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第頁共頁兒童英語啟蒙教案。一、教育目標(biāo)英語啟蒙教育的目標(biāo)是在兒童的教育過程中,通過語言知識(shí)的積累和多方面的語言表達(dá)訓(xùn)練,不僅可以增強(qiáng)孩子對(duì)英語的興趣和自信心,增強(qiáng)孩子英語口語表達(dá)能力,還可以幫助孩子提高自身的認(rèn)知能力和思維能力。具體的目標(biāo)如下:1、熟悉日常用語。熟練掌握一些簡短、基本的英語語句,能夠在日常生活中進(jìn)行簡單的交流。2、培養(yǎng)聽說技能。通過口語表達(dá)和聽力訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子用英語進(jìn)行正常的日常生活交流和溝通的能力。3、提高自信心。通過教育訓(xùn)練增強(qiáng)孩子對(duì)于英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心,使其能夠在接受英語教育的過程中保有自信心。4、提高思維能力。引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考并自主解決問題,提高孩子的獨(dú)立思考和判斷能力。二、教育內(nèi)容英語啟蒙教育課程包括了基本的詞匯、語法、句型、語音訓(xùn)練等多個(gè)方面。根據(jù)這些方面,我們可以設(shè)計(jì)出以下教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)基本的英語單詞。這些單詞包括了身體部分、動(dòng)物、食物、水果和數(shù)字等常用單詞,并應(yīng)具有生動(dòng)形象的圖片。2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)句型。從孩子感知能力出發(fā),英語啟蒙教學(xué)應(yīng)由簡單到難,教材的開端應(yīng)以日常交流中最常被用到的簡單句型為基礎(chǔ)。3、學(xué)習(xí)基本字母和拼音。英語啟蒙教育的過程中,孩子對(duì)于字母和音標(biāo)進(jìn)行認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)也是非常重要的。4、進(jìn)行簡單的英語聽力訓(xùn)練。英語啟蒙教育中,要讓孩子善于傾聽、獨(dú)立思考和邏輯推理,從而幫助孩子更好的理解和掌握英語知識(shí)。三、教學(xué)流程英語啟蒙教育不同于一般的課程,它應(yīng)該是輕松、有趣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。因此,一個(gè)良好的教學(xué)流程對(duì)課程的教育效果有著極為重要的作用。具體流程如下:1、預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。在上課前,可以向孩子發(fā)放英語啟蒙教育看圖聽音標(biāo)簽、戴上聽力耳機(jī),進(jìn)行聽力訓(xùn)練;或是在課前適量為孩子分發(fā)一些互動(dòng)玩具和英語啟蒙啟智卡片,讓孩子們提前接觸學(xué)習(xí)內(nèi)容,熱身準(zhǔn)備。一定要把孩子調(diào)動(dòng)起來,讓孩子們感到課堂充滿趣味性。2、啟蒙環(huán)節(jié)。在教師講解或現(xiàn)場互動(dòng)讀唱中引導(dǎo)孩子初步掌握課程所涉及的單詞、句型、數(shù)字和字母等,這個(gè)環(huán)節(jié)的形式不僅可以是單純的教學(xué)板書、PPT講解、翻翻書故事、動(dòng)畫畫面還可以是互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、歌唱表演等多樣化的方式。3、游戲環(huán)節(jié)和拓展環(huán)節(jié)。通過游戲化的環(huán)節(jié)以及拓展性強(qiáng)的互動(dòng)進(jìn)行課堂的結(jié)束,使孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中鞏固掌握的知識(shí)。四、教學(xué)方法在教學(xué)方法的選擇上,英語啟蒙教育尤需把握方法的重要性,因?yàn)橐坏┱n堂中的方法出現(xiàn)了問題,就會(huì)嚴(yán)重影響孩子們對(duì)于英語啟蒙教育的興趣和信心。因此,在英語啟蒙教育中我們應(yīng)選擇以下三種方法:1、師生互動(dòng)式教學(xué)。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該盡可能注重師生互動(dòng),引導(dǎo)孩子們自主參與到教學(xué)中來。2、游戲化教學(xué)。游戲可以給孩子們帶來學(xué)習(xí)英語的無限樂趣,并有效提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。3、多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)可以幫助孩子們觀察、了解、反應(yīng)英語課程的多個(gè)方面,從而帶來更為生動(dòng)、易懂、直觀地教學(xué)效果。英語啟蒙教育是一項(xiàng)極為重要的教育,它不僅對(duì)于培養(yǎng)孩子的語言能力有著重要的作用,而且還有助于提高孩子的思維能
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