《中考風向標》思想品德人教第二部分專題二關(guān)注未成人健康成長配套課件_第1頁
《中考風向標》思想品德人教第二部分專題二關(guān)注未成人健康成長配套課件_第2頁
《中考風向標》思想品德人教第二部分專題二關(guān)注未成人健康成長配套課件_第3頁
《中考風向標》思想品德人教第二部分專題二關(guān)注未成人健康成長配套課件_第4頁
《中考風向標》思想品德人教第二部分專題二關(guān)注未成人健康成長配套課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題二關(guān)注未成年人健康成長

1.2014年9月25日,2014年青少年法制宣傳教育周暨“法治文藝進校園”活動在長沙雅禮雨花中學啟動。今年宣傳教育周的主題是“學法尊法守法用法,做法治中國的合格公民”。活動旨在大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等與青少年健康成長密切相關(guān)的法律知識,努力增強青少年法治觀念,提高青少年法律素質(zhì),維護青少年合法權(quán)益,預(yù)防青少年違法犯罪,促進青少年健康成長。2.2014年9月26日,昆明市盤龍區(qū)明通小學發(fā)生一起踩踏事故,造成6名學生死亡、26名學生受傷。

3.2014年9月15日,民政部下發(fā)《關(guān)于開展第二批全國未成年人社會保護試點工作的通知》。據(jù)了解,全國未成年人社會保護試點城市將探索建立未成年人社會保護“監(jiān)測預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報告、幫扶干預(yù)”聯(lián)動反應(yīng)機制,推動建立“以家庭監(jiān)護為基礎(chǔ)、社會監(jiān)督為保障、國家監(jiān)護為補充”的監(jiān)護制度,形成“家庭、社會、政府”三位一體的未成年人社會保護工作格局。

4.每年約有5.5萬名未成年人意外死亡;猥褻、拐賣、虐待等以未成年人為侵害對象的刑事案件多發(fā);未成年人吸毒人數(shù)增多,2013年比2012年增加26%……2014年8月25日提請全國人大常委會審議的全國人大常委會執(zhí)法檢查組關(guān)于檢查《中華人民共和國未成年人保護法》實施情況的報告,披露了我國近3億未成年人人身安全面臨的三大問題。

5.據(jù)財政部2014年6月6日發(fā)布的消息,為進一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,近日中央財政下達了2014年農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金878.97億元。據(jù)介紹,2014年農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金主要用于進一步提高農(nóng)村中小學公用經(jīng)費保障水平、繼續(xù)落實好“兩免一補”政策、建立健全農(nóng)村中小學校舍安全保障長效機制、推進中小學教師到鄉(xiāng)村學校和教學點任教等四個方面。

6.2014年4月13日,全國“掃黃打非”工作小組辦公室、公安部等部門發(fā)布關(guān)于開展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息專項行動的公告。自2014年4月中旬至11月,在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非·凈網(wǎng)2014”專項行動。

7.2014年農(nóng)村留守兒童生存現(xiàn)狀調(diào)查報告:據(jù)公安部的調(diào)查顯示,有兩個“大多數(shù)”,全國未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多數(shù)在農(nóng)村,其中大多數(shù)又是留守兒童。調(diào)查還顯示:80%的農(nóng)村留守兒童存在或輕或重的心理障礙。2.為什么法律要對未成年人給予特殊保護(國家為什么要重視校園安全)?

①生命是寶貴的,每個人只有一次,生命健康權(quán)是最根本的人身權(quán),它一旦失去,任何權(quán)利都失去了意義。②未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。③未成年人的生理、心理還不成熟,社會經(jīng)驗不足,缺乏自我保護的能力,容易受到侵害。④社會環(huán)境復(fù)雜,侵害未成年人的合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生。3.面對身邊存在的安全隱患,你認為國家、社會、學校、青少年應(yīng)采取哪些措施來進行防范?

①國家:應(yīng)加強校園安全的立法執(zhí)法,嚴厲打擊各種侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。②社會:應(yīng)該創(chuàng)造條件保證校園設(shè)施的質(zhì)量,加強校園周邊環(huán)境綜合治理,確保校園安全。③學校:要加強對學生的安全意識和自我保護教育,嚴格校園安全管理,完善安全措施。如:開設(shè)學校安全教育課,舉行安全自救演習,讓學生掌握必要的安全自救常識;開設(shè)心理健康教育課,排解學生的心理壓力,提高學生的心理承受能力;加強校園進出入人員的檢查,排除學校的各類設(shè)施及校園安全隱患。④青少年:要增強自我保護的意識和能力,自覺遵守校規(guī)校紀和交通規(guī)則;學會掌握安全常識和自救知識;正確對待老師和家長的教育,正確處理和同學之間的矛盾;自覺抵制不良誘惑,杜絕不良行為,遠離傷害源;發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時向?qū)W?;蛴嘘P(guān)部門報告;遇到暴力事件不要圍觀,要遠離并及時報警;面對不法侵害,要采用機智靈活的方法與其斗爭,依法保護自己的合法權(quán)益。4.如何加強對留守兒童的保護?

①國家:建立健全相關(guān)法律法規(guī),嚴格執(zhí)法,加強監(jiān)管;堅決打擊侵害留守兒童生命健康、擾亂學校教學秩序等違法犯罪行為;大力發(fā)展經(jīng)濟,幫助貧困地區(qū)、貧困家庭脫貧致富,為未成年人健康成長提供必要的物質(zhì)保障。②社會:做好輿論宣傳,引導(dǎo)全社會形成關(guān)愛未成年人的良好氛圍;開展公益活動,對生活困難的留守兒童家庭伸出援助之手;發(fā)現(xiàn)侵害留守兒童合法權(quán)益的現(xiàn)象,及時救助和舉報。③學校:嚴格管理,確保校園安全;加強安全教育,引導(dǎo)留守兒童守法自律,學會自我保護;保障留守兒童的受教育權(quán),對有特殊困難的留守兒童給予更多關(guān)愛。④家庭:父母應(yīng)經(jīng)常關(guān)愛留守兒童,加強對未成年子女的安全教育,切實履行撫養(yǎng)、教育、保護的義務(wù)。5.青少年如何保護自己健康成長?

①青少年要增強自我保護意識,提高自我保護能力,自覺抵制不良影響。②學法、守法,培養(yǎng)法律意識,增強法制觀念,依法維護生命健康權(quán)、人格尊嚴權(quán)、人身自由權(quán)等合法權(quán)益。③要依法自律,法律提倡做的事情積極去做,法律要求做的事情必須去做,法律不允許做的事情堅決不做,并積極與違反未成年人保護法的行為做斗爭。④違反未成年人保護法的行為也要予以制止,必要時還可以借助法律解決問題。角度二:網(wǎng)絡(luò)完全1.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍(兩面性)。

①利:開闊眼界、放松心情、學習新知、結(jié)交新友等。②弊:沉迷于網(wǎng)絡(luò)荒廢學業(yè);網(wǎng)上誘惑欺詐;網(wǎng)絡(luò)成癮,影響身心健康;誘發(fā)違法犯罪等。2.國家開展凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項行動的意義。

①對未成年人:國家采取有力措施鏟除“黃毒”,有利于加強對未成年人的社會保護,凈化未成年人健康成長的社會環(huán)境,保障未成年人的健康成長。②對社會:有利于人們遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律,依法使用網(wǎng)絡(luò);有利于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,遏制網(wǎng)上低俗之風蔓延勢頭,推動互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展;有利于加強社會主義精神文明建設(shè),發(fā)展先進文化;有利于推進依法治國,構(gòu)建社會主義和諧社會。等等。3.給中學生“合理利用網(wǎng)絡(luò),保護自己的身心健康”提幾條建議。

①青少年要培養(yǎng)正當?shù)膼酆煤团d趣,陶冶高雅的生活情趣,養(yǎng)成文明健康的生活方式。②增強自律意識,提高自我保護能力。③自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律,科學文明上網(wǎng)。④合理安排上網(wǎng)時間,正確選擇網(wǎng)上信息,不瀏覽不健康的信息。⑤善于辨別各種消極文化的影響,堅決抵制不良誘惑。⑥發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上低俗內(nèi)容及時舉報,當合法權(quán)益受到侵害時,善于運用法律武器予以維護。4.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,國家、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和手機媒體、學校、家長應(yīng)該怎樣做?

①國家:加強對互聯(lián)網(wǎng)和手機網(wǎng)站的監(jiān)督管理,建立健全相應(yīng)法律法規(guī),依法打擊制作、傳播淫穢色情信息的違法犯罪行為;引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)和手機網(wǎng)站為青少年提供喜聞樂見、有益身心的信息,用積極、健康、向上的網(wǎng)絡(luò)文化占領(lǐng)陣地。②互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和手機媒體:加強行業(yè)自律,增強職業(yè)道德和法制觀念,依法規(guī)范行業(yè)行為,以高度的社會責任感,為廣大公民尤其是青少年創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。③學校:通過開展豐富多彩的教育活動,大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律、網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全,增強學生對網(wǎng)絡(luò)低俗文化的抵制能力,引導(dǎo)學生培養(yǎng)高雅的生活情趣。④家長:引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機,培養(yǎng)孩子廣泛的、健康的、高雅的興趣愛好,并在發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)瀏覽不良信息后,及時進行批評、教育、溝通。角度三:預(yù)防違法犯罪1.青少年違法犯罪的原因。

①家庭原因:缺乏家庭保護,家教不嚴,家庭教育方式單一、粗暴,家庭生活不和睦,受家庭成員不良行為的影響等。②學校原因:只重視知識教育,片面追求升學率,忽視對學生進行思想道德教育、法制教育和心理健康教育,教育方法單一。③社會原因:缺乏社會保護,社會環(huán)境復(fù)雜,存在不利于青少年健康成長的因素。④個人原因:身心不成熟,缺乏自我保護的意識和能力,道德水平低,是非觀念和法制觀念淡薄,自制力差,沒有調(diào)控好自己的不良情緒,沒有自覺抵制不良誘惑,沒有正確對待好奇心理和從眾心理,貪圖享受,交友不慎,無心向?qū)W,具有不良行為等。2.如何預(yù)防和減少青少年違法犯罪?

①國家角度:加快立法進程,完善保護未成人的法律體系,健全相關(guān)的法律制度;有關(guān)部門加大執(zhí)法力度,嚴懲侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,為未成年人的成長營造一個良好的社會環(huán)境;政府要為青少年提供更多健康、高雅的活動場所;加大宣傳力度,增強人們保護未成年人的意識等等。②社會角度:提高道德水平和法律意識,關(guān)注青少年的健康成長(如:經(jīng)營者守法經(jīng)營、誠信經(jīng)營)。③學校角度:全面貫徹國家教育方針,對學生進行道德和法制教育,提高學生辨別是非的能力、道德素養(yǎng)和法律意識;組織開展有益的活動,提供有益的活動場所與設(shè)施。(如:建設(shè)校園網(wǎng)等)。④家庭角度:父母應(yīng)當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃?、引?dǎo)子女進行有益于身心健康的活動。⑤青少年:青少年還應(yīng)當增強自我保護意識,提高自我保護的能力;要認真學習與青少年有關(guān)的各項法律法規(guī),提高法律意識;要依法自律,積極做法律提倡做的事,堅決不做法律不允許做的事,自覺抵制不良文化的影響,如自覺不進入網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳等場所;要正確對待父母和學校的教育,虛心接受家長、老師的正確引導(dǎo),努力把自己培養(yǎng)成為一個有益于祖國和人民的人;自覺抵制不良誘惑,謹慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習氣,防范于未然。角度四:義務(wù)教育1.義務(wù)教育特點:強制性、統(tǒng)一性、公益性。

2.受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù),依法維護自己的受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù),做到自覺接受規(guī)定的九年義務(wù)教育,不中途輟學;自覺遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力學習,在學業(yè)上不斷進步,做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。3.國家為什么要大力促進義務(wù)教育均

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論