河北省秦皇島市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

河北省秦皇島市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、積累與運(yùn)用（47分）1．選擇正確的讀音。挨打（āiái）答應(yīng)（dādá）處所（chǔchù）棲息（xīqī）胳臂（beibì）膝蓋（xīqī）一幅（fùfú）凝視（nínɡyí）2．端正書(shū)寫(xiě)。幸福是什么？花兒說(shuō)，幸福是yǔlù滋養(yǎng)綻放希望；果實(shí)說(shuō)，幸福是奉獻(xiàn)xiānɡtián回報(bào)芬芳；蝴蝶說(shuō)，幸福是扇動(dòng)chìbǎnɡ花間tiàowǔ；我說(shuō)，幸福是ɡǔzú干勁兒不負(fù)少年。3．字詞填空。（1）“瞧”“瞪”“?！边@三個(gè)字都與有關(guān)。像這樣的字我還能寫(xiě)出三個(gè)：、、。（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。搖頭晃腦（身體部位）四通八達(dá)（帶數(shù)字）4．下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．做聲墻壁蠟燭 B．獵人保貴旅行C．嚴(yán)寒溫巾刺激 D．郊外滿載玩耍5．下面不能用來(lái)描寫(xiě)“秋天”的詞語(yǔ)是（）A．天高云淡 B．層林盡染 C．冰凍三尺 D．春華秋實(shí)6．下面古詩(shī)文中，對(duì)加點(diǎn)字理解不正確的一項(xiàng)是（）A．意欲捕鳴蟬（想要） B．荷盡已無(wú)擎雨蓋（舉，向上托）C．山色空蒙雨亦奇（也） D．水迸，兒得活（蹦出來(lái)）7．關(guān)于讀書(shū)方法，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．默讀時(shí)一定要把聲音放到最小，因?yàn)榇舐曌x會(huì)影響閱讀的速度。B．讀書(shū)時(shí)，遇到不懂的詞可先圈出來(lái)，讀完再想辦法弄清楚它們的意思。C．做摘抄時(shí)，可在生動(dòng)的語(yǔ)句旁寫(xiě)感受，特別喜歡的語(yǔ)句還應(yīng)該背下來(lái)。8．句子練習(xí)。（1）加標(biāo)點(diǎn)。爺爺不客氣小麗說(shuō)道這是我們應(yīng)該做的（2）仿寫(xiě)句子。例：他跑得像兔子一樣快。仿：（3）下面的句子有三處錯(cuò)誤，用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)改一改。星期天，爸爸帶我去鉤魚(yú)，開(kāi)心極了。媽媽為我們準(zhǔn)備了很多水果，有葡萄、西瓜、黃瓜和桃子，這樣我們就不怕餓肚子了。9．經(jīng)典回眸。（1）這學(xué)期，我們跟著課本去旅游：和作者朱維之一起打開(kāi)大自然這部永遠(yuǎn)；在《大自然的聲音》中，聆聽(tīng)和兩位音樂(lè)家的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲；來(lái)到（地點(diǎn)），這里一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)；西沙群島深深地吸引了我們，這里、（以上兩空填四字詞語(yǔ)），是個(gè)可愛(ài)的地方。（2）古人吟詩(shī)，對(duì)“秋”情有獨(dú)鐘。它是杜牧筆下“，霜葉紅于二月花”的熱烈迷人；也是《夜書(shū)所見(jiàn)》中“，夜深籬落一燈明”的童真童趣；更是劉禹錫《望洞庭》中“遙望洞庭山水翠，”的和諧自然。（3）讀名言警句，做智慧少年。“，無(wú)理寸步難行”告訴我們做事要講道理，不講道理不會(huì)有好結(jié)果；當(dāng)同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，作為朋友，可以用《荀子》中的“，暖于布帛；，深于矛戟”來(lái)勸慰。課外，我還積累了這樣的句子：。10．口語(yǔ)交流。冬天到了，一年一度的冰雪節(jié)活動(dòng)令人分外期待。為此，班里決定組織一次拓展實(shí)踐活動(dòng)，但同學(xué)們對(duì)于“讓不讓家長(zhǎng)參加”這件事意見(jiàn)不一。對(duì)此你是怎么看待的？理由是什么？請(qǐng)有條理地說(shuō)說(shuō)你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解（26分）課內(nèi)賞讀。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中?！?jié)選自《海濱小城》11．文中“籠罩”的意思是：12．這段話圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)你在文中找出來(lái)。____________________________________________________________________________________________13．這段話分別從、桉樹(shù)的香味濃、三個(gè)方面寫(xiě)小城庭院樹(shù)的特點(diǎn)。14．文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了修辭手法來(lái)描寫(xiě)鳳凰樹(shù)。我也能運(yùn)用這種修辭手法，寫(xiě)一種自己喜歡的樹(shù)：。課外選讀。拇指姑娘（節(jié)選）秋天到了，拇指姑娘的全部嫁衣也準(zhǔn)備好了?！八膫€(gè)星期以后，你的婚禮就要舉行了。”田鼠對(duì)她說(shuō)。但是拇指姑娘哭了起來(lái)，說(shuō)她不愿意和這討厭的鼴鼠結(jié)婚?！昂f(shuō)！”田鼠說(shuō)，“你不要固執(zhí)！不然的話，我就要用我的白牙齒來(lái)咬你！他是一個(gè)很可愛(ài)的人，你得和他結(jié)婚！就是皇后也沒(méi)有他那樣好的黑天鵝絨袍子！他的廚房和儲(chǔ)藏室里都藏滿了東西。你得到這樣一個(gè)丈夫，應(yīng)該感謝上帝！”婚禮要舉行了。鼴鼠已經(jīng)來(lái)了，他親自來(lái)迎接拇指姑娘。她得跟他生活在一起，住在深深的地底下，永遠(yuǎn)不能再看見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光了，因?yàn)樗幌矚g太陽(yáng)。可憐的小姑娘感到非常難過(guò)，她不得不向太陽(yáng)告別?！霸贂?huì)吧，您，光明的太陽(yáng)！”她說(shuō)著，向空中伸出雙手，并且向田鼠的屋子外面走了幾步——因?yàn)楝F(xiàn)在大麥已經(jīng)收割了，只剩下枯萎的茬子。“再會(huì)吧，再會(huì)吧！”她又重復(fù)地說(shuō)，同時(shí)用雙臂抱住一朵還在開(kāi)著的小紅花?！凹偃缒憧吹搅四侵恍⊙嘧拥脑挘?qǐng)你代我向他問(wèn)候。”“嘀哩！嘀哩！”在這時(shí)候，一個(gè)聲音忽然在她的頭上叫起來(lái)。她抬頭一看，這正是那只小燕子剛剛飛過(guò)。他一看到拇指姑娘，就顯得非常高興。拇指姑娘告訴他說(shuō)，她多么不愿意要那個(gè)丑惡的鼴鼠做她的丈夫啊；她還說(shuō)，她得住在深深的地底下，太陽(yáng)將永遠(yuǎn)照不進(jìn)來(lái)。一想到這點(diǎn)，她就忍不住哭起來(lái)了。15．這段文字選自（作者）的《》一書(shū)。16．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。倔強(qiáng)——儲(chǔ)備——干枯——17．根據(jù)課文內(nèi)容填空。拇指姑娘要嫁人了，她的丈夫是，可是，她不愿意嫁給他，因?yàn)楹退谝黄鹁陀肋h(yuǎn)不能再看見(jiàn)。但田鼠卻說(shuō)能得到這樣一個(gè)丈夫應(yīng)該感謝上帝，原因是：①；②。18．文中畫(huà)橫線的句子要表達(dá)的意思是（）A．她不能向太陽(yáng)告別。B．她必須向太陽(yáng)告別。C．她不知道該不該向太陽(yáng)告別。19．拇指姑娘向小燕子訴說(shuō)痛苦之后，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下后面的故事吧！20．童話故事是一個(gè)五彩繽紛的大花園。整本書(shū)閱讀中，我還讀過(guò)童話故事《》，我最喜歡故事中的，因?yàn)?。三、?xí)作與表達(dá)（24分）21．習(xí)作展示。題目：真牛提示：生活中，我們經(jīng)常用“牛人”來(lái)形容特別厲害或有特殊本事的人，我們發(fā)自內(nèi)心地佩服他們。你的身邊有這樣的人嗎？他（她）是誰(shuí)？他（她）做了什么讓你覺(jué)得他（她）很牛？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！要求：①根據(jù)提示把題目補(bǔ)充完整；②把你覺(jué)得他（她）“牛”的地方寫(xiě)清楚；③把句子寫(xiě)通順，注意標(biāo)點(diǎn)使用正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

答案解析部分1．【答案】ái；d?。籧hù；qī；bei；xī；fú；níng【解析】【分析】“挨打”應(yīng)讀ái，是遭受的意思；“答應(yīng)”應(yīng)讀dā，聲調(diào)應(yīng)讀一聲；“處所”應(yīng)讀chù，聲調(diào)是四聲，表示地方；“棲息”應(yīng)讀qī，聲母是q；“胳臂”應(yīng)讀bei，聲調(diào)是一聲，用于口語(yǔ)；“膝蓋”應(yīng)讀xī。聲母是x；“一幅”應(yīng)讀fú，聲調(diào)是二聲；“凝視”應(yīng)讀níng，去掉兩點(diǎn)水，讀yí。故答案為：ái；d?。籧hù；qī；bei；xī；fú；níng；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】雨露；香甜；翅膀；跳舞；鼓足【解析】【分析】“雨露”的“露”是雨字頭，上下結(jié)構(gòu)；“香甜”中“甜”是左邊是“舌”，右邊是“甘”；“翅膀”的“翅”是支字旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“跳舞”的“舞”筆畫(huà)較多，要正確書(shū)寫(xiě)；“鼓足”的“鼓”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是“支”。故答案為：雨露；香甜；翅膀；跳舞；鼓足；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。3．【答案】（1）眼睛（或“目”）；睜；瞅；睹（2）擠眉弄眼；千方百計(jì)【解析】【分析】（1）結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，“瞧”“瞪”“眨”這三個(gè)字都是目字旁，這三個(gè)字和眼睛有關(guān)系，類(lèi)似的字還有“睜”“瞅”“睹”這三個(gè)字。

（2）“搖頭晃腦”是含有身體部位的詞語(yǔ)，類(lèi)似的還有“目瞪口呆”“抬頭挺胸”等；“四通八達(dá)”是含有數(shù)字的詞語(yǔ)，類(lèi)似的還有“五花八門(mén)”“五顏六色”等。結(jié)合對(duì)漢字和詞語(yǔ)的掌握，進(jìn)行作答。故答案為：（1）眼睛；睜；瞅；睹；（2）擠眉弄眼；千方百計(jì)；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字和詞語(yǔ)字形掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)漢字和詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)積累，正確掌握每個(gè)詞語(yǔ)的字形，結(jié)合題目要求進(jìn)行分析判斷，做出正確選擇。4．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詞語(yǔ)，A項(xiàng)中“做聲”應(yīng)寫(xiě)作“作聲”；

B項(xiàng)中“保貴”應(yīng)寫(xiě)作“寶貴”；

C項(xiàng)中“溫巾”應(yīng)寫(xiě)作“濕巾”；

D項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)字形掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)積累，正確掌握每個(gè)詞語(yǔ)的字形，對(duì)每項(xiàng)的詞語(yǔ)逐一進(jìn)行分析判斷，做出正確選擇。5．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詞語(yǔ)，“天高云淡”“層林盡染”“春華秋實(shí)”都是描寫(xiě)秋天的；C項(xiàng)中“冰凍三尺”是描寫(xiě)冬天的寒冷的，不是描寫(xiě)秋天的。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂詞語(yǔ)的意思，然后根據(jù)詞語(yǔ)表達(dá)的意思，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中內(nèi)容，ABC三項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字意思的理解是正確的；

D項(xiàng)中“水迸，兒得活”意思是水濺出來(lái)，小孩得救了；“迸”是濺出來(lái)的意思，而不是“蹦出來(lái)”，這項(xiàng)理解錯(cuò)誤。故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。7．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，BC項(xiàng)的表述都是正確的；

A項(xiàng)中“默讀”指不出聲地讀，這項(xiàng)中“默讀時(shí)一定要把聲音放到最小”這處表述錯(cuò)誤。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)語(yǔ)文常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的語(yǔ)文知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。8．【答案】（1）“；，；，”；，；?！保?）他走得像蝸牛一樣慢。（3）星期天，爸爸帶我去釣魚(yú)，我開(kāi)心極了。媽媽為我們準(zhǔn)備了很多水果，有葡萄、西瓜和桃子，這樣我們就不怕餓肚子了。【解析】【分析】（1）“爺爺不客氣”這是小麗說(shuō)的話，應(yīng)該用引號(hào)，“小麗說(shuō)道”后面用逗號(hào)，“這是我們應(yīng)該做的”這句是小麗說(shuō)的話，應(yīng)該用句號(hào)和引號(hào)。

（2）“他跑得像兔子一樣快。”這句是比喻句，結(jié)合這種修辭手法，進(jìn)行仿寫(xiě)作答。

（3）閱讀句子，“鉤魚(yú)”應(yīng)該是“釣魚(yú)”，“釣”右邊是“勺”；“星期天，爸爸帶我去鉤魚(yú)，開(kāi)心極了。”這句中“開(kāi)心極了”應(yīng)該指的是“我”，應(yīng)該在“開(kāi)心”前面加上“我”這個(gè)字?！皨寢尀槲覀儨?zhǔn)備了很多水果，有葡萄、西瓜、黃瓜和桃子”這句中“黃瓜”不屬于“水果”，應(yīng)該去掉。故答案為：（1）“爺爺，不客氣，”小麗說(shuō)道，“這是我們應(yīng)該做的?！保?）他走得像蝸牛一樣慢。（3）星期天，爸爸帶我去釣魚(yú)，我開(kāi)心極了。媽媽為我們準(zhǔn)備了很多水果，有葡萄、西瓜和桃子，這樣我們就不怕餓肚子了。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。9．【答案】（1）讀不完的大書(shū)；風(fēng)；水；美麗的小興安嶺；風(fēng)景優(yōu)美；物產(chǎn)豐富（2）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚；知有兒童挑促織；白銀盤(pán)里一青螺（3）有理走遍天下；與人善言；傷人以言；鏡子不擦不明，腦子不用不靈?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合課文內(nèi)容，大自然就是一本“讀不完的大書(shū)”；《大自然的聲音》主要描寫(xiě)大自然中水和風(fēng)的聲音；課文《美麗的小興安嶺》描寫(xiě)了小興安嶺一年四季的誘人景色和豐富物產(chǎn)；《富饒的西沙群島》則從風(fēng)景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富兩個(gè)方面寫(xiě)了西沙群島的美麗、富饒。

（2）“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代杜牧《山行》，意思是停下馬車(chē)是因?yàn)橄矏?ài)深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過(guò)，艷比二月春花?！爸袃和舸倏棧股罨h落一燈明”出自”宋代葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》，意思是忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的一點(diǎn)燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a《望洞庭》，意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤(pán)里托著一枚青螺。

（3）“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”是一句諺語(yǔ)，意思是無(wú)論做任何事情，都要心存理解，處處為別人所想，遇到無(wú)理爭(zhēng)三分者，更多的是用理稅服此人?！芭c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。”出自《荀子》，意思是跟人有禮貌的說(shuō)話，比較尊敬的講話，讓人感覺(jué)比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語(yǔ)傷人，會(huì)給對(duì)方的心理帶來(lái)很大的傷害，比用長(zhǎng)矛利戟刺人還要嚴(yán)重。結(jié)合對(duì)諺語(yǔ)的積累和掌握，進(jìn)行作答。故答案為：（1）讀不完的大書(shū)；風(fēng)；水；美麗的小興安嶺；風(fēng)景優(yōu)美；物產(chǎn)豐富；（2）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚；知有兒童挑促織；白銀盤(pán)里一青螺；（3）有理走遍天下；與人善言；傷人以言；鏡子不擦不明，腦子不用不靈?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。10．【答案】我覺(jué)得讓可以讓家長(zhǎng)參加，首先讓家長(zhǎng)參加，可以讓家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有更多的了解，有利于加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，更好的促進(jìn)親子關(guān)系；其次讓家長(zhǎng)參加有助于在活動(dòng)中，獲得家長(zhǎng)的支持和理解，有利于把活動(dòng)組織的更豐富更精彩；第三讓家長(zhǎng)參加，也是表達(dá)對(duì)父母感激之情的一種方式。為了我們的健康成長(zhǎng)，父母付出了許許多多，因此應(yīng)該讓家長(zhǎng)參加我們的冰雪節(jié)，讓他們?cè)诠ぷ髦喔惺苌畹男腋Ｅc美好?！窘馕觥俊痉治觥款}目要求圍繞冰雪節(jié)活動(dòng)讓不讓家長(zhǎng)參加進(jìn)行表達(dá)交流。作答時(shí)要想一想讓家長(zhǎng)參加的利與弊，然后根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的感受，進(jìn)行準(zhǔn)確作答。故答案為：我覺(jué)得讓可以讓家長(zhǎng)參加，首先讓家長(zhǎng)參加，可以讓家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有更多的了解，有利于加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，更好的促進(jìn)親子關(guān)系；其次讓家長(zhǎng)參加有助于在活動(dòng)中，獲得家長(zhǎng)的支持和理解，有利于把活動(dòng)組織的更豐富更精彩；第三讓家長(zhǎng)參加，也是表達(dá)對(duì)父母感激之情的一種方式。為了我們的健康成長(zhǎng)，父母付出了許許多多，因此應(yīng)該讓家長(zhǎng)參加我們的冰雪節(jié)，讓他們?cè)诠ぷ髦喔惺苌畹男腋Ｅc美好?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。作答時(shí)要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠(chéng)、懇切?！敬鸢浮?1．像籠子似的罩在上面，文中形容鳳凰花開(kāi)的熱鬧，整個(gè)小城都被覆蓋了。12．小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。13．樹(shù)的種類(lèi)多；鳳凰樹(shù)開(kāi)花熱鬧14．比喻；在我家門(mén)前，有一棵像寶塔一樣的青綠色的松樹(shù)，它的樹(shù)干挺拔筆直，直指藍(lán)天。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為語(yǔ)段閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．“籠罩”的意思是像籠子似的罩在上面。結(jié)合文中語(yǔ)句“鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。”可知短文中指鳳凰花開(kāi)了，整個(gè)小城都被覆蓋在鳳凰花中。

故答案為：像籠子似的罩在上面，文中形容鳳凰花開(kāi)的熱鬧，整個(gè)小城都被覆蓋了。12．閱讀短文，這段話主要描寫(xiě)了小城的樹(shù)，全文是圍繞“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。”這句話來(lái)寫(xiě)的。

故答案為：小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。13．閱讀文段，主要從小城庭院樹(shù)種類(lèi)多、桉樹(shù)的香味濃郁、鳳凰樹(shù)花開(kāi)的熱鬧這三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)小城庭院樹(shù)的特點(diǎn)。結(jié)合文中重點(diǎn)句子，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：樹(shù)的種類(lèi)多；鳳凰樹(shù)開(kāi)花熱鬧；14．“鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中?！边@句是比喻句，把鳳凰樹(shù)的花比作紅云，借鑒這種修辭手法寫(xiě)出自己喜歡的樹(shù)的特點(diǎn)，進(jìn)行作答。

故答案為：比喻；在我家門(mén)前，有一棵像寶塔一樣的青綠色的松樹(shù)，它的樹(shù)干挺拔筆直，直指藍(lán)天?！敬鸢浮?5．安徒生；《安徒生童話》16．固執(zhí)；儲(chǔ)藏；枯萎17．鼴鼠；溫暖的陽(yáng)光；鼴鼠很可愛(ài)；鼴鼠很富有18．B19．我的預(yù)測(cè)是：拇指姑娘和小燕子離開(kāi)了鼴鼠，飛到了屬于他們的溫暖的國(guó)度。我是根據(jù)插圖預(yù)測(cè)的。20．《丑小鴨》；小鴨；他有理想有追求，主動(dòng)迎接生存的磨難，坦然面對(duì)，擁有一顆善良的心，這正是我們成長(zhǎng)中應(yīng)該具備的?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．閱讀語(yǔ)段，這段出自丹麥作家安徒生的童話《安徒生童話》中的《拇指姑娘》，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行作答。

故答案為：安徒生；《安徒生童話》16．“倔強(qiáng)”的近義詞是剛強(qiáng)、不屈服的意思，與“固執(zhí)”意思相近；“儲(chǔ)備”指存放起來(lái)作為備用，與“儲(chǔ)藏”意思相近；“干枯”草木衰老或缺乏營(yíng)養(yǎng)、水分而失去生機(jī)，與“枯萎”意思相近。

故答案為：固執(zhí)；儲(chǔ)藏；枯萎17．結(jié)合短文內(nèi)容，拇指姑娘要嫁給鼴鼠，可是拇指姑娘不愿意，她怕自己以后再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了，她要跟著鼴鼠永遠(yuǎn)生活在地下；田鼠卻認(rèn)為拇指姑娘是幸福的，一是因?yàn)辇B鼠是一個(gè)可愛(ài)的人；二是因?yàn)辇B鼠有黑天鵝絨狍子；三是因?yàn)辇B鼠的廚房和儲(chǔ)藏室里都藏滿了東西。結(jié)合文中句子，進(jìn)行正確作答。

故答案為：鼴鼠；溫暖的陽(yáng)光；、鼴鼠很可愛(ài)；鼴鼠很富有18．“她不得不向太陽(yáng)告別?！边@話意思是拇指姑娘要嫁給鼴鼠，她不得不和太陽(yáng)告別。

故答案為：B。19．結(jié)合短文內(nèi)容，根據(jù)拇指姑娘不愿意嫁給鼴鼠這一情節(jié)，展開(kāi)豐富的想象，把小燕子可能對(duì)拇指姑娘說(shuō)些什么寫(xiě)出來(lái)，內(nèi)容要具體，想象要豐富。

故答案為：拇指姑娘和小燕子離開(kāi)了鼴鼠，飛到了屬于他們的溫暖的國(guó)度。我是根據(jù)插圖預(yù)測(cè)的。20．結(jié)合自己閱讀的童話故事，寫(xiě)出童話故事的名稱和故事中的主人公進(jìn)行正確作答。

故答案為：《丑小鴨》；小鴨；他有理