七年級(jí)上歷史半期測(cè)試題

四川省XX市…○…線………封……同學(xué)們，歡迎你們步入歷史殿堂！提到歷史，仿佛離我們很遙遠(yuǎn)，但真正走進(jìn)歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與我們的生活息息相關(guān)。它能給你樂趣，也能使你聰慧，更能告訴你許多做人的真諦，還能給你直抒胸懷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，你一定②有了很多的收獲和體會(huì)，瀟灑地走進(jìn)歷史展室，一現(xiàn)各自的亮麗風(fēng)采吧!…密……名姓一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在下列相應(yīng)的題號(hào)內(nèi)。共25個(gè)小題，每小題2分，共50○…題號(hào)1答案23456789101112131415…此……題號(hào)16171819202122232425○答案……過……1．C號(hào)考2.…超……○…得……級(jí)班…不……ABCD…題……校學(xué)○……答……○…）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)七年級(jí)歷史半期試題第9頁(yè)，共10頁(yè)七年級(jí)歷史半期試題第10頁(yè)，共10頁(yè)鳴（共340分26題13分27題15分28題1226(13分)．創(chuàng)新與改革是中華民族發(fā)展的不竭動(dòng)力與源泉。認(rèn)真閱讀下列材料回答問題。材料一:堯鼓勵(lì)人們開墾農(nóng)田，適時(shí)耕種。堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜在位時(shí)，制定刑法，完善制度，穩(wěn)定局勢(shì)，又派禹治水，解除水患。舜年老時(shí)讓位于禹。——摘自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，堯傳給舜，舜傳給禹這種民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是什么制度？這種制度推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（2分）“大道之行，天下為公……是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各“公天下”分）材料三:——趙光賢《周代社會(huì)辨析》（3）材料三反映了西周初為鞏固統(tǒng)治采取了什么措施？（2分）材料四:公元前356變法法令：一、承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職，沒有軍功，就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)的景象。（4）材料四反映的改革發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一諸侯國(guó)？如果你是當(dāng)時(shí)該國(guó)的農(nóng)民，你最支持上述哪一項(xiàng)改革措施？通過這次改革確立了什么社會(huì)制度？（3分）七年級(jí)歷史半期試題第7頁(yè)，共10頁(yè)七年級(jí)歷史半期試題第8頁(yè)，共10頁(yè)材料五:秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。（5）材料五中的秦王“掃六合”之后為了在政治上鞏固統(tǒng)一他創(chuàng)立了什么制度？為了鞏固統(tǒng)一，秦王在地方管理上建立什么制度？（4分）…○…線……○…27（15個(gè)時(shí)期（或朝代）的形勢(shì)圖。請(qǐng)按下面提示結(jié)合圖片信息和所學(xué)知識(shí)回答。（1）認(rèn)識(shí)地圖：圖二：形勢(shì)圖…封……分）…密……名姓秦燕…此……齊晉秦周…過……楚圖三：形勢(shì)圖號(hào)考（2）圖說歷史:…超……①在（圖一）中首先取得爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)勝利并奪得霸主地位的人是誰(shuí)？（1分）除此之外霸主還有哪些？（至少列舉1分）○…圖一：形勢(shì)圖…得……級(jí)班○…②在（圖二）時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，請(qǐng)說說當(dāng)時(shí)著名戰(zhàn)役有哪些？（至少2分）…不………題……③出現(xiàn)（圖三）全國(guó)統(tǒng)一局面的時(shí)間是哪年？該國(guó)的歷史上的哪一次改革為這一局面的形成起了重要作用？（3分）校學(xué)…答……○…）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)七年級(jí)歷史半期試題第9頁(yè)，共10頁(yè)七年級(jí)歷史半期試題第10頁(yè)，共10頁(yè)（3）①對(duì)比圖一、二與圖三，當(dāng)時(shí)中國(guó)的形勢(shì)局面由（2分）走向材料三周云成康，漢言文景，美矣。——《漢書?景帝紀(jì)贊》同學(xué)們搜集了下列資料，邀你共同探究。閱讀材料，回答問題。【遺址復(fù)原圖、文物圖片中的歷史】（6）材料三稱贊的西漢時(shí)的盛世局面是什么？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答這一盛世局面出現(xiàn)的原因是漢初統(tǒng)治者推行了什么政策？（2分）三、組合題（共10分）29.（1）觀察下列兩幅圖，回答問題。圖一圖二圖三（1）材料一中的圖一是被稱為什么建筑？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該建筑有什么好處？（2分）（2）圖二是朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為，分）（3）圖三所示是秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的什么措施？其直接的積極影響是什么?(2分)圖一圖二：都江堰【史書中的的歷史】請(qǐng)回答：材料一觀察圖一、二，指出它們分別反映了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的哪兩項(xiàng)技術(shù)進(jìn)步？（2分）——《史記·殷本紀(jì)》（4）)材料一反映出商紂王時(shí)期實(shí)行了怎樣的統(tǒng)治？這一統(tǒng)治最終導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果？(2分)材料二會(huì)天大雨，道不通，度(duó)已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：不當(dāng)立……分）春秋戰(zhàn)國(guó)是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期，也是學(xué)術(shù)思想非?；钴S的時(shí)期。這一時(shí)期的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多代表人物，他們提出各種政治主張和治國(guó)方略。請(qǐng)將下列代表人物與其主張搭配起來(lái)?！妒酚涥惿媸兰摇罚?）材料中的陳勝、吳廣是哪一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答這次起義爆發(fā)的根本原因是什么？（2分）孔子以法治國(guó)，建立中央集權(quán)制度七年級(jí)歷史半期試題第7頁(yè)，共10頁(yè)七年級(jí)歷史半期試題第8頁(yè)，共10頁(yè)墨子無(wú)為而治…○韓非子老子“仁者愛人”,以德治國(guó)…線……○……封……分）○…①秦朝時(shí)設(shè)有中央政府機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌握行政、監(jiān)察和…密……名姓）○…②青銅器中不少器物令人賞心悅目，是難得的藝術(shù)珍品）…此……）○……過……④夏桀、商湯王、周武王都是賢明的國(guó)君（）號(hào)考○……超……溫馨提示：親愛的同學(xué)，做完之后可別忘了仔細(xì)檢查喔！○……得……級(jí)班○……不……○……題……校學(xué)○……答……○…）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)七年級(jí)歷史半期試題第9頁(yè)，共10頁(yè)七年級(jí)歷史半期試題第10頁(yè)，共10頁(yè)（3）①對(duì)比圖一、二與圖三，當(dāng)時(shí)中國(guó)的形勢(shì)局面由（2分）走向材料三周云成康，漢言文景，美矣?！稘h書?景帝紀(jì)贊》同學(xué)們搜集了下列資料，邀你共同探究。閱讀材料，回答問題。【遺址復(fù)原圖、文物圖片中的歷史】（6）材料三稱贊的西漢時(shí)的盛世局面是什么？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答這一盛世局面出現(xiàn)的原因是漢初統(tǒng)治者推行了什么政策？（2分）三、組合題（共10分）29.（1）觀察下列兩幅圖，回答問題。圖一圖二圖三（1）材料一中的圖一是被稱為什么建筑？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該建筑有什么好處？（2分）（2）圖二是朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為，分）（3）圖三所示是秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的什么措施？其直接的積極影響是什么?(2分)圖一圖二：都江堰【史書中的的歷史】請(qǐng)回答：材料一觀察圖一、二，指出它們分別反映了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的哪兩項(xiàng)技術(shù)進(jìn)步？（2分）——《史記·殷本紀(jì)》（4）)材料一反映出商紂王時(shí)期實(shí)行了怎樣的統(tǒng)治？這一統(tǒng)治最終導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果？(2分)材料二會(huì)天大雨，道不通，度(duó)已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：不當(dāng)立……分）春秋戰(zhàn)國(guó)是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期，也是學(xué)術(shù)思想非常活躍的時(shí)期。這一時(shí)期的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多代表人物，他們提出各種政治主張和治國(guó)方略。請(qǐng)將下列代表人物與其主張搭配起來(lái)?！妒酚涥惿媸兰摇罚?）材料中的陳勝、吳廣是哪一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答這次起義爆發(fā)的根本原因是什么？（2分）孔子以法治國(guó)，建立中央集權(quán)制度七年級(jí)歷史半期試題第7頁(yè)，共10頁(yè)七年級(jí)歷史半期試題第8頁(yè)，共10頁(yè)墨子無(wú)為而治…○韓非子老子“仁者愛人”,以德治國(guó)…線……○……封……分）○…①秦朝時(shí)設(shè)有中央政府機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌握行政、監(jiān)察和…密……名姓）○…②青銅器