兒童幼教教案：小手創(chuàng)造力培養(yǎng)_第1頁
兒童幼教教案：小手創(chuàng)造力培養(yǎng)_第2頁
兒童幼教教案：小手創(chuàng)造力培養(yǎng)_第3頁
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第頁共頁兒童幼教教案：小手創(chuàng)造力培養(yǎng)小手創(chuàng)造力培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3、幫助幼兒發(fā)展注意力和認(rèn)知能力。4、提高幼兒的細(xì)致觀察能力。教學(xué)內(nèi)容：1、幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。（1）教師講解幼兒動(dòng)手的重要性，提出讓幼兒動(dòng)手的目的和意義。（2）示范教學(xué)：教師向幼兒展示如何使用剪紙和粘貼紙張來制作簡(jiǎn)單的圖案和手工藝品。（3）練習(xí):教師讓幼兒動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的圖案和手工藝品，并鼓勵(lì)幼兒自己創(chuàng)造新的作品。2、幼兒想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。（1）教師告訴幼兒，它們可以制作自己的玩具或小工具。（2）示范教學(xué)：教師展示如何使用紙板、布料、剪刀、膠水等材料制作各種小工具。（3）練習(xí)：教師讓幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力制作各種小工具，并鼓勵(lì)幼兒互相展示自己的作品。3、注意力和認(rèn)知能力的提高。（1）教師讓幼兒觀察周圍的環(huán)境，如天空、草地、房屋、樹木等。（2）示范教學(xué)：教師向幼兒展示如何使用紙張和顏料來描繪周圍的環(huán)境。（3）練習(xí)：教師讓幼兒動(dòng)手描繪周圍的環(huán)境，并在完成后和其他幼兒分享自己的作品。4、細(xì)致觀察能力的提高。（1）教師要求幼兒觀察一些簡(jiǎn)單的事物，如花朵、小鳥、蝴蝶等。（2）示范教學(xué)：教師向幼兒展示如何使用紙張和顏料來描繪這些事物的形態(tài)和顏色。（3）練習(xí)：教師讓幼兒動(dòng)手描繪這些事物，并要求幼兒細(xì)致觀察并盡可能地還原它們的形態(tài)和顏色。教學(xué)效果：通過這樣的教學(xué)活動(dòng)，幼兒們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力得到了充分的培養(yǎng)，同時(shí)也幫助幼兒提高了注意力和認(rèn)知能力。在這樣的教學(xué)中，幼兒們不僅得到了專業(yè)知識(shí)的學(xué)

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