體育教育實習工作總結(jié)（8篇）

第第頁體育教育實習工作總結(jié)（8篇）

體育教育實習工作總結(jié)1

我們**級體育教育專業(yè)同學的實習工作全面鋪開。該系今年的教育實習仍堅持“集中與分散相結(jié)合”的原則，分別在不同地區(qū)學校教育實習。

參與實習的同學來，在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學熬煉，我們第一次以老師等身份面對同學。盡管面臨著很大的壓力，但最末他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習工作中，并且用實際行動去關愛同學、帶動同學，用自己的熱忱和表達方式去教他們。

對與參與實習的來說，沒有豐富的授課閱歷，但卻以最正確狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學習的機會，虛心聽取指導老師的看法;在這期間同學們有在我之前上課的，我也在旁邊見習。之間相互溝通與學習;不斷吸取閱歷教訓，取長補短，仔細改善，明顯提高了教學技能，并且與實習學校的師生搭建了友情的橋梁。

吳老師帶領我們21個從事著不同項目的同學一起到電力學院，運動實習。在實習中，老師們深入了解實習生的生活和工作狀況，并依據(jù)實習生在教學中所涌現(xiàn)的一系列問題實時提出看法。同時還對實習生提出了嚴格的要求：要求全體實習生要嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，要有嚴密的組織紀律性，完成實習任務;要求大家在實習過程中要虛心學習特區(qū)先進的教學和管理閱歷，通過實習對所學的知識進行檢驗和實時充電;要求要取得最好的實習效果，為武體爭光，使武體和電力學院兩校的領導都滿足。

實習中，大部分同學都擔負體育課教學工作的職務。實習的第一周，實習生先是熟識學校及同學的基本狀況。聽該校體育老師講課，作筆錄參加爭論，備教案，學習一些上課的技巧。第二周正式上課。吳老師把這次實習生的隊長職務給了我，作為這次21個實習的隊長更要把一切都精確安排課時，把每個人值班的時間分好。每個人都要根據(jù)規(guī)律來，我們大家是一個整體，更要相互援助，同心同德，和老師積極協(xié)作共同讓這次實習工序圓滿勝利的結(jié)束@

俗話說：“難有真實的碰觸才能真正體會到在教學過程中所帶來的磨練與成長”，這就給他們提供了一個良好的時機。擅長扎住同學的心理特點，采用不同的實施管理充分發(fā)揮自身制造性和自主性，并上心去關愛，上心去了解，這便是心得體會。實習立場。其實在這之前自己也是特別焦灼，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學校里也看過和學習過有關教學的一些資料，但是究竟沒有親自體驗過，也怕有許多同學不聽話，不能相互協(xié)作!但是實習期間這些同學還是比較聽話協(xié)作我的，看到這樣情形我當然也越來越放松。在實習過程中，并且喜愛唱反調(diào)，對于這樣的同學，更應當用和善的立場去了解他們，關懷他們，多與他們溝通，并予以鼓舞和援助，這樣才會得到尊敬。

通過實習，實習生普遍感到自己在許多方面有了明顯的提高：在體育教學過程中，應結(jié)合理論知識做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂安排并重視技術動作的規(guī)范示范。對那些不能一下子就能接受汲取的同學更要耐煩講解，和多做技術動作的示范。也應實時去了解同學的性格與思想，應上心去呵護，肩負起一名老師的責任，團結(jié)協(xié)作，在同學心中塑造一個良好專業(yè)體育老師的美妙形象。

一個月的教育實習雖短，卻給每一位參與實習的同學都留下了美妙的回憶。同學們在教學知識，教學水平，教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，向社會展示了體育系學子的良好素養(yǎng)，也為自身今后的參加工作打下了良好的基礎。通過實習，同學們也加強了自信，堅決了信念，大家有一個共同愿望就是：成為一名合格的人民體育老師，為祖國的建設添磚加瓦

體育教育實習工作總結(jié)2

20**年9月16日我進行為期兩個月的教育實習。兩個月的實習生活是辛苦的、焦灼、美妙的，也是很有意義的。想我們們剛到我們的實習基地(湛江市體育運動學校)，看著熟識的學校，操場，教學樓……，生疏的面孔，我們們既焦灼又興奮。回想這兩個多多留戀，諸多感慨。近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

實習期間，在校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習老師老師兼班主任，我一貫以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習學校和班級同學，本著對同學負責的立場盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一貫緊記實習守那么，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊敬學校領導和老師，虛心聽取他們的看法，學習他們的閱歷，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和同學都留下了好的印象，得到學校領導和老師的全都好評。我的實習工作得了比較圓滿的勝利。對此，本人甚感欣慰。下面就我實習的主要工作進行總結(jié)：

在實習期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學閱歷，二是親自上課，在上課過程中討論教材，仔細備課。課后進行自我小結(jié)。三是實時與指導老師和其他實習生進行閱歷溝通不斷完善自我。

我們實習的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課開展教學。我的實習對象是初三、初二班級。中學生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學方法，對于初為人師的實習生，這是有肯定難度的。

由于我們剛從高校同學角色進入中學老師角色，會有意無意的把高校老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與高校有很大的不同所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于高校老師的教學模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可同學的學習效果并不高，許多動作教完了，同學還是沒有掌控。當然在后來不斷的實踐中，也漸漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也隨之好了起來。

接下來我就詳細從四個方面談談這次教育實習

一、對教育實習的新認識和體會

當我們踏入實習學校作為一名老師時對自身最基本的要求-就是忠誠教育事業(yè)。我們應當喜愛教育事業(yè)，喜愛自己的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴格要求自己，以身作那么，時時到處做同學表率。此外，還應敬愛領導，團結(jié)同事，積極參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

作為一個老師，或許你的課講得很透徹、明白，或許你對同學如慈母般關愛，或許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在同學中的地位更高，我們需要具備的是綜合素養(yǎng)、為人師表。你既不能是同學口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓同學真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。

第一：幽默機制

幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個同學都不喜愛那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，同學也會因此而喜愛你。

第二：豐富的知識儲備

老師的主要任務是教。都說給同學一杯水，老師要有一桶水。事實上老師更應作長流水。課上，你可能想象不到同學會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學術著作，平常更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲備。

第三：衣著整齊、潔凈、得體

作為年輕人，這一方面應當是最值得留意的。年輕有年輕的資本，我們是老師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒須要穿得很嚴厲，很正式，很古板。而應當是青春的、充斥活力的。此外，我們肯定要時刻留意自己的形象，時刻都要保持干凈，給同學清爽自然親切的感覺，這樣同學也情愿和你接觸。

第四：敏捷的語言藝術

現(xiàn)在的同學已經(jīng)在漸漸形成自己的處事方法，這也就決斷了老師既不能生硬的說教，也不能一味的請求。這次我?guī)У某醵?1)班有時也很亂，當他們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。假如怒目以對，或許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住同學的留意力，不給他們自己聊的機會。

然而在教學中僅僅只是靠人格魅力并不能達到教育的真正目的，我們還應當從以下幾點切入。

1、用高尚的精神去塑造同學

老師的言行徑直影響和感染著同學。作為老師需要加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種發(fā)奮向上，積極進取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給同學樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是同學在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳自己，從而得到全面教育。

2、用正確的方法去引導同學

體育教學中，老師最能影響同學的是言簡意賅的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓同學對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。老師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導同學喜愛體育運動。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的表達。只有老師正確而奇妙的引導，才能在同學的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學效果。

3、用師生間良好情感去感染同學

在體育教學中，向同學進行思想道德教育，關鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)決斷了大部分時間在室外，和同學的徑直接觸最多。我們不論刮風下雨，還是寒冷酷暑都帶領同學去完成身體熬煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的判斷，使同學在潛移默化中受到教育，從而提高同學對美妙事物的追求。

4、用祖國的呼喚去鼓舞同學

青少年都有憧憬美妙將來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德抱負與專業(yè)學習中，援助同學樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使同學熬煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動表達在體育課的學習和熬煉中。

二、通過實習在各多方面得到的提高

第一、通過實習，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中同學的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。

第二、通過實習，掌控了一些基本的教學方法和教學技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的溝通的過程中，我的教學水平和對教學認識已經(jīng)提高了很多。

第三、通過實習，加強了老師的責任感和榮譽感。老師承受著“教書育人”和培育祖國將來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會同學做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。

第四、通過實習，加強了交際技能和口頭表達技能。如何處理與實習學校領導和老師、同學以及同小組同學的關系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通技能。為今后的工作打下了良好的基礎。

三、對實習的一些詳細建議

第一、突出一個“細”字

“細”主要指一方面我們的工作安排要細，另一方面是要求我們做事的立場要細。做工作不僅要著眼全局，更貴在從細小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎，才能產(chǎn)生步步高升的效果。

第二、落實一個“嚴”字

顧名思義，“嚴”字就是要求嚴格，在實習工作中要嚴于律己。無論是在教學工作中，還是在平常生活上，都要嚴格要求自己，按章辦事。在教學工作上，在實習中對課前預備工作，課中實施過程，課后總結(jié)工作都要抓得非常嚴格。我相信，只有在“高標準，嚴要求”的作用之下，才能成為一個勝利的實習生。

第三、強調(diào)一個“實”字

指實習生的每次工作需要實事求是地去完成，反對一切表面工作行為。剛開始，實習生們因受到“怕批判”的心理因素影響，涌現(xiàn)了只做表面工作的現(xiàn)象。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當你坦然面對錯誤，從很多的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事技能。才能不斷提升自己的閱歷值，讓自己壯大起來。

四、針對自身在實習中的不足所指出的努力方向

1、對同學，對教材應當更加的細致：需要深入的鉆研新教材，處理教材應先分析各班同學特點，作到由易到難，由簡到繁，按部就班。每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。

2、培育自己應用所學的教育理論觀測分析教育問題的技能。可能的話，進行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學。

3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別留意檢查安全方面的措施，確保上課時同學的安全;同時，要提前做好自身的預備工作。

4、每次課后應仔細進行自我分析，虛心聽取其他老師的看法，實時在教案中寫好課后小結(jié)。

以上就是我自己在教育實習之中的一些收獲。我相信在實習中，我們大家都付出了許多，同時也得到學到的更多。這段時間對于想致力于教育事業(yè)的人來說，這是一個開始，應當讓它變成一段美妙的回憶;而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次或許是最末一次做老師，相信也會是人生中一段美妙的回憶。

體育教育實習工作總結(jié)3

體育教育畢業(yè)生實習總結(jié)

一年的體育實習工作即將結(jié)束，在學校領導和各位體育老師們的指導和援助下，我完成了由同學向老師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間，我既是同學，又是老師。作為同學，我虛心求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了許多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德方面

我遵守老師的道德規(guī)范，始終嚴格要求自己，身體力行，到處為同學著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，積極參與市教育局的新老師培訓，參與學校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學業(yè)務水平，使同學對我的課堂感愛好，努力提高課堂的效率;另一方面，我不斷的充盈著自己的學科知識，通過同行的溝通、網(wǎng)絡的學習、走進體育學科的溝通圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習。從教案走向課堂，積極訓練自己的學科實踐技能，并將它精確的運用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的技能。

二、教學六仔細工作

教學中仔細貫徹新課程標準，規(guī)范教學常規(guī);堅持二次備課，超前備課，課后反思;課堂上充分調(diào)動同學的積極性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體、老師為主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創(chuàng)設教學情境，進行心里拓展的練習，提高四非常鐘的課堂質(zhì)量。課上對同學的學習狀況進行有效的即時性評價和測試，通過實時反饋的形式，培育同學良好的學習習慣，表達以同學為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。

三、我的教學模式

體育課我采納歡樂任務式教學模式，即每一節(jié)課在歡樂的氛圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲，童話，音樂幻想和制造的世界里，他的精神生活才會充盈。正如體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對熬煉身體、促進體力、進展智力、陶冶美的情操，培育集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有非常的作用。于是我依據(jù)兒童的心理特點，在課堂內(nèi)容教學安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了同學的積極性和運動參加技能。

同時，課堂上我還采納了師生交換位置的方法，讓同學當老師，老師做同學的練習方法，激發(fā)同學的參加愛好，培育同學多方面的技能，讓同學成為真正的課堂的主人。嘉獎小紅花的方法也是我平常多用的方法，如遵守紀律、單項測試成果在班里前五名、具有較大的進步的同學，以發(fā)小紅花的形式予以嘉獎，對同學予以激勵和確定。我覺得這一設計對同學各方面技能的培育收到了肯定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步;有的同學要求嘉獎的積極性過高，簡單造成運動損害等。這種教學模式受到了同學的喜愛，同學不僅喜愛體育，而且還喜愛上體育課，感覺是較勝利的教學模式。

四、副班主任工作

步入教學工作以來，我一貫擔負三班級(2)班的副班主任，積極協(xié)作班主任高老師，向她學習，與高老師共同管理班級，仔細負責的做好本職工作，并且在這次運動會上，本班取得班級第一的好成果。

五、學校工作

努力做好學校里的各項工作，做好自己本職，仔細帶好學校女子排球訓練隊，爭取早一天參與正式排球賽，打出好成果。兩操和課外活動我盡力協(xié)作其他老師，一起把班級的體育工作做好，提高同學的班級凝集力并提高同學參加體育運動的愛好。組織做好陽光體育的工作，積極協(xié)作體育組老師，做好同學體質(zhì)健康測試的工作，仔細做好學校冬季三項的選拔工作，做好學校運動會的舉辦工作。做到邊工作，邊學習，積極提高自己各項工作的技能。

在這近一年里，我仔細參與學校里的各項學習與活動，積極參與學校的“教學之星”的評比，積極預備上級領導的調(diào)研活動，積極參與學校組織的說課，上課，聽課，評課等活動，向其他學科的老師學習，向同科老老師學習，教學方法，教學立場，引導同學學習的技能。充分做好體育教學的匯報工作，給領導一個滿足的匯報。

六、科研方面

體育科研是自己不斷完善教學的重要手段，所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結(jié)，為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老老師學習，自己的教學水平也有了不小的進步?，F(xiàn)在首要的任務就是繼續(xù)提高同學的體質(zhì)，豐富同學的課余活動和文化生活，同時加強同學的心理素養(yǎng)。

隨著社會的進步，老師的素養(yǎng)要求不斷的進步，但我始終相信，勝利源自勤奮。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的優(yōu)點，不斷學習，取長補短，為明天美妙的體育教育事業(yè)奉獻自己的能量。

體育教育實習工作總結(jié)4

一、實習結(jié)果:

通過近一個月的教學實習，所教學的班級同學基本理解和掌控了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培育同學的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)同學的學習愛好和促進同學的思維活動，能留意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了同學學習的主動性，使同學在課堂上逐步養(yǎng)成了仔細學習的良好習慣，讓每一位同學都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充斥活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。我在五班級同學調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參加教學活動，做到人人參加活動，人人健康進展。

二、實習體會：

在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能熬煉同學的意志，更重要的是培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織遵守紀律，老實、機敏、積極進去的心理品德。通過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造同學

老師的言行徑直影響和感染著同學。作為老師需要加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種發(fā)奮向上，積極進取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給同學樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富，是同學在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班同學特喜愛競賽，我借此給同學門提了個問題：“同學們，你們喜愛我們的省會嗎?你們喜愛競賽嗎?好那我今日就帶你們?nèi)⑴c競賽吧，為了班級能在競賽中獲得好成果，從現(xiàn)在開始起我們大家就要仔細學習技術動作，把握好機會，成功是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最末得成功，對不對?這時我出示了今日這一節(jié)課的教學內(nèi)容，我根據(jù)設計好的教學方法，逐步引導，讓同學在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充斥活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。順當完成教學任務，效果很好。鼓舞同學，使體育教同學動有趣。一位同學說：“老師，象這樣的體育課我們可喜愛了。

2、用正確的方法去引導同學

體育教學中，老師最能影響同學的是言簡意賅的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓同學對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。在練習中同學，同學不敢做的動作，由老師示范，同學不會做的動作，老師應手把手教。老師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導同學喜愛體育運動。

體育教育實習工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬間我一個學期的實習工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我們從同學一下變成了老師，曾經(jīng)感覺特別不適應，可是經(jīng)過一段時間的實習熬煉，使我完成了由同學到老師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學期的實習工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著生疏的學校，操場，教學樓以及生疏的面孔，我既焦灼又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是同學，又是老師。作為同學，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了許多，同時收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?；叵脒@一學期的實習生活，每一秒都充斥了汗水和感動。當我信步在實習學校里，那出自同學一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最末剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，需要從頭開始學習，為了盡快適應教學，精確的將這一套體操傳授給同學，我常常在休息時間和學校的其他體育老師一起爭論，討論體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是漸漸的適應過來了。

來到學校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別焦灼，由于閱歷不足和應變技能不強，課堂涌現(xiàn)了示范動作不嫻熟，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對涌現(xiàn)的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指引。他們無私的奉獻和援助，使我體會到了老師這個大家庭的暖和。

為了彌補自己的不足，我嚴格根據(jù)學校的要求，認真地備課，寫教案，積極向其他老師學習，仔細把握好每次上課的機會，熬煉和培育自己的授課技能。為了在短暫的實習期間充分熬煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶同學練操，雖然比較辛苦，但當看到同學們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和驕傲。

轉(zhuǎn)瞬間，實習生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實習生活使我的教學閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了許多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成果的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要超卓上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育出更多的體育優(yōu)秀同學就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加仔細的立場虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素養(yǎng)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!

體育教育實習工作總結(jié)6

本學期我擔負初四班級和初三班級二班三班的體育課教學，除此之外我還負責學校廣播室的管理、課間操、升旗和學校集會時的音樂播放，我首先依據(jù)各班級體育教育教學大綱，體育教材，學校的體育器材，場地，以及各個班級同學身體素養(yǎng)狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃，仔細備課和上課。

〔1〕對同學進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，需要穿運動鞋，穿的衣服需要寬松有利于體育運動，要學會正確的自我愛護和安全意識等。

〔2〕在教育教育中，嚴格要求自己，著重身教重于言教，要求同學做到的自己首先做到，到處做同學的表率。

〔3〕在教育教學中，留意面對全體同學，留意同學之間的個別差異，留意在教育教學過程中的重難點教學，采納講解、示范、對比的方法，引導同學大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個同學學習的主觀能動性，激發(fā)了同學學習的愛好。

〔4〕在課堂上做到精講多練，同時留意培育同學說話的技能。培育他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生開心的心情，營造良好的課堂氣氛。

〔5〕在教育教學中留意差同學的教育，對他們采用耐煩細致的工作和立場，找出同學差的緣由，實時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，略微有發(fā)光點就進行表揚和鼓舞，使差同學都有不同的進步和提高。

喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，仔細遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。有主次的先后實時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學校工作做出了應有的貢獻。

體育教育實習工作總結(jié)7

我于20**年*月通過招考安排到**任教。一年來，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利地實現(xiàn)了從同學到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐熬煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：

1、課前依據(jù)同學的年齡、心理特征選擇教材教法。堅持做到精講多練，嚴格要求同學，讓同學在學中玩，玩中樂。把體育與生活緊密的結(jié)合起來，培育了同學組織性紀律性、勇猛堅韌的精神和團結(jié)合作的集體榮譽感。

2、課中課堂上我重視人體機能改變規(guī)律在教學中的應運。運用這一規(guī)律，減削了意外事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康成長。

3、課后課后與同學一起玩了，關懷他們的冷暖，溫飽，幫他們解決生活中的一些問題，和他們做伙伴。了解他們的愛好、愛好、性格，以便在以后的教學中因材施教。

二、個人素養(yǎng)方面：

上課之余，我自覺學習與教育相關的知識。同時留意適量閱讀體育書籍、保健書籍等，以拓寬自己的知識面，提高個人的知識素養(yǎng)。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領