學生休學申請書匯編六篇

學生休學申請書匯編六篇學生休學申請書篇1

尊敬的.學校領導:

您好!本人系高三年級八班學生。由于前兩年就嚴重失眠,心理嚴重不適,但我堅持學習;本以為隨著時間的推移,病情會好轉.可是到高三后,情況愈加嚴重.前段時間在父母的陪同下，我去人民醫(yī)院，經檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀?，F在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴重癥狀,不能堅持正常的學習.

根據醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F向校方提出休學申請，請審查批準!

此致

敬禮

申請人：

申請日期：

學生休學申請書篇2

尊敬的xxx：

我是xxx班的xxx，因xxxxx（寫上休學的原因）無法按時參加學習，需要休學xxxx時間（一般為一年）。

休學后，我會努力xxxx（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的'思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

望領導及老師能夠批準。

此致

敬禮！

家長簽字：

申請人：

年月日

學生休學申請書篇3

尊敬的學校領導、老師：

我是現就讀于XXXX大學XX級XXX學院XXX班的學生XXX，現因XXXX（休學原因）無法按時參加學習，需要休學XX時間（休學時間），即從XXXX年X月XX日至XXXX年X月XX日。

望領導及老師能夠予以批準。

申請人家長意見：

申請時間：x年x月x日

申請人本人：

申請時間：x年x月x日

學生休學申請書篇4

某某學校：

由于前兩年就嚴重失眠，焦慮和抑郁，身體嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨著時間的'推移，病情會好轉。可是到了高三后，情況愈加嚴重。經市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀。現在身體越來越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀，不能堅持正常的學習。

根據醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴重性，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F向校方提出休學申請，請審查批準！

學生休學申請書篇5

尊敬的老師：

你好！

我叫xxx，是本校xx系xxx班學生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。

以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學。然而在日新月異的'變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧！

謝謝學校這一年的培養(yǎng)！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

學生休學申請書篇6

尊敬的各位老師及校領導：

本人是xxxx專業(yè)2班學生陸xx，學號xxx，現申請休學，為期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望學校予以批準。

不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟拇髮W生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的`度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1，實現自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責?？赡苡腥藭绊懩愕娜松麄儫o法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思