（部編版）九年級上 文明與家園 守望精神家園凝聚價值追求

導(dǎo)入新課：第二節(jié)凝聚價值追求一、高揚(yáng)民族精神1、民族精神是民族的“魂魄”：一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。民族精神是反映在長期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價值觀念和價值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。2、中華民族精神：是中華民族在漫長的社會歷史發(fā)展過程中逐步形成的，它是中華各族人民社會生活的反映，是中華文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)，是各民族生活方式、理想信仰、價值觀念的文化濃縮，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神紐帶、支撐和動力，是創(chuàng)新社會主義先進(jìn)文化的民族靈魂。中華民族精神的基本內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民。（1）團(tuán)結(jié)統(tǒng)一：“一天下”；鄭成功恢復(fù)臺灣；戚繼光抗倭；等等。

（2）愛好和平：“天時不如地利，地利不如人和”；張騫出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；鑒真東渡；鄭和下西洋；等等。

（3）勤勞勇敢：“艱難困苦，玉汝于成”；夸父追日；精衛(wèi)填海；愚公移山；大禹治水；等等。

（4）自強(qiáng)不息：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；“自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”；屈原放逐而賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；司馬遷忍辱著《史記》；等等。3、中華民族精神具有與時俱進(jìn)個品格在不同的歷史時期有不同的表現(xiàn)，并隨著時代的進(jìn)步不斷豐富和發(fā)展。社會主義革命和建設(shè)時期：抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神；改革開放時期：抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神。這些精神都是一脈相承的，都是中華民族精神的體現(xiàn)。它的核心是愛國主義。中華民族自古以來就有國家為先，小家次之的優(yōu)良傳統(tǒng)。4、精神的力量是無限的：中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)考驗，面臨種種災(zāi)難，但是從來沒有在艱難面前退縮過。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力?！盁o私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的女排精神。如果女排姑娘在賽場上失利了，女排精神還在。女排精神所蘊(yùn)含的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了體育的范疇，被視為融入各項事業(yè)中的寶貴精神財富，已經(jīng)深深扎根在中國人的心中，化作濃濃的解不開的情結(jié)，顯示了強(qiáng)大的生命力和感召力，它將永遠(yuǎn)激勵著中國人民。5、傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)①在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；②在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)；③在日常學(xué)習(xí)工作中，勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；④要從自己做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起、自覺弘揚(yáng)民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。。二、構(gòu)筑中國價值1、價值觀：是文化最深層次的內(nèi)核。生活中，人們常常依據(jù)各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。其中，許多價值觀具有人類的基本共性，如：善良、正直、誠信，但是不同的領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀也存在顯著差異。中國人有自己獨特的精神世界，中國獨特的文化傳統(tǒng)，獨特的歷史命運(yùn)、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色的價值觀：社會主義核心價值觀。2、社會主義核心價值觀：不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。我國憲法規(guī)定，國家倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。3、內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，（1）圖片人物方志敏、狼牙山五壯士、劉胡蘭、董存瑞、雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森。愛國主義精神。他們都具有強(qiáng)烈的愛國主義情感。

“雙百”人物自覺把個人追求融入全民族的理想之中，把個人的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊密結(jié)合起來，把實現(xiàn)個人價值與為國家作貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來，以強(qiáng)烈的使命感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，創(chuàng)造了無愧于祖國、無愧于人民、無愧于時代的光輝業(yè)業(yè)績。4、意義：社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。5、培育和踐行社會主義核心價值觀：要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實。青少年處在價值觀形成的關(guān)鍵時期，“人生的扣子從一開始就要扣好”，我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實做人。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年有志則國振興。構(gòu)筑中國價值，中國少年當(dāng)爭先。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了中華民族精神的豐富內(nèi)涵和重要意義。民族精神是民族的“魂魄”，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭精神動力，我們要積極傳承和弘揚(yáng)民族精神，同時構(gòu)筑中國價值，培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進(jìn)步。課堂練習(xí)：1、社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)凝聚著全體人民共同的價值追求。下列最能幫助我們樹立社會主義核心價值觀的是（）A．加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)B．優(yōu)先發(fā)展教育與科學(xué)C．正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化D．促進(jìn)世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展A2、中華民族精神的核心是（）A．愛好和平B．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一C．愛國主義D．自強(qiáng)不息C3、在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了偉大的民族精神。民族精神（