)了各種各樣的東西想要送給媽媽?;顒?dòng)反饋:在這次活動(dòng)中,主要是激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解自己的媽媽,但是對(duì)于老師的提問(wèn),幼兒似乎都不怎么了解自己的媽媽,所以在這次活動(dòng)之前,應(yīng)該讓幼兒先對(duì)自己的媽媽作一次訪問(wèn),增進(jìn)對(duì)媽媽的了解,豐富幼兒的認(rèn)知。3/7幼兒園大班社會(huì)化認(rèn)知教案詳案玉米二幼兒園大班社會(huì)化認(rèn)知:玉米動(dòng)機(jī):在教學(xué)活動(dòng)“粗糧和細(xì)糧”中,幼兒提到了玉米也是粗糧的一種,同時(shí)很多幼兒喜歡吃玉米,從而展開(kāi)了有關(guān)的話題。目標(biāo):1、在觀察、勞動(dòng)、品嘗中了解玉米的外形特征和功用。2、嘗試剝玉米,感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,萌生熱愛(ài)勞動(dòng)的感情。工具材料:各類玉米食品,玉米棒,剝玉米工具,毛巾,幻燈片,錄音磁帶等。過(guò)程實(shí)錄:幼:我最喜歡吃肯德基店里的玉米棒了!幼:我喜歡媽媽在超市買(mǎi)的珍珠玉米。師:老師也很喜歡吃玉米,我還有一個(gè)謎語(yǔ)呢!教師念玉米的謎語(yǔ),幼兒一起猜。師:玉米棒長(zhǎng)得怎么樣呢?先來(lái)看看最外面是什么(學(xué)習(xí)詞:苞葉)苞葉長(zhǎng)得怎么樣?幼:一層層的,像筍皮。師:剝開(kāi)苞葉,玉米棒的里面是怎么樣的呢?我為你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)玉米棒,仔細(xì)看看玉米棒的形狀怎么樣?顏色有哪些?玉米籽長(zhǎng)得怎么樣?4/7媽媽最開(kāi)心的事情是什么呀?那媽媽最煩惱的事情又是什么呢?3、引導(dǎo)幼兒回家以后問(wèn)問(wèn)自己的媽媽,增加對(duì)媽媽的了解。三、了解有關(guān)媽媽的節(jié)日問(wèn):你們知道媽媽有什么節(jié)日嗎?(三八婦女節(jié)、母親節(jié))那你們想怎么給媽媽過(guò)節(jié)呢?(送媽媽禮物,對(duì)媽媽說(shuō)節(jié)日快樂(lè))四、制作禮物請(qǐng)小朋友畫(huà)一幅好看的圖畫(huà)送給媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你?!被顒?dòng)效果:幼兒充滿了對(duì)自己媽媽的感情,但是缺乏對(duì)媽媽的了解,介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片上的場(chǎng)景,內(nèi)容非常的單調(diào),對(duì)于老師提出的關(guān)于媽媽的問(wèn)題也多半回答為不知道,但是他們對(duì)做禮物送給媽媽還是很感興趣的,畫(huà)了各種各樣的東西想要送給媽媽?;顒?dòng)反饋:在這次活動(dòng)中,主要是激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解自己的媽媽,但是對(duì)于老師的提問(wèn),幼兒似乎都不怎么了解自己的媽媽,所以在這次活動(dòng)之前,應(yīng)該讓幼兒先對(duì)自己的媽媽作一次訪問(wèn),增進(jìn)對(duì)媽媽的了解,豐富幼兒的認(rèn)知。3/7幼兒園大班社會(huì)化認(rèn)知教案詳案玉米二幼兒園大班社會(huì)化認(rèn)知:玉米動(dòng)機(jī):在教學(xué)活動(dòng)“粗糧和細(xì)糧”中,幼兒提到了玉米也是粗糧的一種,同時(shí)很多幼兒喜歡吃玉米,從而展開(kāi)了有關(guān)的話題。目標(biāo):1、在觀察、勞動(dòng)、品嘗中了解玉米的外形特征和功用。2、嘗試剝玉米,感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,萌生熱愛(ài)勞動(dòng)的感情。工具材料:各類玉米食品,玉米棒,剝玉米工具,毛巾,幻燈片,錄音磁帶等。過(guò)程實(shí)錄:幼:我最喜歡吃肯德基店里的玉米棒了!幼:我喜歡媽媽在超市買(mǎi)的珍珠玉米。師:老師也很喜歡吃玉米,我還有一個(gè)謎語(yǔ)呢!教師念玉米的謎語(yǔ),幼兒一起猜。師:玉米棒長(zhǎng)得怎么樣呢?先來(lái)看看最外面是什么(學(xué)習(xí)
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