北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊期中檢測卷（二）

北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊期中檢測卷（二）北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊期中檢測卷（二）

姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、我會填。(共11題；

共13分)1.（2分）用一根長18.84分米的鐵絲圍成一個圓圈，所圍成的圓圈的半徑是_______分米，圓圈內(nèi)的面積是_______平方分米。2.（1分）一個整體可以用自然數(shù)1來表示，通常把它叫做_______。3.（1分）畫一個周長為62.8厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是_______厘米．4.（1分）一個圓形糧倉，從外面量它的周長是18.84米．這個糧倉的占地面積是_______平方米？5.（1分）把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的_______．6.（1分）一件商品480元，商場的優(yōu)惠活動是每滿300元送120元，實(shí)際上這件商品打了_______折．7.（1分）兩個圓的周長相等，那么這兩個圓的面積_______。8.（1分）用400粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，有8粒沒有發(fā)芽，發(fā)芽率是_______．9.（1分）（2015?錦江區(qū)）修一座房子，用了34萬元，比計(jì)劃節(jié)約了15%，節(jié)約了_______元。10.（1分）王芳存款的40％與孫靜存款的50％相等，王芳的存款占孫靜存款的百分之_______？11.（2分）一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，搭成這樣的立體圖形，最少需要_______個小正方體，最多需要_______個小正方體。二、我會選擇。(共5題；

共10分)12.（2分）某校六年級體育已經(jīng)達(dá)標(biāo)的學(xué)生有100人，沒有達(dá)標(biāo)的學(xué)生有25人，達(dá)標(biāo)率應(yīng)為（）

A.100%

B.75%

C.80%

D.25%

13.（2分）1－60%＝（）

A.0.4

B.80

C.240

D.5

14.（2分）圓的直徑是一條（）。A.直線

B.射線

C.線段

D.垂線

15.（2分）一個圓和一個正方形的周長相等，他們的面積比較

（）

A.圓的面積大

B.正方形的面積大

C.一樣大

16.（2分）一種皮衣，原價(jià)1200元，現(xiàn)在85折出售.現(xiàn)在一件這樣的皮衣（）

A.1002元

B.1000元

C.696元

D.1020元

三、我會判斷。(共5題；

共10分)17.（2分）判斷，正確的填“正確，錯誤的填“錯誤”．一個圓的半徑的長短，決定了這個圓的大小。18.（2分）判斷。(正確的寫“正確”，錯誤的寫“錯誤”)整圓的周長一定比半圓的周長大。19.（2分）判斷對錯1噸鐵的比1噸棉花的重。20.（2分）判斷對錯.1％和意義相同．21.（2分）判斷對錯.1米的和2米的同樣長．四、我會畫圖形并計(jì)算。(共2題；

共11分)22.（6分）下面的圓從A點(diǎn)開始，沿著直尺（單位cm）向右滾動一周，到達(dá)了B點(diǎn)。B點(diǎn)大約在哪里？（1）請?jiān)趫D中的直尺上用“·”表示出來。（2）這個圓的面積是_______cm2。23.（5分）一個圓形的桌面，直徑為80厘米，現(xiàn)在要在桌面上安放一塊同樣大小的玻璃，這塊玻璃的面積是多少平方厘米?如果給這塊玻璃鑲上鋼制邊框，邊框長多少厘米?五、計(jì)算。(共3題；

共25分)24.（5分）直接寫出得數(shù)．5×＝

＝

＝

＝100×20%＝

＝

1÷25%＝

75%+＝25.（15分）用你喜歡的方法計(jì)算。（1）12÷＋×

（2）

×－÷3（3）

－÷－

26.（5分）y-5.6=6.7

六、觀察物體并畫圖。(共1題；

共5分)27.（5分）下面立體圖形從上面、正面和左面看的形狀分別是什么？畫一畫七、我會解決問題。(共4題；

共20分)28.（5分）軋路機(jī)前輪直徑1.2米，每分鐘滾動6周，每分鐘能前進(jìn)多少米?29.（5分）（2015?綿陽）甲乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行，甲每小時行80千米，乙每小時行全程的10%，當(dāng)乙行到全程的時，甲車再行全程的，可到達(dá)B地．求A、B兩地相距多少千米？30.（5分）宜良有個種糧大戶，去年收稻谷28000kg，今年比去年增產(chǎn)了一成五。這個種糧大戶今年比去年多收多少稻谷？31.（5分）勝利小學(xué)有學(xué)生1200人，某一天的出勤率是99.5%。這天有多少人沒有到校讀書？參考答案一、我會填。(共11題；

共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、我會選擇。(共5題；

共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、我會判斷。(共5題；

共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、我會畫圖形并計(jì)算。(共2題；

共11分)22-1、22-2、23-1、五、計(jì)算。(共3題；

共25分)24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、六、觀察物體并畫圖。(共1題；

共5分)27-1、七、我會解決問題。(共4題；

共20分)28-1、29-1、30-1、31-1、以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后