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文檔簡介

會計實訓心得體會_實習心得體會20XX年X月X日會計實訓心得體會根據(jù)學校教學大綱的安排,本專業(yè)實行2+1教學改革。本學期的前三周安排為本專業(yè)的會計課程上機操作。在教學計劃安排之下為期3周的會計實訓告一段落了。從新鮮開始,到收獲結(jié)束。對于實訓,第一個想到的字眼就是累,然后也是樂。10多年的學習,第一次這么長時間,連續(xù)性的面對這么單一的學習方式,新鮮,這是初次的感覺!初想如此新鮮的學習應該也會是樂趣多多的。還想可以天天玩電腦。然而來到機房見識到的卻是那一大堆的數(shù)字,成排的電腦大家將要在此奮斗2個星期,把眾多的作業(yè)題目做完。馬上使人聯(lián)想到了網(wǎng)吧那種郁悶的空氣。長時間面對電腦之后的黑眼圈、黑臉。還有令人頭皮發(fā)麻的數(shù)字。新鮮之感遭受重創(chuàng)!然而也清楚怎么樣的困難都會是自己的想法造成的,甚至會在那種想法之下,無限的放大。不敢多想,只能夠迎難而上,也許并沒有自己想的那么枯燥無味。這樣也正好鍛煉我們的耐心?。∵@樣的方式就是我們以后的工作模式吧。選擇了這個專業(yè),就不要挑剔工作的方式??梢宰龅降奈ㄓ羞m應它。就從現(xiàn)在開始,就從做這些題目開始。做一行愛一行。生活本來就很多東西沒得自己選擇的!心態(tài)上,迅速調(diào)整了過來。開始著手作業(yè),確實,作業(yè)題目并不好做,一套一套,而且難題不少??梢灶A想的困難來了,不可以預想的困難也來了。在老師的幫助下,同學的協(xié)助下。問題困難還是解決了。想到以后工作之后面對困難該怎么辦呢,在這種想法的促進下,我更加的認識到獨立思考,不懼困難的重要性。假想著出去工作后的情景,面對激烈的競爭,擁有一種再生的學習能力是生存下去的必然。在實訓的過程中,我們發(fā)現(xiàn)其實實訓并沒有想的那么枯燥,枯燥的數(shù)字也是帶給了樂趣。感覺自己一套一套的完成著作業(yè),成就感油然而生!自感又學會了不少,琢磨著,實驗著,把一個一個問題解決了。那都是無比快樂的事情。突然發(fā)現(xiàn)原來快樂也是可以在這種想來枯燥的環(huán)境中來到如此之快??磥硎裁磫栴}、事物都是具有兩面性,關(guān)鍵是看你怎么看待罷了。實訓不止給了我知識學習上的的進步。還改變了我不少的看法,讓我認識到一種積極面對問題的心態(tài),是如此重要的。也如此親切的感受著依靠自己的努力收獲后換來的喜悅是難于用言語來表達的!雖然在為期3周的時間里,如此忙著多少有點累。但此間卻是換來了收獲,所以還是樂樂無窮的。特大的收獲就是如此貼近工作模式的實訓,給我去工作實習增加了底氣,可以更加勇敢的走向社會了。樂也好,累也罷!一種學習方式結(jié)束了,新的一些體驗即將開始。積極的去面對,努力的去爭取,收獲學校學習生涯的更多。獲得工作更多的籌碼。會計實訓心得體會相關(guān)內(nèi)容:假期的工程見習任務(wù)心得體會剛剛來到工地,雖然是極為小心,但我也總是被工地上錯綜復雜的鋼管碰到,一路跌跌撞撞的來到樓頂,看到完全由鋼筋交叉、重疊而錯綜復雜的樓層,自己的雙腿不由自主的打顫,調(diào)整好心態(tài),慢慢的適應了工地上的情況,地上的生活是辛苦的,幾頂崗實習生家訪體會星期日我們一行四個實習老師對初一的xx同學進行了家訪,之所以選擇她,是考慮到幾個方面的因素,首先,這個孩子品學兼優(yōu),其次,家庭情況有些特殊,父母常年在廣東打工,從小和爺爺奶奶相依為命,還有就是通過他給老師的留言也表達了想讓實習感想(7月版)實習感想(7月版)從6.22面試謙益公關(guān)公司后,7.1就正式進入了實習階段。這一個月來,感想頗多,經(jīng)歷的也不少。當初在5月底就在道翔實習,做的是獵頭助理。銀行實習感受實習即將結(jié)束,在實習的這段期間,感慨最深的就是不要去害怕做一件事,不要害怕觸景傷情,不要害怕說錯話,不要害怕想起過去,不要害怕面對未來。醫(yī)院實習心得體會醫(yī)院實習心得體會報告實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復的關(guān)鍵。中醫(yī)學院短訓實訓心得選時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間惠文實訓即將告一段落。在來惠文之前,以為二十幾天會很漫長,現(xiàn)在想想仿佛昨日剛到!雖在這里待了不到一月,但是惠文對我的影響卻是與日俱增。剛來惠文時,我有些許的不適應。郵政專業(yè)實習心得體會三月份,我在中山郵政東鳳分局進行了為期半個月的實習。東鳳分局XX年業(yè)務(wù)收入是1011萬元,是中山郵政第六個業(yè)務(wù)收入突破一千萬元的分支局。機電系培訓鉗工實習心得培訓鉗工心得光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,一個月的實習就這樣結(jié)束了,至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。在這一個月里,我學到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實習是我們機電系的一個課程實習心得體會致自己的勵志語錄:讀萬卷書,行萬里路!把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲,但問耕耘!所謂的成功,就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。浪花,從不伴隨躲在避風港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。天道酬勤,加油,加油,再加油!好的范文應該分享出來。以下資料為贈送資料:《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的:教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的,每個人都要保護它,做到節(jié)約每一滴水,造福子孫萬代。

活動過程:

1.主持人上場,神秘地說:“我讓大家猜個謎語,你們愿意嗎?”大家回答:“愿意!”

主持人口述謎語:

“雙手抓不起,一刀劈不開,

煮飯和洗衣,都要請它來?!?/p>

主持人問:“誰知道這是什么?”生答:“水!”

一生戴上水的頭飾上場說:“我就是同學們猜到的水。聽大家說,我的用處可大了,是真的嗎?”

主持人:我宣布:“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說:“同學們,你們知道我有多重要嗎?”齊答:“知道。”

甲:如果沒有水,我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說:我們動物可喜歡你了,沒有水我們會死掉的。

花說:我們花草樹木更喜歡和你做朋友,沒有水,我們早就枯死了,就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人:下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話,水的用處真叫大;

洗衣服,洗碗筷,洗臉洗手又洗腳,

煮飯洗菜又沏茶,生活處處離不開它。

栽小樹,種莊稼,農(nóng)民伯伯把它夸;

魚兒河馬大對蝦,日日夜夜不離它;

采煤發(fā)電要靠它,京城美化更要它。

主持人:同學們,聽完了這個快板,你們說水的用處大不大?

甲說:看了他們的快板表演,我知道日常生活種離不了水。

乙說:看了表演后,我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說:我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人:水有這么多用處,你們該怎樣做呢?

(1)(生):我要節(jié)約用水,保護水源。

(2)(生):我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生):前幾天,我看到了學校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目,很受教育,同學們看得可認真了,知道了我們北京是個缺水城市,我們再不能浪費水了。

(4)(生):我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人:大家談得都很好,下面誰想出題考考大家,答對了請給點掌聲。

(1)(生):小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點,請回答對不對。

(2)(生):小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉,留沖廁所用。

(3)一生跑上說:主持人請把手機借我用用好嗎?我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話,告訴她做飯時別把淘米水到掉了,用它沖廁所或澆花用。(電話內(nèi)容略寫)

(4)一生說:主持人我們想給大家表演一個小品行嗎?

主持人:可以,大家歡迎!請看小品《這又不是我家的》

大概意思是:學校男廁所便池堵了,水龍頭又大開,水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所,看見后又皺眉又罵,但都沒有關(guān)水管,嘴里還念念有詞,又說:“反正不是我家的。”

旁白:“那又是誰家的呢?”

主持人:看完這個小品,你們有什么想法嗎?誰愿意給大家說說?

甲:剛才三個同學太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,應該把水龍頭關(guān)上。

乙:上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人:我們給他鼓鼓掌,今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢?

齊:主動關(guān)好。

小記者:同學們,你們好!我想打擾一下,聽說你們正在開班會,我想采訪一下,行嗎?

主持人:可以。

小記者:這位同學,你好!通過參加今天的班會你有什么想法,請談?wù)労脝幔?/p>

答:我要做節(jié)水的主人,不浪費一滴水。

小記者:請這位同學談?wù)労脝幔?/p>

答:今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條,這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者:你們談得很好,我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了,同學們再見!

水跑上來說:同學們,今天我很高興,我“水伯伯”今天很開心,你們知道了有了我就有了生命的源泉,請你們今后一定節(jié)約用水呀!讓人類和動物、植物共存,迎接美好的明天!

主持人:你們還有發(fā)言的嗎?

答:有。

生:我代表人們謝謝你,水伯伯,節(jié)約用水就等于保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物:小熊上場說:我代表動物家族謝謝你了,我們也會保護你的!

花草樹木跑上場說:我們也不會忘記你的貢獻!

水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同學們的笑聲不斷。

主持人:水伯伯,您這是干什么呢?

水伯伯:因為我太高興了,今后還請你們多關(guān)照我呀!

主持人:水伯伯,請放心,今后我們一定會做得更好!再見!

4.主持人:大家歡迎老師講話!

同學們,今天我們召開的班會非常生動,非常有意義。水是生命之源,無比珍貴,愿同學們能加倍珍惜它,做到節(jié)約一滴水,造福子孫后代。

5.主持人宣布:“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果:

此次活動使學生明白了節(jié)約用水的道理,浪費水的現(xiàn)象減少了,宣傳節(jié)約用水的人增多了,人人爭做節(jié)水小標兵

以下資料為贈送資料:《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的:教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的,每個人都要保護它,做到節(jié)約每一滴水,造福子孫萬代。

活動過程:

1.主持人上場,神秘地說:“我讓大家猜個謎語,你們愿意嗎?”大家回答:“愿意!”

主持人口述謎語:

“雙手抓不起,一刀劈不開,

煮飯和洗衣,都要請它來。”

主持人問:“誰知道這是什么?”生答:“水!”

一生戴上水的頭飾上場說:“我就是同學們猜到的水。聽大家說,我的用處可大了,是真的嗎?”

主持人:我宣布:“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說:“同學們,你們知道我有多重要嗎?”齊答:“知道?!?/p>

甲:如果沒有水,我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說:我們動物可喜歡你了,沒有水我們會死掉的。

花說:我們花草樹木更喜歡和你做朋友,沒有水,我們早就枯死了,就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人:下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話,水的用處真叫大;

洗衣服,洗碗筷,洗臉洗手又洗腳,

煮飯洗菜又沏茶,生活處處離不開它。

栽小樹,種莊稼,農(nóng)民伯伯把它夸;

魚兒河馬大對蝦,日日夜夜不離它;

采煤發(fā)電要靠它,京城美化更要它。

主持人:同學們,聽完了這個快板,你們說水的用處大不大?

甲說:看了他們的快板表演,我知道日常生活種離不了水。

乙說:看了表演后,我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說:我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人:水有這么多用處,你們該怎樣做呢?

(1)(生):我要節(jié)約用水,保護水源。

(2)(生):我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生):前幾天,我看到了學校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目,很受教育,同學們看得可認真了,知道了我們北京是個缺水城市,我們再不能浪費水了。

(4)(生):我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人:大家談得都很好,下面誰想出題考考大家,答對了請給點掌聲。

(1)(生):小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點,請回答對不對。

(2)(生):小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉,留沖廁所用。

(3)一生跑上說:主持人請把手機借我用用好嗎?我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話,告訴她做飯時別把淘米水到掉了,用它沖廁所或澆花用。(電話內(nèi)容略寫)

(4)一生說:主持人我們想給大家表演一個小品行嗎?

主持人:可以,大家歡迎!請看小品《這又不是我家的》

大概意思是:學校男廁所便池堵了,水龍頭又大開,水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所,看見后又皺眉又罵,但都沒有關(guān)水管,嘴里還念念有詞,又說:“反正不是我家的?!?/p>

旁白:“那又是誰家的呢?”

主持人:看完這個小品,你們有什么想法嗎?誰愿意給大家說說?

甲:剛才三個同學太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,應該把水龍頭關(guān)上。

乙:上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人:我們給他鼓鼓掌,今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢?

齊:主動關(guān)好。

小記者:同學們,你們好!我想打擾一下,聽說你們正在開班會,我想采訪一下,行嗎?

主持人:可以。

小記者:這位同學,你好!通過參加今天的班會你有什么想法,請談?wù)労脝幔?/p>

答:我要做節(jié)水的主人,不浪費一滴水。

小記者:請這位同學談?wù)労脝幔?/p>

答:今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條,這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者:你們談得很好,我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了,同學們再見!

水跑上來說:同學們,今天我很高興,我“水伯伯

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