七年級(jí)上冊(cè)語文24.4《杞人憂天》獲獎(jiǎng)?wù)f課_第1頁
七年級(jí)上冊(cè)語文24.4《杞人憂天》獲獎(jiǎng)?wù)f課_第2頁
七年級(jí)上冊(cè)語文24.4《杞人憂天》獲獎(jiǎng)?wù)f課_第3頁
七年級(jí)上冊(cè)語文24.4《杞人憂天》獲獎(jiǎng)?wù)f課_第4頁
七年級(jí)上冊(cè)語文24.4《杞人憂天》獲獎(jiǎng)?wù)f課_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

杞人憂天《列子》《列子》，相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著?！稘h書·藝文志》著錄《列子》八篇。

《列子》的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《杞人憂天》、《愚公移山》等，都是很有價(jià)值的文學(xué)遺產(chǎn)。自學(xué)檢測(cè)（一）看誰讀得好要求：讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀得順暢，讀出感情。杞（）人

躇()步跐()蹈

舍()然

中()傷

星宿（）身亡（）所寄充塞（）四虛

qǐchúcǐshìzhòngxiùwúsè（二）看誰說得對(duì)先小組討論，疏通文意。不求十分精確，只求大致理解，不懂的詞句，大家分析。自學(xué)檢測(cè)

杞國有人憂天地崩墜，身無所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂擔(dān)心天塌地陷

無處存身。者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣，若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，縱使，即使亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?”曉者曰：“地，積塊耳傷害地塌了怎么辦充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其四方

踩踏

壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。為何，為什么罷了嗎無，沒有告知開導(dǎo)墜落聚集的土塊消除疑慮的樣子同“釋”解除，消除行動(dòng)，活動(dòng)探討主旨1、“杞人憂天”現(xiàn)在是什么意思？2、《杞人憂天》這則寓言嘲諷了什么樣的人？嘲諷了對(duì)一些不必要的事或者基本上不會(huì)發(fā)生的事?lián)暮蛽?dān)憂的人?！惰饺藨n天》寓意是庸人自擾，毫無根據(jù)的瞎擔(dān)心。比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。知識(shí)拓展對(duì)于戰(zhàn)國時(shí)的環(huán)境，杞人尚且知道憂天，作為現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的你，面對(duì)我們今天的環(huán)境和污染，杞人的行為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論