大班藝術(shù)領(lǐng)域教案《臘梅花》

第頁共頁大班藝術(shù)領(lǐng)域教案《臘梅花》教案:臘梅花教學(xué)目標：1.了解臘梅花的外貌特點和生長環(huán)境。2.通過觀察、描繪和手工制作臘梅花，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和動手能力，讓學(xué)生體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)準備：1.彩色鉛筆、顏料、畫筆、紙張等繪畫工具。2.多種顏色的彩紙、剪刀、膠水等手工制作工具。3.展示臘梅花的圖片、幻燈片或視頻等教具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.師生簡短交流，了解學(xué)生對花朵和藝術(shù)的認知和喜好。2.引入本課主題，向?qū)W生展示臘梅花的圖片或幻燈片，介紹臘梅花的外貌特點和生長環(huán)境。3.復(fù)習之前學(xué)過的畫畫基本技巧和手工制作方法，為后續(xù)的活動做準備。二、學(xué)習與實踐（30分鐘）1.觀察與描繪：學(xué)生用彩色鉛筆或顏料，根據(jù)真實臘梅花的圖片，自由描繪臘梅花的外貌特點。鼓勵學(xué)生多用色彩表現(xiàn)臘梅花的美麗。2.討論與分享：學(xué)生交流并展示自己的描繪作品，分享自己對臘梅花的感受和理解。3.手工制作：給每個學(xué)生發(fā)放不同顏色的彩紙，教導(dǎo)學(xué)生制作臘梅花的造型，如花瓣、花蕊等。引導(dǎo)學(xué)生用剪紙和膠水將彩紙制作成一個個臘梅花。三、展示與評價（10分鐘）1.學(xué)生將自己制作的臘梅花整齊擺放在桌面上。2.學(xué)生圍繞臘梅花，交流并賞析彼此的作品，欣賞和評價他人的創(chuàng)作。3.老師對學(xué)生的作品進行評價，給予肯定和鼓勵，同時提出改進意見和建議。四、拓展延伸（10分鐘）1.向?qū)W生介紹其他與花卉相關(guān)的藝術(shù)形式，如花壇設(shè)計、花雕刻等。2.鼓勵學(xué)生進行其他類似的手工制作活動，如制作花束、折紙花等。3.指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的繪畫技巧，描繪其他喜愛的花朵。五、總結(jié)與反思（5分鐘）1.老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的知識和技能，回顧學(xué)習過程中的收獲和困難。2.老師鼓勵學(xué)生反思自己的表現(xiàn)，提出進一步改進的意見和建議。3.教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，為下一節(jié)課的教學(xué)做準備。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的設(shè)計和實施，學(xué)生既學(xué)會了觀察、描繪花朵的外貌特點，又動手制作了自己的臘梅花作品。學(xué)生在觀察和描繪過程中鍛煉了自己的觀察力和藝術(shù)創(chuàng)造力，在手工制作過程中培養(yǎng)了動手能力和耐心。同時，學(xué)生通過與他人的交流和賞析，培養(yǎng)了團隊