人教PEP版英語四年級下冊Unit4ALet'stalk說課稿_第1頁
人教PEP版英語四年級下冊Unit4ALet'stalk說課稿_第2頁
人教PEP版英語四年級下冊Unit4ALet'stalk說課稿_第3頁
人教PEP版英語四年級下冊Unit4ALet'stalk說課稿_第4頁
人教PEP版英語四年級下冊Unit4ALet'stalk說課稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)英語四年級下冊人教PEP版PAGEPAGE1Unit4AtthefarmALet’stalk說課稿大家好,我今天的說課內(nèi)容是四年級下冊Unit4AtthefarmALet’stalk。說教材本課時為四年級下冊Unit4AtthefarmALet’stalk的第一課時,是一段小朋友和農(nóng)場叔叔之間的對話,展現(xiàn)了小朋友們到農(nóng)場參觀,對很多事物都感到新鮮和好奇的場景,同時也激發(fā)起課堂上學(xué)生的興趣,本單元的內(nèi)容和實際生活息息相關(guān)。說目標(biāo)知識目標(biāo)理解對話大意,并用正確的語音、語調(diào)朗讀對話。能在情景中運用句型Arethese…?Yes,theyare.whatarethese?Theyare…詢問物品名稱并作答。運用Theyaregood\sobig!描述物品特點。技能目標(biāo)能在情景中運用句型Arethese…?Yes,theyare.Whatarethese?Theyare…詢問物品名稱并作答。運用Theyaregood\sobig!描述物品特點。情感目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,勤于提問的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的求知欲。(2)鼓勵學(xué)生多吃水果和蔬菜。重點:1.掌握新單詞carrots,tomatoes。2.能在情景中運用句型Arethese…?Yes,theyare.Whatarethese?Theyare…詢問物品名稱并作答。難點:能夠理解事物的復(fù)數(shù)的概念;掌握these的發(fā)音。說過程第一步:歌曲導(dǎo)入,師生簡單對話,簡單復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的新句型。(輕松愉快的歌曲能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,即活躍課堂氣氛,又自然過渡到本課話題。)第二步:預(yù)習(xí)本課文對話,根據(jù)自學(xué)提示找到相應(yīng)的答案,并理解對話大意,翻譯出來。帶著問題視聽,獲取對話細(xì)節(jié)信息,學(xué)習(xí)核心句型Arethese…?Whatarethese?Arethesecarrots?A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t..Whatarethese?A.They’retomatoes.Theyarebig.Theyareyellow.一句一句的朗讀,聽錄音跟讀,把握語音語調(diào),感知英語學(xué)習(xí)的快樂。1.聽音跟讀。注意正確的語音語調(diào)2.角色朗讀。Tips(朗讀要求):1.有感情地朗讀對話。2.注意語音、語調(diào)正確。第三步:完成對話朗讀作業(yè),會對這些句型進(jìn)行運用。第四步:師生總結(jié),宣布下課。教學(xué)反思課堂內(nèi)容量大,重點不突出,5.3.5的模式不是很完整,導(dǎo)入時間有些長,可以切掉單詞導(dǎo)入部分,直入主題,讓學(xué)生自學(xué),互學(xué),朗讀,引導(dǎo)語音語調(diào),聽錄音多讀,抓住重點句型,多練習(xí)多積累,增強趣味性,學(xué)生積極性。課堂教師語言用語不夠,讓學(xué)生知道你的鼓勵性語言(而且不多,有點亂),師生經(jīng)?;?,老師學(xué)會放手,讓學(xué)生自己去主動學(xué)習(xí),這樣他們會更喜歡上英語課。最后選課也是一門基礎(chǔ),選對話課本身就是一種挑戰(zhàn),好的上課氛圍學(xué)生會更喜歡。嚴(yán)格要求自己上好每一節(jié)課,不敷衍,不懈怠,積極準(zhǔn)備,用心積累,成長會很快的。問題還是很多的,不斷學(xué)習(xí),不斷磨合,多學(xué)習(xí),多體會,多理解!加油。小學(xué)英語四年級下冊人教PEP版PAGEPAGE1PEP人教版小學(xué)英語四年級下冊各單元知識點歸納【詞匯】Unit1

Myschool『三會詞匯』firstfloor一樓secondfloor二樓

teacher’soffice教師辦公室

library圖書館

playground操場computerroom計算機房artroom美術(shù)教室

musicroom音樂教室『二會詞匯』nextto緊鄰;在……近旁

homework作業(yè)

class班;班級

forty四十

way方向Unit2

Whattimeisit?『三會詞匯』breakfast

早餐;早飯lunch

午餐;午飯dinner

正餐Englishclass

英語課musicclass

音樂課PEclass

體育課getup

起床gotoschool

去上學(xué)gohome

回家gotobed

上床睡覺『二會詞匯』over

結(jié)束

now

現(xiàn)在;目前kid

小孩o’clock(表示整點)…點鐘thirty

三十

hurry

快點

comeon

快;加油justaminute

稍等一會兒Unit3

Weather『三會詞匯』cold寒冷的;冷的cool涼的;涼爽的warm溫暖的;暖和的hot熱的;燙的sunny陽光充足的windy多風(fēng)的;風(fēng)大的cloudy陰天的;多云的snowy下雪(多)的rainy陰雨的,多雨的

『二會詞匯』outside在戶外

becareful小心

weather天氣

NewYork紐約

howabout……怎么樣?……情況如何?degree度;度數(shù)

world世界London倫敦

Moscow莫斯科Singapore新加坡城fly放(風(fēng)箏等)love(寫信結(jié)尾的熱情問候)愛你的Unit4

Atthefarm『三會詞匯』tomato西紅柿potato馬鈴薯;土豆greenbeans豆角;四季豆carrot胡蘿卜horse馬cow母牛;奶牛

sheep羊;綿羊

hen母雞『二會詞匯』these(this的復(fù)數(shù)形式)yum(表示味道或氣味非常好)animal獸;動物

those(that的復(fù)數(shù)形式)那些

garden花園;菜園

farm農(nóng)場

goat山羊

eat吃Unit5

Myclothes『三會詞匯』clothes

衣服;服裝pants

褲子hat

帶檐帽子dress

連衣裙skirt

女裙coat

外衣;大衣

sweater

毛衣

sock

短襪

shorts

短褲jacket

夾克衫shirt

襯衫『二會詞匯』yours

你的;你們的

whose

誰的mine

我的pack

收拾(行李)

wait

等待Unit6

Shopping『三會詞匯』glove(分手指的)手套scarf

圍巾;披巾umbrella

傘;雨傘

us

我們sunglasses

太陽鏡pretty

美觀的;精致的expensive

昂貴的;花錢多的cheap

花錢少的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論