《逢入京使》《晚春》古詩(shī)總結(jié)復(fù)習(xí)

逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。精選課件字詞⑴入京使：進(jìn)京的使者。⑵故園：指長(zhǎng)安和自己在長(zhǎng)安的家。漫漫：形容路途十分遙遠(yuǎn)。⑶龍鐘：涕淚淋漓的樣子。卞和?退怨之歌?：“空山歔欷淚龍鐘。〞這里是沾濕的意思。⑷憑：托，煩，請(qǐng)。傳語(yǔ)：捎口信。精選課件作者簡(jiǎn)介岑參〔715～770〕，唐代詩(shī)人。荊州江陵〔今屬湖北〕人。出身于官僚家庭，但父親早死，家道衰落。他自幼從兄受書(shū)，遍讀經(jīng)史。二十歲至長(zhǎng)安，求仕不成，奔波京洛，北游河朔。三十歲舉進(jìn)士，授兵曹參軍。精選課件寫作背景此詩(shī)作于公元749年〔天寶八載〕詩(shī)人赴安西上任途中。這是岑參第一次遠(yuǎn)赴西域，充安西節(jié)度使高仙芝幕府書(shū)記。此時(shí)詩(shī)人34歲，前半生功名不如意，無(wú)奈之下，出塞任職。他辭別了在長(zhǎng)安的妻子，躍馬踏上漫漫征途，西出陽(yáng)關(guān)，奔赴安西。精選課件岑參也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰見(jiàn)一個(gè)老相識(shí)。立馬而談，互敘寒溫，知道對(duì)方要返京述職，不免有些感傷，同時(shí)想到請(qǐng)他捎封家信回長(zhǎng)安去撫慰家人，報(bào)個(gè)平安。此詩(shī)就描寫了這一情景。精選課件天寶〔742～756〕年間，兩度出塞，居邊塞六年，頗有雄心壯志。安史亂后回朝，由杜甫等推薦任右補(bǔ)闕，轉(zhuǎn)起居舍人等職，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。后罷官，客死成都旅舍。與高適并稱“高岑〞，同為盛唐邊塞詩(shī)派的代表。其詩(shī)題材廣泛。有?岑嘉州詩(shī)集?。精選課件展開(kāi)想象，描繪前兩句展現(xiàn)的畫面離開(kāi)長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只見(jiàn)長(zhǎng)路漫漫，塵煙蔽天，不由得想起家鄉(xiāng)，想起親人，不禁掩面抽泣，淚水沾濕了衣袖。精選課件這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)、懷親之情。精選課件晚春韓愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。精選課件作者簡(jiǎn)介韓愈〔768～824〕，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之，河南河陽(yáng)〔今河南孟州〕人。自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎。貞元八年〔792年〕進(jìn)士。曾任國(guó)子博士、刑部侍郎等職，因諫阻憲宗奉迎佛骨被貶為潮州刺史。后官至吏部侍郎。卒謚“文〞。倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，其散文被列為“唐宋八大家〞之首，與柳宗元并稱“韓柳〞。其詩(shī)力求新奇，有時(shí)流于險(xiǎn)怪，對(duì)宋詩(shī)影響頗大。有?昌黎先生集?。精選課件此詩(shī)熔景與理于一爐，在景物描寫中蘊(yùn)含著人生哲理：詩(shī)人通過(guò)“草木〞有“知〞、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫，反映的其實(shí)是自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情。面對(duì)晚春景象，詩(shī)人一反常見(jiàn)的惜春傷感之情，變被動(dòng)感受為主觀參與，情緒樂(lè)觀向上，很有新意?！皸罨ㄓ芮v〞不因“無(wú)才思〞而藏拙，不畏“班門弄斧〞之譏，避短用長(zhǎng)，爭(zhēng)鳴爭(zhēng)放，為“晚春〞添色。精選課件正是“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛〞〔?紅樓夢(mèng)?林黛玉?葬花吟?〕，這勇氣非?？蓯?ài)。這就給人以啟示：一個(gè)人“無(wú)才思〞并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時(shí)機(jī)，“春光〞是不負(fù)“楊花榆莢〞這樣的有心人的。精選課件?晚春?主旨詩(shī)人通過(guò)描寫“草樹(shù)〞又“知〞、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)大好春光的珍惜之情，同時(shí)寄寓著一定的哲思，即人們應(yīng)該乘時(shí)而進(jìn)，抓緊時(shí)間去創(chuàng)造有價(jià)值的東西。精選課件“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲〞寫出了晚春怎樣的特點(diǎn)？草木留春，萬(wàn)紫千紅精選課件賞析“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛〞運(yùn)用擬人、比喻手法，生動(dòng)形象地描繪出樸素?zé)o華的榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風(fēng)飄舞，參加了留春的行列，作者借此表達(dá)了要珍惜光陰、不失時(shí)機(jī)的人生態(tài)度。精選課件請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲〞中的“斗〞的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。運(yùn)用擬人，生動(dòng)形象的寫出了萬(wàn)春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木