上海教育版小學數(shù)學小升初專題八解決問題

上海教育版小學數(shù)學小升初專題八解決問題上海教育版小學數(shù)學小升初專題八解決問題小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(共13題；

共13分)1.（1分）商品促銷，“買三送一”，相當于打_______折銷售。2.（1分）天天超市上個月的營業(yè)額是420萬元，按營業(yè)額的3%繳納營業(yè)稅，該超市上個月應繳納營業(yè)稅_______萬元。3.（1分）小明x歲，爸爸40歲，父子倆相差28歲．用方程表示數(shù)量關系是_______

．4.（1分）用4噸花生榨油1.6噸，花生的出油率是_______．5.（1分）快車和慢車同時從兩個城市相對開出，2.5小時后相遇?？燔嚸啃r行42千米，慢車每小時行駛35千米，兩個城市相距_______千米。6.（1分）一根木料，鋸成4段要付費1.2元，如果要鋸成12段要付費_______元．7.（1分）雞兔同籠，共有45個頭，148只腳，籠中雞_______只？兔_______只？8.（1分）有12支球隊要進行單循環(huán)比賽：共需比賽_______場．9.（1分）李叔叔把10000元錢存入銀行，一年后到期取回了10325元，存入銀行的本金_______元，利息_______元．（一年期利率為2.52%）

10.（1分）甲2小時做14個零件，乙3小時做27個零件，丙每小時做8個零件。這三個人中工作效率最高的是_______。11.（1分）在一個840人的大型團體操隊伍中，女隊員的人數(shù)是男隊員的3倍。男隊員有_______人，女隊員有_______人。12.（1分）在101克水中放入4克鹽，然后又放入20克濃度為5％的鹽水，攪勻后鹽水的濃度為_______％。13.（1分）一個水池安有甲、乙兩個水管，單開甲水管8小時可以把空池注滿，單開乙水管12小時可以把空池注滿。同時打開兩個水管，_______個小時可以把空池注滿。二、選擇。(共7題；

共7分)14.（1分）六年級6個班級進行籃球比賽，如果每兩個班之間進行一場比賽，一共要比賽（）

A.9場

B.10場

C.15場

D.21場

15.（1分）光明小學一、二、三年級共為希望工程捐款1620元，他們捐款的比是2∶3∶4，這個學校一、二、三年級各捐款多少元？正確的解答是（）

A.一年級捐款200元，二年級捐款456元，三年級捐款964元

B.一年級捐款300元，二年級捐款500元，三年級捐款820元

C.一年級捐款450元，二年級捐款560元，三年級捐款610元

D.一年級捐款360元，二年級捐款540元，三年級捐款720元

16.（1分）在長90米的跑道一側插10面彩旗(兩端都插)，每相鄰兩面彩旗之間相距（）米。A.9

B.10

C.16

D.8

17.（1分）一位旅客攜帶了30千克行李乘飛機，按民航規(guī)定，旅客最多可免費攜帶20千克行李，超重部分每千克按飛機票價的1.5％購買行李票?，F(xiàn)該旅客購買了120元的行李票，則他的飛機票價應是（）元。A.1000

B.600

C.800

D.400

18.（1分）用圓圈表示星球上的空氣，空氣中所含的不同氣體用不同的字母表示，相同的氣體用相同的字母表示(如圖)。已知天王星與海王星上的空氣中都含有氦氣，冥王星上沒有。那么圖中字母（）表示氦氣。A.X

B.Y

C.Z

D.W

19.（1分）小紅乘船以6千米／時的速度從A地到B地，然后乘船以12千米／時的速度沿原路返回。那么小紅在乘船往返的行程中，平均每小時行（）千米。A.7

B.8

C.9

D.10

20.（1分）有紅、黃、白三種顏色的球各4個，放在一個盒子里。至少取出（）個球，可以保證取到4個顏色相同的球。A.8

B.9

C.10

D.11

三、解決問題。(共7題；

共7分)21.（1分）有一部分需要加工的零件，張師傅獨立完成了總量的28%，李師傅比張師傅多完成了總量的7%，還剩下1554個，則這部分零件一共有多少個？(此題用方程解)22.（1分）容器里裝有體積分數(shù)為15%的酒精1000毫升，現(xiàn)在又分別倒入100毫升和400毫升的甲、乙兩種酒精，此時容器里的酒精的體積分數(shù)為14%，已知甲種酒精的體積分數(shù)是乙種酒精的2倍，求甲種酒精的體積分數(shù)．（注：體積分數(shù)=）

23.（1分）甲、乙兩人在400米的環(huán)形跑道上跑步，兩人朝相反的方向跑，第一次和第二次相遇相隔40秒，已知甲每秒跑6米，乙每秒跑多少米？24.（1分）某工程，甲、乙、丙單獨做各需10天、15天、20天才完成．現(xiàn)三人合做，中途甲先休息1天，乙再休息3天，而丙一直工作到完成為止．完成任務時一共用了多少天？25.（1分）大慶路小學啟智樓前擺放了一個方陣花壇．這個花壇的最外層每邊各擺放8盆花，最外層共擺了多少盆花？這個方陣花壇共有多少盆花？26.（1分）牧場上一片牧草，可供27頭牛吃6周，或者供23頭牛吃9周．如果牧草每周勻速生長，可供21頭牛吃幾周？27.（1分）在4個同樣的大盒和6個同樣的小盒里裝滿球，正好是304個，每個大盒比每個小盒多裝16個．你能用替換的策略算出每個大盒和每個小盒里各裝多少個球嗎？參考答案一、填空。(共13題；

共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、選擇。(共7題；

共7分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、解決問題。(共7題；

共7分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關會怎樣做呢？

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們人類自己。

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結束。

6.活動效果：

此次活動使學生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標兵。

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關會怎樣做呢？

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：